RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
PROGRAM STUDI D3 TEKNIK MESIN FAKULTAS TEKNIK
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
Identitas Mata Kuliah Identitas Pengampu Mata Kuliah
Kode Mata Kuliah : 864206-15 Nama Dosen : Wibawa Endra Juwna
Nama Mata Kuliah : Praktikum Pneumatik & Hidrolik Kelompok Bidang :
Bobot Mata Kuliah (sks) : 2 Kaprodi Teknik Mesin : Budi Santoso
Semester : 4
Mata Kuliah Prasyarat : -
Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL)
Kode CPL Unsur CPL
S-9 : Menunjukkan sikap bertanggung jawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri.
KU-1 KU-5
: :
Mampu menyelesaikan berlingkup luas dan menganalisis data dengan beragam metode yang sesuai, baik yang belum maupun sudah baku.
Mampu bekerjasama, berkomunikasi dan berinovatif dalam pekerjaan.
Keterampilan Khusus (KK)
: - Mampu merancang simbol rangkaian, memahami dan merunut cara kerja rangkaian simbol dan menjelaskan cara kerja simbol simbol rangkaian dan sistem yang berhubungan dengan sistem pneumatik dan hidrolik.
- Mampu membuat rangkaian simbol pneumatik dengan sistem cascade atau sistem dengan katup pembalik.
- Mampu membaca dan memahami simbol diagram tangga untuk rangkaian logika kontrol dan PLC (Programmable Logic Control).
Bahan Kajian Keilmuan
: - Produksi
CP Mata Kuliah (CPMK)
: Mahasiswa mampu membaca gambar kerja simbol pneumatik dan hidrolik dan mampu membuat rangkaian
simbol,mewujudkan gambar tersebut menjadi rangkaian kerja kontrol pneumatik baik untuk PLC ataupun diagram kontrol logika.
Pengalaman Belajar
: Mahasiswa dilatih memahami informasi simbol dan cara kerja proses rangkaian logika untuk pengontrolan serta
membuat rangkaian simbol berdasarkan gerak berurutan dari tabung-tabung pneumatik yang ada.Dari peralatan yang ada
di laboratorium, mahasiswa mampu membuat rangkain kontrol pneumatik sesuai dengan urutan gerak tabung yang diinginkan.
Daftar Referensi : 1. Lab. Instrumentasi dan Kendali, Modul Praktikum
2. Farag, M.M. (2014). Materials and Process Selection for Engineering Design, CRC Press.
3. Kalpakjian, S. and Schmid, S.R. (2009). Manufacturing Engineering and Technology, 6th Edition, Prentice Hall, New York..
4. Nishida, S. (1992), Failure Analysis in Engineering Application, Nikkan Kogyo Shimbun, Tokyo
Tah ap
Kemampuan
akhir Materi Pokok Referensi Metode
Pembelajaran Waktu
Penilaian*
Indikator/
kode CPL
Teknik penilaian /bobot
1 2 3 4 5 6 7 8
I
Mampu membuat rangkaian
pnematik dengan dua tabung yang dikontrol dengan tombol push button 3/2 normally open.
Sistem pneumatik terdiri dari dua buah aktuator berupa silinder gerak ganda dan kontrol 4 buah tombol untuk
mendapatkan gerakan 4 posisi.
Ref. 1, Praktikum 1x 150 menit (1 kali
pertemuan)
Dapat melakukan pengaturan awal sebelum mesin siap dioperasikan,
meliputi pemahaman tiap komponen alat serta fungsi dan cara kerjanya.(S-9, KU-1, KU-5)
Hasil, laporan dan post test/25%
II
Mampu membuat rangkaian
pnematik dengan dua tabung yang dikontrol dengan tombol push button 3/2 normally open.
Dua buah aktuator berupa tabung gerak ganda dikontrol dengan sekali tekan untuk mendapatkan gerak siklus bergantian dan sebuah tombol lainnya untuk menghentikannya.
Ref. 1, Praktikum 1 x 150 menit (1 kali
pertemuan)
Dapat membuat rangkaian yang bisa dioperasikan dan benar cara kerjanya sesuai dengan urutan kerja yang
diinginkan.
Hasil, laporan dan post test/25%
III
Mampu membuat rangkaian
pnematik dengan dua tabung yang dikontrol dengan tombol push button 3/2 normally open.
Tiga buah silinder pneumatik sebagai aktuator yang dapat dikontrol dengan sebuah katup 3/2 normally open untuk menghasilkan gerak berurutan seperti yang direncanakan.
Ref. 1, Praktikum 5 x 150 menit (5 kali
pertemuan)
Dapat membuat rangkaian yang bisa dioperasikan dan benar cara kerjanya sesuai dengan urutan kerja yang
diinginkan.
Hasil, laporan dan post test/25%
IV
Mampu membuat rangkaian
pnematik dengan dua saluran manifold sebagai bagian dari kontrol cascade.
Dua buah silinder gerak ganda pneumatik sebagai aktuator dikontrol
dengan sebuah katup yang menghasilkan gerakan dengan sistem cascade untuk mengatasi rangkaian yang tidak dapat dioperasikan kareana adanya konflik sinyal pada tabung 5/2 sebagai kontrol aktuator.
Ref. 1, Praktikum 5 x 150 menit (5 kali
pertemuan)
Dapat membuat rangkaian yang bisa dioperasikan dan benar cara kerjanya sesuai dengan urutan kerja yang
diinginkan.
Hasil, laporan dan post test/25%
V
Mampu membuat rangkaian
pnematik dengan tiga saluran manifold sebagai bagian dari kontrol cascade.
Membuat rangkaian sistem cascade dengan tiga buah manifold untuk mengatasi rangkaian yang tidak dapat dioperasikan.
Ref. 1, Praktikum 5 x 150 menit (5 kali
pertemuan)
Dapat membuat rangkaian yang bisa dioperasikan dan benar cara kerjanya sesuai dengan urutan kerja yang
diinginkan.
100%
VI
Mampu membuat rangkaian
pnematik dengan dua tabung yang dikontrol dengan katup solenoid sebagai kontrol aktuatornya.
Membuat rangkaian elektro pneumatik yang dikendalikan oleh
rangkaian relay timer dan rangkaian yang lebih kompleks lainnya.
Ref. 1, Praktikum 5 x 150 menit (5 kali
pertemuan)
Dapat membuat rangkaian yang bisa dioperasikan dan benar cara kerjanya sesuai dengan urutan kerja yang
diinginkan.
*Kriteria Penilaian terlampir
LAMPIRAN 1.
KRITERIA PENILAIAN
Katagori 4 3 2 1/0
Post Test Jawaban benar dan dibuat dengan urutan yang sistematis disertai analisa yang sesuai dengan teori yang berlaku atau dengan logika penyelesaian ilmiah yang mudah dipahami.
Jawaban benar dengan urutan pembahasan yang runtut tetapi tidak/kurang mencantumkan analisa teoritis untuk
mendukung jawaban yang dibuat.
Jawaban tidak benar tetapi memberikan analisa yang logis dan sesuai dengan teori yang diajarkan serta tidak menyalahi logika ilmiah.
Jawaban tidak benar dan tidak menguraikan analisa teoritis serta kurang menunjukkan iktikad berusaha untuk menjawab dengan benar.
Laporan Laporan dibuat dengan sistematika yang telah
ditentukan dan menggunakan bahasa Indonesia yang baku serta mudah untuk dipahami oleh pembaca.
Laporan sesuai dengan format yang telah ditetapkan tetapi bahasa yang digunakan tidak semuanya baku serta masih terdapat beberapa kalimat yang memiliki makna tidak jelas.
Laporan tidak sesuai dengan format yang telah ditentukan dengan bahasa penulisan yang tidak semuanya baku serta terdapat beberapa kalimat yang sulit dipahami.
Laporan tidak sesuai dengan format standar dan sebagian besar kalimat tidak baku serta sulit dipahami oleh pembaca yang sebidang ilmu.
Hasil Praktikum
Hasil praktikum
memperlihatkan kesesuaian dengan modul, dibuat dengan rapi dan teratur, memenuhi semua unsur keteknikan dan diselesaikan dengan tepat waktu
Hasil praktikum
memperlihatkan kesesuaian dengan modul, dibuat dengan rapi dan teratur, memenuhi sebagian besar unsur
keteknikan dan diselesaikan dengan tepat waktu
Hasil praktikum
memperlihatkan kesesuaian dengan modul, dibuat dengan rapi dan teratur, memenuhi sebagian besar unsur keteknikan tetapi tidak diselesaikan dengan tepat waktu
Hasil praktikum memperlihatkan kesalahan dengan modul, dibuat dengan seadanya dan tidak menunjukkan iktikad
menyelesaikan pekerjaan dengan baik, serta tidak diselesaikan dengan tepat waktu
