• Tidak ada hasil yang ditemukan

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) PROGRAM STUDI ARSITEKTUR FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS SEBELAS MARET

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2024

Membagikan "RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) PROGRAM STUDI ARSITEKTUR FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS SEBELAS MARET"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

PROGRAM STUDI ARSITEKTUR FAKULTAS TEKNIK

UNIVERSITAS SEBELAS MARET

Identitas Mata Kuliah Identitas dan Validasi Nama Tanda Tangan

Kode Mata Kuliah : Kode : KKh-22402 Dosen Pengembang RPS : Amin Sumadyo, ST, MT

Nama Mata Kuliah : Rekayasa Struktur Bangunan 1 Bobot Mata Kuliah

(sks)

: 3 Koord. Kelompok Mata Kuliah : Amin Sumadyo, ST, MT

Semester : 2 Kepala Program Studi Dr. Ars. Ir. Untung Joko C, M. Arch

Mata Kuliah Prasyarat : - :

Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL)

Kode CPL Unsur CPL

S9 : Menunjukkan sikap bertanggung jawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri

KK3 : Mampu mengkomunikasikan pemikiran dan hasil rancangan dalam bentuk grafis, tulisan, dan model yang komunikatif dengan teknik manual maupun digital.

KU2 : Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu dan terukur CP Mata kuliah

(CPMK)

: 1. Memahami(teoritik)mengenai konstruksi dan utilitas bangunan sederhana 1 (satu) lantai dan 2. Merancang struktur dan konstruksi serta sistim utilitas bangunan 1 (satu) lantai.

Bahan Kajian Keilmuan

: 1. Merancang struktur atap konvensional

2. Merancang struktur tiang, dinding, pondasi dan lantai 3. Merancang bukaan dan plafon (langit langit)

4. Merancang sistem utiltas bangunan 1 lantai

Deskripsi Mata Kuliah : Memberikan pemahaman (teoretik) mengenai konstruksi dan utilitas bangunan sederhana 1 (satu) lantai, dilengkapi dengan penekanan penggunaan bahan struktur dan elemenfinishingarsitektur dari bahan alam-lokal, seperti bambu, kayu, batu, dan lain-lain, serta cara (metoda) penyelesaian perencanaan dan perancangan struktur, konstruksi, dan utilitas bangunan wadah kegiatan tunggal dan/atau jamak.

Daftar Referensi : 1. Cowan, Henry J and Wilson, Forest, 1981,Structure System,Van Norstrand Reinhold Company 2. Hartono Purbo,1995,Utilitas Bangunan, Jakarta, Djambatan

3. IK Supribadi, 1986, Ilmu Bangunan Gedung, Bandung, CV Armico

4. Imam Subarkah, 1980,Konstruksi Bangunan Gedung, Bandung, Idea Dharma, 5. Kabul Basah Suryolelono, 1994,Teknik Pondasi Bagian I, Yogyakarta, Nafiri

6. Mc. Guines, William J and Sein, Benyamin, 1971,Mechanical and Electrical Equipment For Building, John Wiley and Son Inc.

(2)

7. Patton, WJ, 1976,Contruction Materials, London Precents Hall Inc.

8. Sutrisno R, 1984,Bentuk Struktur Bangunan Dalam Arsitektur Modern, Jakarta, PT Gramedia 9. Sugiardjo, BAE, 1976,Gambar Dasar Ilmu Bangunan Jilid 1- 2, Yogyakarta

10. Schoedek, Daniel L, 1980,Structure, London, Precinte Hall Inc.

Tahap Kemampuan akhir Materi Pokok Referensi

Metode Pembelajaran

Waktu Pengalaman Belajar

Penilaian*

Luring Daring Indikator/kode CPL

Teknik penilaian

bobotdan

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

1 - 4

Mampu

menjelaskan dan merancang struktur atap konvensional

a. Sistem, sistem bangunan b. Struktur atap

konvensional c. Merancang

struktur atap konvensional

1, 3, 4, 7, 8, 9, 10

Ceramah Diskusi, presentasi,

dan studio -

4X3X50 menit

 Diskusi tanya jawab

 Menemukan contoh keragaman struktur pada perkembangan karya karya arsitektur

 Merancang struktur atap konvensional

 Mampu menjelaskan sistem dan sistem bangunan

 Mampu menjelaskan Struktur atap bangunan

 Kebenaran dan kelengkapan disain struktur atap

Konvensional ( S9, KK3, KU2)

25 %

5 - 8

Mampu

menjelaskan dan merancang struktur tiang, dinding, pondasi dan lantai

a. Struktur tiang dan dinding

b. Struktur pondasi c. Struktur lantai d. Merancang

struktur tiang, dinding, pondasi dan lantai

3, 4, 5, 7, 9

Ceramah Diskusi, presentasi,

dan studio -

4X3X50 menit

 Diskusi tanya jawab

 Merancang struktur tiang, dinding, pondasi dan lantai

 Mampu menjelaskan prinsip desain struktur tiang, dinding, pondasi dan lantai

 Kebenaran dan kelengkapan disain struktur tiang, dinding, pondasi dan lantai (S9, KK3, KU2)

25 %

9 - 12

Mampu

menjelaskan dan merancang bukaan dan plafon (langit langit)

a. Struktur bukaan (pintu dan jendela) b. Struktur plafon

(langit langit) c. Merancang

struktur bukaan dan plafon

3, 4, 7, 9

Ceramah Diskusi, presentasi,

dan studio -

4X3X50 menit

 Diskusi tanya jawab

 Merancang bukaan dan plafond (langit langit)

 Mampu menjelaskan prinsip desain struktur bukaan dan plafond (langit langit)

 Kebenaran dan kelengkapan disain bukaan dan plafon (S9, KK3, KU2)

25 %

(3)

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

13 - 16

Mampu

menjelaskan dan merancang sistem utiltas bangunan 1 lantai

a. Sistem air bersih b. Sistem air kotor c. Sistem instalasi

listrik dan penerangan d. Merancang sistem

air bersih, air kotor dan instalasi listrik

2, 3, 4, 6, 7, 9

Ceramah Diskusi, presentasi,

dan studio

- 4X3X50 menit

 Diskusi tanya jawab

 Merancang sistem utiltas bangunan 1 lantai (sistem air bersih, kotor dan instalasi listrik)

 Mampu menjelaskan prinsip desain sistem air bersih, kotor dan instalasi listrik dan

 Kebenaran dan kelengkapan disain sistem air bersih, kotor dan instalasi listrik (S9, KK3, KU2)

25 %

Referensi

Dokumen terkait

Mahasiswa mampu mengembangkan kemampuan kreatif disain bangunan yang berbasis pada arsitektur Jawa dalam konteks kekinian/ kontemporer melalui penggunaan konsep

RUBRIK PENILAIAN TUGAS METODOLOGI PENELITIAN AKHIR Nama : NIM : Kategori 4 (80-100) 3(70-79) 2(60-69) 1(55-59) Kedalaman mengidentifikasi masalah, latar belakang

Mahasiswa mampu merencanakan strategi efisiensi energi, konservasi energi dan pengembangan konsep energi mandiri berkelanjutan pada pada perancangan arsitektur ( Cognitive Level 6

Produk tugas akhir Bersama disajikan dalam bentuk gambar 2 dimensi dan 3 dimensi dari : Materi dirangkum dari karya panel A2 perkelompok.. Pemilihan kasus dengan argumentasi

Materi pembelajaran dirancang dan disusun dengan mem-perhatikan keluasan dan kedalaman yang diatur oleh standar isi pada SN-Dikti (disajikan pada Tabel-1). Materi

Deskripsi Mata Kuliah : Mata kuliah Arsitektur Tematik merupakan Mata Kuliah Pilihan (MP) yang disediakan untuk memberikan materi-materi peminatan khususnya ragam tema-tema

CPMK 2 Mahasiswa mampu melakukan adaptasi terhadap penguasaan ketrampilan fotografi arsitektur baik pada aspek teknis dan non teknis pada beragam situasi dan kondisi

Materi pembelajaran dirancang dan disusun dengan mem-perhatikan keluasan dan kedalaman yang diatur oleh standar isi pada SN-Dikti (disajikan pada Tabel-1). Materi