PROTA MTK KELAS VI KUMER (WEBSITEEDUKASI.COM) (1)

(1)

File dari Websiteedukasi.com

PROGRAM TAHUNAN KURIKULUM MERDEKA

Mata Pelajaran : MATEMATIKA

Institusi : SDN WEBSITEEDUKASI.COM

Tahun Pelajaran : 20../20..

Fase D Kelas/Semester : VI (ENAM) / I ( Ganjil ) & II (Genap)

No ATP Alur Tujuan Pembelajaran Materi Alokasi

Waktu Semester Bab 1 Pecahan dan Desimal

1.1  memahami perkalian pecahan dengan bilangan asli dan menghitung hasil perkalian tersebut;

 memahami pembagian pecahan dengan bilangan asli, dan menghitung hasil pembagian tersebut; dan

 mengubah pecahan menjadi desimal, serta membandingkan dan mengurutkan bilangan desimal (satu angka di belakang koma).

Perkalian Pecahan

225

menit I (Ganjil)

1.2 Pembagian

Pecahan 225

menit I (Ganjil)

1.3 Bilangan Desimal 225

menit I (Ganjil)

Waktu Semester Bab 2 Rasio

2.4

 memahami konsep rasio dan menggunakan bahasa rasio untuk menjelaskan hubungan

perbandingan antara dua besaran;

 menentukan kesamaan rasio dengan menggunakan tabel rasio;

 menentukan rasio satuan; dan

 menentukan rasio bagian terhadap bagian dan rasio bagian terhadap keseluruhan.

Konsep Rasio 225

menit

I (Ganjil)

2.5 Konsep Kesamaan

Rasio 225

menit

I (Ganjil)

2.6 Penerapan Rasio 225 I (Ganjil)

(2)

Waktu Semester menit

Bab 3 Kubus dan Balok

3.9

 menentukan hasil mengonstruksi dan mengurai kubus, balok, dan gabungannya;

 mengonstruksi bangun ruang berdasarkan representasi dua dimensi objek tersebut serta sebaliknya; dan

 Menggunakan sistem berpetak untuk menyatakan lokasi serta mendeskripsikan jalur dan menentukan jarak horizontal dan vertikal antara dua lokasi pada sistem berpetak.

Mengonstruksi

dan Mengurai 225

menit

II(GENAP)

3.10

Visualisasi Spasial

225 menit

II(GENAP)

3.11 Lokasi 225

menit

II(GENAP)

Waktu Semester Bab 4 Peluang

4.13

 melihat kegunaan konsep peluang dalam kehidupan sehari-hari;

 mengenal apa itu peluang;

 membuat skala peluang;

 membandingkan peluang dari dua kejadian untuk membuat

keputusan; dan

 menerapkan konsep peluang untuk memecahkan masalah dan

mencoba memenangkan permainan.

Skala Peluang 225 menit

II(GENAP)

4.14 Membandingkan

Peluang Kejadian 225 menit

II(GENAP)

Mengetahui, Kepala Sekolah

………. ……… 20...

Guru Mata Pelajaran

(3)

(……… ………… ……..) NIP. ...

(…...…..) NIP. ...