REFLEKSI PEMBELAJARAN
Nama Sekolah : SMP Negeri 3 Sikur Mata Pelajaran : IPA
Nama Guru : Zainal Abidin Hari/Tanggal Refleksi
:
Komponen Penjelasan
Peristiwa (Fact) – P1 Deskripsi singkat Proses Pembelajaran yang sudah dilakukan, meliputi:
● Latar belakang/situasi kelas yang diampu
Kelas yang diampu memiliki karakter yang aktif terutama peserta didik perempuan, sangat bertolak belakang dengan peserta didik perempuan yang laki laki yang sangat pasif terutama Ketika kegiatan diskusi
● Deskripsikan apa yang Anda rencanakan terkait pembelajaran dan/atau kegiatan Anda hari/saat itu.
Pembelajaran dilaksanakan dengan kegiatan elaborasi konsep melalui kegaiatan diskusi kelompok terkait materi klasifikasi makhluk.
Pembagian anggota kelompok mempertimbangan keberagaman gender dan tingkat kemampuan peserta didik. Setiap kelompok mendapatkan tofik yang berbeda beda, dan dipresentasikan di depan kelas.
● Deskripsikan peristiwa atau pengalaman terkait rencana yang telah dibuat, termasuk Hasil pembelajaran yang diperoleh.
Dari kegaitan pembelajaran yang dilaksanakan, ada beberapa point yang dapat disimpulkan,
diantaranya
- Peserta didik aktif terlibat dalam kegaitan diskusi setiap kelompok
- Banyak pertanyaan yang muncul Ketika kegiatan diskusi, terutama pada saat sesi tanya jawab dan presentasi antar kelompok
- Peserta didik laki laki masih sangat kurang aktif mengikuti kegiatan
-
Perasaan (Feeling)–
P2 ● Deskripsikan Perasaan Anda ketika atau setelah menjalankan proses pembelajaran tersebut. Sudah puaskah dengan proses dan hasil belajar murid?
Mengapa?
Setelah kegiatan pembelajaran ada perasaan puas karena proses yang direncanakan bisa berjalan sesuai rencana tetapi masih ada perasaan yang kurang puas terkait masih minimnya keaktifan dari peserta didik laki laki
● Apa yang Anda pahami dari peristiwa atau
pengalaman selama proses pembelajaran. Misalnya:
Mengapa hanya beberapa anak yang aktif dalam diskusi/kerja kelompok?
Minimnya keaktifan dari peserta didik laki laki mungkin disebabkan oleh tidak terbiasanya dan dibiasakannya anak laki karena masih kurangnya kemauan mereka disebabkan oleh motivasi belajar yang kurang.
Pembelajaran
(Finding) – P3 ● Pembelajaran/hikmah yang didapat dari
pelaksanaan pembelajaran (baik dari kegagalan maupun keberhasilan)
Pembelajaran atau hikmah ang didapat dari proses pembelajaran yang dilakukan diantaranya;
- Peserta didik akan lebih terpancing keaktifannya bila diarahkan untuk belajar sendiri melalui kegiatan diskusi
- Diperlukan strategi khusus untuk meningkatkan keaktifan dari peserta didik laki laki
● Apa yang dapat disimpulkan dari catatan P1 dan P2 - Pembelajaran yang dilaksnakan dengan
kegiatan diskusi kelompok masih belum optimal melibatkan semua peserta didik
Penerapan ke Depan (Future) – P4
Deskripsikan Rencana tindakan untuk pelaksanaan pembelajaran berikutnya
Untuk pembelajaran berikutnya akan difokuskan untuk kegiatan yang dapat merangsang keaktifan peserta didik laki laki dan meningkatkan motivasi belajar peserta didik
Tetebatu, ……….2023 Mengetahui
Kepala SMP Negeri 3 Sikur Guru Mata Pelajaran
ZAINAL ABIDIN
NIP. 19840705201001 1 013
