REKOMENDASI RUBRIK OBSERVASI KELAS
DISIPLIN POSITIF
Rekomendasi kepala sekolah: Guru perlu lebih sering melakukan refleksi kelas, konsisten memberi penguatan positif, dan memperdalam penerapan restitusi agar peserta didik lebih sadar serta memperbaiki perilaku secara mandiri.
Rekomendasi bagi guru agar praktik kinerjanya meningkat adalah kepala sekolah dapat mendorong guru untuk merancang pembelajaran yang melibatkan seluruh siswa dengan aktivitas yang sesuai minat dan kemampuan. Guru juga perlu diberi pelatihan dalam menyusun pertanyaan terbuka yang memicu diskusi kritis serta reflektif. Selain itu, perlu pendampingan dalam mengelola diskusi kelompok yang interaktif dan inklusif, dengan mengoptimalkan model pembelajaran kolaboratif. Kepala sekolah bisa memfasilitasi sesi refleksi rutin untuk mengevaluasi dan mengembangkan metode pembelajaran yang lebih efektif.
Kepala sekolah dapat merekomendasikan agar guru mengikuti pelatihan tentang restitusi dan refleksi mendalam untuk meningkatkan kemampuan memfasilitasi peserta didik dalam menyadari dan memperbaiki perilaku melanggar. (miswati)
Kepala sekolah dapat merekomendasikan agar guru rutin melakukan refleksi bersama rekan sejawat dan menerima umpan balik untuk memperbaiki penerapan kesepakatan kelas berdasarkan dinamika yang terjadi. (hengky)
Kepala sekolah dapat merekomendasikan agar guru lebih konsisten memberikan apresiasi dan penguatan positif secara tepat waktu terhadap perilaku peserta didik yang sesuai dengan kesepakatan kelas untuk memperkuat budaya positif di dalam kelas. (reza)
AKTIVITAS INTERAKTIF
Rekomendasi kepala sekolah bagi guru: tingkatkan kolaborasi, berikan umpan balik konstruktif, adakan pelatihan inovatif, dan dorong refleksi bersama untuk pengembangan praktik pembelajaran yang lebih efektif.
INSTRUKSI PEMBELAJARAN
Rekomendasi kepala sekolah: Guru perlu meningkatkan kemampuan menyusun penjelasan yang terstruktur, logis, dan disertai contoh kontekstual agar sesuai dengan pemahaman awal peserta didik, serta memastikan relevansi materi dengan kehidupan sehari-hari.
INSTRUKSI YANG ADAPTIF
Rekomendasi kepala sekolah: Guru perlu terus berlatih menggunakan asesmen awal, menyesuaikan metode pembelajaran berdasarkan tanggapan peserta didik, dan memperkaya penjelasan dengan konteks yang relevan dan mudah dipahami.
KETERATURAN SUASANA KELAS
Rekomendasi kepala sekolah: Guru perlu memperkuat komunikasi positif, menerapkan strategi pengelompokan yang lebih variatif, dan konsisten menegakkan aturan kelas agar suasana belajar
kondusif dan partisipatif.
