• Tidak ada hasil yang ditemukan

Rencana Aksi (SMA Negeri 1 Wulandoni)

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Abdullah Hadi

Academic year: 2024

Membagikan "Rencana Aksi (SMA Negeri 1 Wulandoni)"

Copied!
1
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 1 Halaman )

Teks penuh

(1)

LK 2.3 Rencana Aksi

Nama Mahasiswa : Kamsia Kewa Rongan, S. Pd Asal Instansi : SMA Negeri 1 Wulandoni

Tujuan Bukti penilaian Kegiatan belajar dan asesmen

formative

(1) (2) (3)

Apa hasil yang diinginkan?

Tujuan ini diturunkan dari CP/ KD dokumen kurikulum dan dikaitkan dengan permasalahan yang diidentifikasi.

Apakah bukti penilaian yang harus ada untuk membuktikan bahwa siswa telah mencapai/ menuju tujuan pembelajaran?

Kegiatan atau aktivitas apa yang secara bertahap dapat membantu siswa memberikan bukti penilaian dan mencapai tujuan pembelajaran?

Kegiatan atau aktivitas apa yang dilakukan guru (dan siswa) untuk mengetahui hambatan siswa dan memantau ketercapaian tujuan?

Melalui kegiatan pembelajaran dengan

pendekatan saintifik dan model

pembelajaran Problem Based Learning

(PBL) tentang Hereditas Pada Manusia :

Referensi

Unduh sekarang ( DOCX - 1 Halaman - 16.52 KB )

Dokumen terkait

MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI 3 BOJONG TAHUN PELAJARAN 2012/2013

aktivitas belajar adalah segala kegiatan yang dilakukan dalam proses interaksi (guru dan siswa) dalam rangka mencapai tujuan pembelajaran.. Aktivitas yang

PELAKSANAAN PEMBELAJARAN TEKS ULASAN FILM/DRAMA DI SMA NEGERI 1 WONOSARI.

dalam kegiatan pembelajaran adalah guru, siswa, materi, tujuan diajarkannya.. materi, metode, media, dan penilaian. Berikut merupakan penjelasan dari..

Staff Site Universitas Negeri Yogyakarta

Supervisi akademik adalah serangkaian kegiatan membantu guru mengembangkan kemampuannya dalam mengelola proses pembelajaran untuk mencapai tujuan

Pelaksanaan Supervisi Akademik Pengawas Sekolah dalam Upaya Peningkatan Kompetensi Profesional Guru di SMA Negeri 1 Mamuju

Pada aspek penilaian menunjukkan bahwa pengawas memberikan penilaian kepada perencanaan pembelajaran guru di kelas, melaksanakan penilaian terhadap penilaian hasil

Hubungan Komunikasi Belajar Mengajar terhadap Hasil Belajar Peserta Didik di Sekolah Menengah Kejuruan Negeri I Kabupaten Majene

Penilaian proses pembelajaran adalah upaya memberi nilai terhadap kegiatan belajar mengajar yang dilakukan oleh peserta didik dan guru dalam mencapai tujuan –

RENCANA AKSI PERUBAHAN

Pd INSTANSI : SDN 1 DOMPYONGWETAN No Nama Kegiatan Tujuan Kinerja Indikator Pencapaian Waktu Perolehan 1 Pembelajaran Prangkat digital chromebook Guru dan Peserta Didik pengenalan

MODUL AJAR MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS 10 SMA NEGERI 1 CAMPURDARAT

Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran Langkah pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Alokasi Waktu Pendahuluan  Guru memberikan salam dan berdoa bersama  Guru mengecek kehadiran

PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN

Kegiatan Pembelajaran Kegiatan pembelajaran menunjukkan aktivitas siswa bisa juga ditambah aktivitas guru dalam rangka mencapai kompetensi yang sudah dirumuskan... Penilaian Tuliskan