RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

(1)

1 Formulir Rencana Pembelajaran Semester (F-TM-04.01.01)

PROGRAM STUDI S1 TEKNIK MESIN FAKULTAS TEKNIK

UNIVERSITAS SEBELAS MARET

Identitas Mata Kuliah Identitas dan Validasi Nama Tanda Tangan

Kode Mata Kuliah : MS23204-20 Dosen Pengembang RPS : Aditya Rio Prabowo,

Dr.Eng.

Eko Prasetya Budiana, Dr.

Joko Triyono, Prof.

Ubaidillah, Ph.D.

Nama Mata Kuliah : Menggambar Mesin

Bobot Mata Kuliah (sks) : 2 Koord. Kelompok Mata

Kuliah

: Ubaidillah, Ph.D.

Semester : Genap

Mata Kuliah Prasyarat : - Kepala Program Studi : Eko Surojo, Dr.

Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL)

Kode CPL Unsur CPL

K5 : Mampu merancang sistem mekanika dan komponen-komponen yang diperlukan dengan pendekatan analitis dan mempertimbangkan standar teknis, aspek kinerja, keandalan, kemudahan penerapan, keberlanjutan, serta memperhatikan faktor faktor ekonomi, kesehatan dan keselamatan publik, kultural, sosial, dan lingkungan.

P2 : Menguasai prinsip dan teknik perancangan sistem mekanika dan komponen-komponen yang diperlukan.

:

CP Mata kuliah (CPMK) : 1. Mampu membuat gambar teknik asemblai dari komponen mekanik termasuk kode pengerjaan sesuai standar gambar yang berlaku secara internasional.

2. Mampu memahami konsep penanganan gambar asembli dengan tepat menggunakan software desain.

Bahan Kajian Keilmuan : - Dasar Teknik Mesin

(2)

- -

Deskripsi Mata Kuliah : Memahami penerjamahan dari gambar konsep menjadi model 3D, aturan menggambar standar ISO, mempelajari fitur pada software CAD; Implementasi toleransi geometri; Aplikasi simbol teknik dalam menggambar teknik; Mempresentasikan dan mendesain model 3D drawing dengan perangkat lunak desain; Menjelaskan simbol teknik yang di gunakan dan proses pembuatan prototype dan gambar manufaktur

Daftar Referensi : 1. Manual of Engineering Drawing (o Britis and International Standards) by C.H. Simmons and D.E. Maguire (Elsevier)

2. Menggambar Mesin (Advanced Engieering Drawing and Mechanical Design) by A.R. Prabowo, F.B. Laksono, A. Esdiyanto, A.I. Hanif, and I. Widiyanto

3. Autodesk Fusion 360 Training: The Future of Making Things Attendee Guide by Autodesk

(3)

Tahap

Kemampuan akhir/

Sub-CPMK (kode CPL)

Materi Pokok

Referensi (kode

dan halaman)

Metode Pembelajaran

Waktu Pengalaman Belajar

Penilaian*

Luring Daring

Indikator (tingkat Taksonomi)

C-A-P

Teknik penilaian dan bobot

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

1

Mahasiswa mampu membuat gambar teknik asemblai dari komponen mekanik termasuk kode pengerjaan sesuai standar gambar yang berlaku secara internasional.

Aturan menggambar standar ISO:

1. Toleransi 2. Datum 3. Proyeksi 4. Lining 5. Dimension

[1] Tidak ada Ceramah, praktek dan diskusi (case method)

2 x 2 sks

Menarik kesimpulan dari regulasi gambar teknik yang berhubungan dengan menggambar mesin Merangkum standar ISO untuk menggambar mesin

CPMK – CPL – Takso.

CPMK 1 – [K5] – P3 CPMK 2 – [P2] – C2

30% dari ujian dengan sistem instrumen tertulis

2

Mahasiswa mampu menggunakan perangkat lunak desain untuk menggambar teknik asemblai dari komponen mekanik

Feature pada software CAD (Fusion360 dan Solidwork)

[2,3] Tidak ada Ceramah, praktek dan diskusi (case method)

10 x 2 sks

Mengoperasikan Fusion360 dan Solidwork dalam proses

menggambar mesin

Mengasosiasikan standar ISO pada operasi

menggambar desain dengan objek gambar assemblai (2D-3D)

CPMK 1 – [K5] – P3 CPMK 2 – [P2] – C2

40% dari ujian dengan sistem instrumen tertulis

(4)

3 Mahasiswa mampu memahami konsep penanganan gambar asembli dengan tepat menggunakan software desain.

Bill of material Manufacture drawing

[1,2,3] Tidak ada Ceramah, praktek dan diskusi (team- based project)

4 x 2 sks

Memproduksi suatu gambar desain (mesin) dengan perangkat lunak

Menjelaskan begia- bagian rancangan gambar desain (mesin)

berdasarkan suatu objek/benda di bidang teknik

CPMK 1 – [K5] – P3 CPMK 2 – [P2] – C2

30% dinilai dari proyek dengan sistem instrumen presentasi dan responsi

*Rubrik Kriteria Penilaian terlampir

Rubrik Holistik: Proyek

Grade Skor Indikator

Sangat Baik Sekali >=85 Rancangan yang disajikan sistematis, menyelesaikan masalah, dapat diimplementasikan dan inovatif

Sangat baik 80 - 84 Rancangan yang disajikan sistematis, menyelesaikan masalah, dapat diimplementasikan, tapi kurang inovatif

Baik 75 - 79 Rancangan yang disajikan tersistematis, menyelesaikan masalah, namun kurang dapat diimplementasikan

Cukup 70 -74 Rancangan yang disajikan tersistematif namun kurang menyelesaikan permasalahan

Kurang 65 - 69 Rancangan yang disajikan tersistematif namun tidak menyelesaikan permasalahan

Sangat kurang 60 - 64 Rancangan yang disajikan kurang tersistematif

Sangat Kurang Sekali < 60 Rancangan yang disajikan tidak teratur dan tidak menyelesaikan permasalahan

(5)

Penilaian Presentasi dan Responsi

Dimensi Bobot Nilai BxN Komentar

(catatan anekdotal)

Penguasaan materi 30%

Ketepatan menyelesaikan masalah 30%

Kemampuan komunikasi 20%

Kemampuan menghadapi pertanyaan 10%

Kelengkapan peraga/presentasi 10%

Nilai akhir 100%

Rubrik Analitik: Ujian DEMENSI

SKALA

Sangat Baik Baik Cukup Kurang Sangat Kurang

≥81 61-80 41-60 21-40 <20

Tata Tulis dan Substansi Jawaban

Terorganisasi dengan menyajikan gambar jawaban yang didukung oleh pengerjaan yang telah sesuai dengan standar ISO

Terorganisasi dengan baik dan menyajikan gambar jawaban yang meyakinkan namun terdapat lebih dari 3 missed dalam hal standar ISO

Gambar

mempunyai fokus dan menyajikan beberapa bukti penggunaan standar ISO

Cukup fokus, Namun penggunaan standar ISO kurang mencukupi dan cenderung tidak digunakan

Tidak ada organisasi yang jelas.

Cara pengerjaan desain gambar dan standar ISO tidak digunakan .

(6)

Portofolio: Review Proyek No

Aspek Penilaian Proyek 1 Proyek 2 Proyek 3

Skor Tinggi

6-10

Rendah 1-5

Tinggi 6-10

Rendah 1-5

Tinggi 6-10

Rendah 1-5 1. Proyek merepresentasikan objek di

bidang mechanical engineering 2. Proyek disusun dengan tingkat

kompleksitas yang baik

3. Proyek disusun dengan melibatkan seluruh anggota tim

4. Proyek dipresentasikan dengan memperhatikan kaidah-kaidah pemaparan yang baik

5. Gambar proyek disusun dengan baik dari segi penulisan dan kelengkapan berkas/dokumen

Jumlah skor tiap ringkasan artikel Rata-rata skor yang diperoleh

(7)