1
SKENARIO PEMBELAJARAN
Kelas : I
Tema : 4 Keluargaku
Subtema : 2 Kegiatan Keluargaku Pembelajaran : 5&6
Semester : I (Ganjil) Alokasi Waktu : 120 menit
Kompetensi Dasar Materi
Bahasa Indonesia
3.5 Merinci ungkapan penyampaian terima kasih, permintaan maaf, tolong, dan pemberian pujian, dengan menggunakan bahasa yang santun secara lisan dan tulisan yang dapat dibantu dengan kosakata bahasa daerah.
4.5 Mempraktikkan ungkapan terima kasih, permintaan maaf, tolong, dan pemberian pujian, dengan menggunakan bahasa yang santun kepada orang lain secara lisan dan tulis.
Ungkapan tolong dan terimakasih
PKn
3.2 Mengidentifikasi aturan yang berlaku dalam kehidupan sehari- hari di rumah.
4.2 Menceritakan kegiatan sesuai dengan aturan yang berlaku dalam kehidupan sehari-hari di rumah.
Cerita kegiatan di rumah
Matematika
3.5 Mengenal dan menjelaskan pola bilangan dan pola barisan bangun datar dan bangun ruang menggunakan gambar atau benda konkret.
4.5 Memprediksi dan membuat pola bilangan dan pola barisan bangun datar dan bangun ruang menggunakan gambar atau benda konkret.
Pola Bilangan
Tujuan Pembelajaran
Melalui video peserta didik dapat mempraktikkan kegiatan membersihkan rumah disertai ungkapan tolong dan terimakasih; menentukan pola baris bilangan dari gambar dengan benar dan percaya diri.
Alat/Media
Whatsapp group (WAG)/Zoom Meeting antara guru, orang tua, dan siswa
Orang tua/wali yang menggunakan WA bersama anak. Jika anak yang mengoperasikan WA, maka orangtua/wali wajib mendampingi mereka
PESAN UNTUK ORANG TUA
Selamat pagi, apa kabar Ayah/Bunda? Semoga Ayah/Bunda senantiasa dalam keadaan sehat.
Ayah/Bunda yang hebat-hebat tetap semangat mendampingi putra putrinya di rumah. Pembelajaran kita masih dilaksanakan secara daring, jadi mohon bimbingan Ayah/Bunda untuk terus mendampingi ananda dalam melakukan aktivitas pembelajaran di rumah.
Ayah/Bunda jangan lupa untuk mengingatkan ananda untuk mematuhi protokol kesehatan dalam melakukan setiap aktivitas dan selalu menjaga kebersihan di lingkungan rumah agar terhindar dari penyebaran virus COVID-19 dan wabah demam berdarah. Terima kasih.
#LawanCOVID-19 #BelajarDariRumah
Merdeka Berkarya
2
Bahan/Materi
Gambar dan Video
Penilaian
(1) Keaktifan partisipasi, (2) Refleksi atas pengetahuan yang diperoleh, (3) Voice note, foto, atau video hasil kerja
Pola bilangan: 4,...,...,...
Anak-anak sudah siap belajar hari ini? Ayo, jangan lupa cuci tangan terlebih dahulu ya, dengan sabun pada air mengalir sebelum dan sesudah memulai kegiatan! Nah, kalau sudah cuci tangan, mari kita bersiap memulai pembelajaran. Mari kita awali dengan membaca doa terlebih dahulu semoga kita selalu sehat dan diberikan kemudahan dalam melaksanakan kegiatan belajar hari ini! Mintalah bantuan kepada ayah/bunda untuk mendampingi Ananda selama melakukan kegiatan pembelajaran, ya! Jangan lupa ucapkan tolong bila minta bantuan, ucapkan maaf apabila melakukan kesalahan, dan ucapkan terima kasih setelah mendapatkan bantuan!
Kegiatan 1
Anak-anak pasti senang membantu orang tua di rumah.
Ada bermacam-macam kegiatan yang bisa anak- anak lakukan.
Ketika kita melakukannya, orangtua akan terbantu dan merasa bahagia.
Tentunya kita juga harus melakukannya dengan ikhlas.
Seperti Udin dan kakaknya yang selau ikhlas membantu ayah dan ibu nya membersihkan rumah.
Simak ceritanya berikut, ya!
https://www.youtube.com/watch?v=FcRkeoS Lk6s&t=10s
Sekarang anak-anak praktikkan kegiatan membersihkan rumah ya boleh menyapu, mengepel atau mengelap.
Kalau sudah selesai, anak-anak ceritakan kegiatan tersebut ya, jangan lupa sertakan dialog yang berisi ungkapan tolong dan terimakasih.
Selamat mengerjakan anak-anak!
Kegiatan 2 Anak-anak sudah belajar pola bilangan.
Sekarang anak-anak lengakapi pola berikut dan tentukan pola bilangannya ya!
Selamat mengerjakan anak-anak!
Jangan lupa ucapkan terima kasih kepada ayah/bunda yang telah mendampingi Ananda belajar di rumah hari ini!
Mari kita akhiri kegiatan belajar di rumah hari ini dengan membaca doa sesudah belajar.
Terima kasih, sampai jumpa besok!
TIM PENULIS:
1. Susi Susanti, S.Pd 2. Sulartinah, M.Pd 3. Dr. Sri Handayani, M.M.
Bagi siswa yang tidak menggunakan smartphone simpan dulu tugasnya, nanti tunjukkan ke Bapak/Ibu guru kalau sudah masuk sekolah.
Pola bilangan: 2,...,...,...
Pola bilangan: 3,...,...,...
Pola bilangan: 4,...,...,...
