RANCANGAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Oleh : ROSMA VERAWATY, S.P., M.Pd.
Satuan Pendidikan : SMA Mahanaim Kelas/Semester : X/1
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris Wajib Materi Pokok : Simple Present Tense Tujuan Pembelajaran :
1. Siswa mengetahui arti dan fungsi possessive adjective dan possessive pronoun dalam Bahasa Inggris
2. Siswa mengetahui cara penggunaan possessive adjective dan possessive pronoun
3. Siswa dapat menggunakan possessive adjective dan possessive pronoun dalam kalimat dan paragraf
Indikator : Menggunakan possessive adjective dan possessive pronoun dalam kalimat dan paragraf secara lisan dan tulisan
.
Alokasi Waktu : 1 x 45 menit (1 kali pertemuan)
A. PENDAHULUAN
- Guru memulai dengan memberi salam kepada siswa
- Guru mengajak siswa untuk berdoa terlebih dahulu sebelum memulai pelajaran - Guru menyampaikan tentang tujuan pembelajaran atau kompetensi dasar yang akan
dicapai.
- Guru menyampaikan cakupan materi dan uraian kegiatan sesuai RPP
- Guru mengajukan pertanyaan tentang materi Bahasa Inggris yang akan dipelajari sebagai pendahuluan dan gambaran awal kepada peserta didik.
B. KEGIATAN INTI
- Memberikan stimulus berupa pemberian materi possessive adjective dan possessive pronoun.
- Memberikan kesempatan pada peserta didik mengkomunikasikan secara lisan atau mempresentasikan possessive adjective dan possessive pronoun
- Memfasilitasi siswa melalui pemberian tugas mengerjakan latihan soal yang ada pada buku ajar Bahasa Inggris untuk dikerjakan secara individual
- Siswa berlatih menggunakan possessive adjective dan possessive pronoun yang cocok untuk kalimat yang diberikan oleh guru
- Guru memberikan tes tertulis dengan penugasan dan memberikan soal sesuai tujuan pembelajaran
C. PENUTUP
-Peserta didik dengan bimbingan guru merangkum point-point penting tentang materi
- Memberikan umpan balik pada siswa dengan memberi penguatan dalam bentuk lisan pada siswa yang telah dapat menyelesaikan tugasnya.
- Memberi konfirmasi pada hasil pekerjaan yang sudah dikerjakan oleh siswa melalui sumber buku lain
- Siswa mendengarkan arahan guru untuk materi pada pertemuan selanjutnya.
D. Media dan Sumber Belajar
Media : Lembaran Materi, HP, speaker Sumber Belajar : Buku Bahasa Inggris Kelas X
E. Penilaian
-Teknik : Tugas Individu dan Quiz -Bentuk Instrument : Lembar kosong dan tes tertulis
