RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) ( NO. 02 )
Sekolah : UPTD SMP Negeri 2 Lobalain Mata Pelajaran : IPS
Kelas/Semester : IX ( Sembilan )/Ganjil
Materi Pokok : Kondisi Alam Negara-Negara di Dunia Alokasi Waktu : 8 JP (4 x Pertemuan)
A. TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta didik dapat 1. Mengidentifikasi kondisi alam dan penduduk Negara Jepang;
2. Mengidentifikasi kondisi alam dan penduduk negara Amerika Serikat;
3. Mengidentifikasi kondisi alam dan penduduk Negara Inggris;
4.Mengidentifikasi kondisi alam dan penduduk negara Australia;
5.Mengidentifikasi kondisi alam dan penduduk Negara Mesir;
B. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN
KEGIATAN AKTIFITAS PEMBELAJARAN
Pendahuluan Guru mengucapkan salam dan mengkondisikan kelas untuk proses pembelajaran.
Guru menyiapkan siswa secara psikis dan fisik untuk mengikuti proses pembelajaran
Guru melakukan apersepsi dan motivasi dengan mengajukan pertanyaan tentang
Kondisi alam Negara-negara di dunia Kegiatan Inti Pertemuan ke-1
1. Kondisi alam dan penduduk Negara Jepang;
Pertemuan ke- 2
2. Kondisi alam dan penduduk negara Amerika Serikat;
Pertemuan ke- 3
3. Kondisi alam dan penduduk Negara Inggris;
Pertemuan ke- 4
4. Kondisi alam dan penduduk negara Australia;
Guru memfasilitasi siswa untuk menanyakan hal-hal yang belum dipahami.
Guru memberikikan umpan balik tentang soal-soal yang berkaitan dengan kondisi alam Negara-negara didunia.
Penutup Guru memotivasi siswa untuk menarik kesimpulan.
Guru memberikan kesempatan kepada siswa untuk bertanya dan mengemukakan pendapatnya.
Guru menginformasikan materi yang akan dipelajari pada pertemuan berikutnya.
Guru memberikan PR kepada siswa.
Guru mengakhiri pembelajaran dengan berdoa dan mengucapkan salam.
C. PENILAIAN
Sikap : Keaktifan siswa dan disiplin waktu dalam mengumpulkan tugas
Pengetahuan : Tugas tertulis
Ketrampilan : Terlampir
Mengetahui Baa,15 Juli 2024
Kepala UPTD SMP N.2 Lobalain Guru Mata Pelajaran
Maritje S. Thien, S.Pd Naomi M.Mbolik,S.Pd
NIP. 19680318 1991112 2 003 NIP. 19810308 200501 2 014
LAMPIRAN :
A. PENILAIAN SIKAP
1. Teknik penilaian : observasi
2. Instrumen penilaian dan pedoman penilaian
a. Instrumen penilaian
Berupa lembar observasi dalam bentuk jurnal Jurnal perkembangan sikap
Nama sekolah : SMP
Kelas/semester : IX/1 Mata pelajaran : IPS Tahun pelajaran : 2022/2023
No Tanggal Nama peserta
didik Catatan perilaku Butir sikap Tanda
Tangan Tindak Lanjut
B. PENILAIAN PENGETAHUAN 1. Teknik penilaian : penugasan Kisi soal :
No Kompetensi Dasar Materi Indikator Teknik Penilaian
1 3.1 memahami perubahan keruangan dan interaksi antarruang negar-negara Asia dan benua lainnya yang diakibatkan faktor alam, manusia dan pengaruhnya terhadap keberlangsungan kehidupan manusia dalam ekonomi, sosial, pendidikan dan politik
Kondisi Alam Negara-Negara di Dunia
a. Peserta didik dapat menyebutkan letak geografis negara Jepang b. Peserta didik
dapatmenyebutkan iklim di negara Jepang
c. Pesrta didik meyebutkan 2 contoh flora dan 2 contoh fauna di negara AS
d. Peserta didik menyebutkan contoh bentuk muka bumi di negara Inggris e. Peserta didik
menyebutkan 2 contoh flora dan 2 contoh fauna di negara Mesir
Penugasan
Indikator soal :
1.. Peserta didik dapat menyebutkan letak geografis negara Jepang 2. Peserta didik dapat menyebutkan musim di negara Jepang 3. Pesrta didik meyebutkan contoh flora dan fauna di negara AS
4. Peserta didik menyebutkan contoh bentuk muka bumi di negara Inggris 5. contoh flora dan fauna di negara Mesir
Rubrik Penskoran :
NO KUNCI JAWABAN SKOR MAKSIMUM
1 Sebelah barat berbataan dengan Korea Utara, Korea Selatan, danRusia.
Di sebelah utara berbatasan dengan Laut Okhstosk.
Di sebelah timurdengan Samudera Pasifik Disebelah selatan berbatasan dengan Laut China Timur dan Laut Filipina
20 2 Jepang memiliki iklim sedang dengan empat musim yaitu musim
semi,
panas, gugur, dan dingin
20 3 Jenis fauna yang hidup di Amerika Serikat antara lain bison, antelop,
dan
beruang di kawasan Midwest; domba dan rusa di kawasan pegunungan; puma
di pesisir pasifik; armadilo, selot, dan jaguar di kawasan barat daya;
opossum,
aligator, buaya kardinal di kawasan selatan; dan karibu, beruang kutub, anjing
laut, serta paus di kawasan Alaska
Flora di Amerika : Pinus, padang rumput, pohon mapel, elm, dan ek (oak)
20
4 wilayah Inggris terbagi menjadi dua bagian,
yaitu wilayah yang bergunung-gunung di bagian utara dan dataran rendah
yang bergelombang di timur dan selatan
20
5 Mesir tidak memiliki hutan. Flora yang umumnya tumbuh di Mesir merupakan pohon daerah kering tropis dan subtropis seperti pohon lontar
(papyrus), palma, kayu putih (eucalyptus), akasia, dan semacam pohon cemara
(cypress). Fauna yang umum dijumpai adalah domba, unta, dan keledai
20
Jumlah Skor 100
Total Skor perolehan
Nilai = --- x 100 Jumlah Skor maximum
