• Tidak ada hasil yang ditemukan

Rapor AKMI Tahun 2021

N/A
N/A
syarif

Academic year: 2023

Membagikan "Rapor AKMI Tahun 2021"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

08/11/23, 10.36 Rapor AKMI Tahun 2021

https://appmadrasah.kemenag.go.id/dmakmi/madrasah/rapor?tahun=2021 1/2

LAPORAN REKAP HASIL DIAGNOSIS SISWA

ASESMEN KOMPETENSI MADRASAH INDONESIA (AKMI)

MADRASAH IBTIDAIYAH

NSM : 111232710009 Jumlah Siswa : 18

NPSN : 60709638 Kode Provinsi : 32

Nama Madrasah : MIS IANATUSHIBYAN Jenjang : MI

Literasi Perlu Ruang

Kreasi Terampil Cakap Dasar Perlu Intervensi

LITERASI MEMBACA LITERASI SAINS LITERASI NUMERASI LITERASI SOSIAL BUDAYA

Literasi Membaca 0 0 1 0 17

Literasi Sains 0 0 1 0 17

Numerasi 0 0 0 5 13

Literasi Sosial Budaya 0 1 1 1 15

IDENTITAS MADRASAH

CAPAIAN UMUM

(2)

08/11/23, 10.36 Rapor AKMI Tahun 2021

https://appmadrasah.kemenag.go.id/dmakmi/madrasah/rapor?tahun=2021 2/2

NISN Nama Literasi Membaca Literasi Sains Numerasi Literasi Sosial

Budaya

3120827700 ANANDA SIFA IRPANA

Perlu Intervensi Perlu Intervensi Perlu Intervensi Perlu Intervensi

3113256348 AZZAHRA APRILIA MUSLIH

Perlu Intervensi Perlu Intervensi Perlu Intervensi Perlu Intervensi

3103901213 M.UHAIBI ADIMAZKI

Perlu Intervensi Perlu Intervensi Dasar Perlu Intervensi

3101579707 MUHAMAD HAFIZ

Perlu Intervensi Perlu Intervensi Dasar Perlu Intervensi

3110587468 MUHAMAD RIZKI ADITIA

Perlu Intervensi Perlu Intervensi Dasar Dasar

3112723815 MUHAMAD SAEPULOH

Perlu Intervensi Cakap Perlu Intervensi Perlu Intervensi

3106373237 MUHAMMAD QUTUBUL IRFAN

Perlu Intervensi Perlu Intervensi Perlu Intervensi Terampil

3129826026 RAISA NADIA RUSMANA

Perlu Intervensi Perlu Intervensi Perlu Intervensi Perlu Intervensi

3115256197 RIZKA NUR AURIYANTI

Perlu Intervensi Perlu Intervensi Perlu Intervensi Perlu Intervensi

3128584476 ROHMAN KAMIL

Cakap Perlu Intervensi Dasar Perlu Intervensi

3115726511 SAHRUL AWALUDIN

Perlu Intervensi Perlu Intervensi Perlu Intervensi Cakap

3119184427 SITI FAIRUZ KHALIZA

Perlu Intervensi Perlu Intervensi Perlu Intervensi Perlu Intervensi

3117423231 SITI HASNA NUR HASYIFA

Perlu Intervensi Perlu Intervensi Dasar Perlu Intervensi

3111471794 SITI JULAEHA

Perlu Intervensi Perlu Intervensi Perlu Intervensi Perlu Intervensi

3106116476 SITI RAHMAWATI

Perlu Intervensi Perlu Intervensi Perlu Intervensi Perlu Intervensi

3124202532 SITI WARDAH AULIA

Perlu Intervensi Perlu Intervensi Perlu Intervensi Perlu Intervensi

3118499254 SITI ZAHIRA

Perlu Intervensi Perlu Intervensi Perlu Intervensi Perlu Intervensi

3094090899 YAPI YANI

Perlu Intervensi Perlu Intervensi Perlu Intervensi Perlu Intervensi

Capaian Per Siswa

Referensi

Dokumen terkait

Kepala Sekolah memprogram kegiatan yang mampu meningkatkan kecakapan multiliterasi siswa, seperti literasi membaca dan menulis, literasi numerasi, literasi sains,

Berdasarkan Peraturan Daerah Kabupaten Cianjur Nomor 18 Tahun 2021 tentang Perubahan atas Peraturan Daerah Nomor 08 Tahun 2016 tentang Pembentukan dan Susunan

Tujuan dalam penelitian ini yaitu (1) Mendeskripsikan perencanaan pembudayaan literasi numerasi dalam kegiatan kurikuler pada Sekolah Dasar, (2)

• Kebutuhan guru untuk memetakan kemampuan setiap individu siswa terhadap standar literasi membaca dan numerasi, akan dilayani dengan AKM kelas. • AKM kelas bersifat mandiri oleh

UJIAN SEKOLAH/MADRASAH TAHUN PELAJARAN 2014/2015 KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN

Implementasi Kebijakan Sekolah Dasar Dalam Menghadapi Asesmen Kompetensi Minimum.. Capaian Literasi, Numerasi, Dan Karakter Siswa Di Provinsi Jawa Tengah Tahun

Desain Pembelajaran Literasi Sosial Budaya Madrasah Ibtidaiyah MI Pelatihan Tindak Lanjut Hasil AKMI Tahun 2023 Kementerian Agama Republik Indonesia Direktorat Jenderal Pendidikan

BERITA ACARA VERIFIKASI DAN VALIDASI DATA PENCAIRAN BANSOS PIP TAHAP 2 TAHUN ANGGARAN 2021 Nomor : Pada hari ini ..., tanggal ..., bulan ..., Tahun Dua Ribu Dua Puluh, pada madrasah