RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) PROGRAM STUDI DESAIN INTERIOR
FAKULTAS SENI RUPA DAN DESAIN UNIVERSITAS SEBELAS MARET
Identitas Mata Kuliah Identitas dan validasi Nama Tanda Tangan
Kode Mata Kuliah : DI Dosen Pengembang RPS : Drs.IF.Bambang Sulistyono
Sk,.MT.arch
Mata Kuliah Prasyarat : EKSIBHITION (pilihan) Kepala Program Studi : Mulyadi, S.Sn., M.Ds.
Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL)
Kode CPL Unsur CPL
Sikap (S) : (S9 ) Menunjukkan sikap bertanggung jawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri Keterampilan Umum (KU) : (KU2) Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu dan terukur
(KU5) mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang keahliannya, berdasarkan hasil analisis informasi dan data
(KU9) Mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan dan menemukan kembali data untuk menjamin kesahihan dan mencegah plagiasi
Pengetahuan (P) : (P4) Menguasai prinsip dan teknik konstruksi komponen bangunan (P5) Menguasai prinsip dan teknik komunikas ipresentasi proyek
(P7) Menguasai pengetahuan faktual tentang perkembangan teknologi terbaru dan terkini di bidang desain interior Keterampilan Khusus (KK) : (KK5) Mampu mengkomunikasikan gagasan dalam bentuk visual yang komunikatif dan informatif
CP Mata kuliah (CPMK) : Mahasiswa dapat mengkomunikasikan desain interior dan furniture secara manual Bahan Kajian Keilmuan : Teknik Komunikasi Desain Interior
Diskripsi Mata Kuliah Pada mata kuliah ini, mahasiswa diberikan kemampuan untuk dapat mengkomunikasikan ide gagasan desainnya secara manual Daftar Referensi :
Tahap Kemampuan akhir Materi Pokok Referensi
Metode Pembelajaran
Waktu Pengalaman Belajar Penilaian*
Luring Daring Indikator/kode
CPL Teknik penilaian dan bobot
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
I Mampu menjelaskan dan pengertian hingga aplikasi teknik
komunikasi dalam desain interior khususnya Exhibition (display pameran)
1. Kontrak perkuliahan 2. Pengantar
taentang Exhibition Design.
3. Desain sebagai komunikasi Gambar sebagai pembangkit ide
www.nimlok.
com Ceramah Download
kontrak di SPADA
3x50’ S-9, P-4, P-5, P-7,
KU-2, KU-5, KU-9, KK-5
(penilaian portofolio akhir)
II Mampu menjelaskan dan pengertian hingga aplikasi terkait konsep kegiatan display pameran dalam Exhibition desain (display pameran)
1. Program aktivitas 2. Program
organisasi 3. Program ruang dan sarana fungsional
www.nimlok.
com Tutorial 3x50’ S-9, P-4, P-5, P-7,
KU-2, KU-5, KU-9, KK-5
(penilaian portofolio akhir)
III Mampu studi lapangan
1.Fieltrip kelokasi pameran
Tutorial 3x50’ S-9, P-4, P-5, P-7,
KU-2, KU-5, KU-9, KK-5
(penilaian portofolio akhir)
IV Mampu , mengerti dan memahami dalam
membuat dan
menyusun konsep perancangan
1. Konsep pemasaran 2. Konsep
komunikasi
www.nimlok.
com Tutorial 3x50’ S-9, P-4, P-5, P-7,
KU-2, KU-5, KU-9,
KK-5 (penilaian
portofolio akhir)
V Mampu , mengerti dan memahami dalam membuat dan menyusun konsep perancangan
1. Desain stand
pameran Bellis, F.
Herbert and Schmidt, Walter, Membaca cetak biru.
Terjemahan, Erlagga, Jakarta Ching, Frank, 1987, Grafik Arsitektur, Terjemahan, Erlangga Jakarta
Tutorial 3x50’ Menggambar denah area
pameran S-9, P-4, P-5, P-7,
KU-2, KU-5, KU-9, KK-5
(penilaian portofolio akhir)
VI Mampu , mengerti dan memahami dalam
membuat dan
menyusun konsep perancangan
1. Konsep visual stand pameran tematik
Bellis, F.
Herbert and Schmidt, Walter, Membaca cetak biru.
Terjemahan, Erlagga, Jakarta Ching, Frank, 1987, Grafik Arsitektur, Terjemahan, Erlangga Jakarta
Tutorial 3x50’ Menggambar lay
out ,furniture S-9, P-4, P-5, P-7, KU-2, KU-5, KU-9, KK-5
(penilaian portofolio akhir)
VII Mampu , mengerti dan memahami dalamStudi lapangan
1. Field trip ke konsultan / kontraktor stand
Tutorial 3x50’ review S-9, P-4, P-5, P-7,
KU-2, KU-5, KU-9,
KK-5 (penilaian
portofolio akhir) VIII Mampu , mengerti
dan memahami dalam mengerjakan
tugas-tugas MK
1. UTS dengan materi 1 samapai dengan 7
Tutorial dan praktek
3x50’ S-9, P-4, P-5, P-7,
KU-2, KU-5, KU-9,
KK-5 (penilaian
portofolio akhir) IX Mampu , mengerti
dan memahami dalam
membuat dan
menyusun konsep perancangan dan perancangan proyek stand pameran
1. Konsep
tematik www.nimlok.
com Tutorial 3x50’ S-9, P-4, P-5, P-7,
KU-2, KU-5, KU-9, KK-5
(penilaian portofolio akhir)
X Mampu menggambar detail i secara manual dan 3D dengan benar
1.L a y o u t Bellis, F.
Herbert and Schmidt, Walter, Membaca cetak biru.
Terjemahan, Erlagga, Jakarta Ching, Frank, 1987, Grafik Arsitektur, Terjemahan, Erlangga Jakarta
Tutorial 3x50’ Menggambar denah lay
out S-9, P-4, P-5, P-7,
KU-2, KU-5, KU-9, KK-5
(penilaian portofolio akhir)
XI Mampu membuat gambar tampak potongan secara manual dan 3D dengan benar
1. Tampak potongan
Bellis, F.
Herbert and Schmidt, Walter, Membaca cetak biru.
Terjemahan, Erlagga, Jakarta Ching, Frank, 1987, Grafik Arsitektur, Terjemahan, Erlangga Jakarta
Tutorial 3x50’ Menggambar tampak
potongan S-9, P-4, P-5, P-7, KU-2, KU-5, KU-9, KK-5
(penilaian portofolio akhir)
XII Mampu membuat floor plan dan ceilling plan secara manual dan 3D dengan benar
Floor plan dan ceilling plan
Bellis, F.
Herbert and Schmidt, Walter, Membaca cetak biru.
Terjemahan, Erlagga, Jakarta Ching, Frank, 1987, Grafik Arsitektur, Terjemahan, Erlangga Jakarta
3x50’ Menggambar floor plan
dan ceilling planinterior S-9, P-4, P-5, P-7, KU-2, KU-5, KU-9, KK-5
XIII Mampu membuat dan mendesain gravis/
signage secara manua dan komputerl dengan benar
Desain gravis
dan signaged Desain komunikasi visual
Tutorial 3x50’ Menggambar desain logo
dan signaged S-9, P-4, P-5, P-7, KU-2, KU-5, KU-9,
KK-5 (penilaian
portofolio akhir)
XIV Mampu membuat skema elektrikal
1. lighting
2. elektrikal Arsitek Data 3x50’ Membuat skema elektrikal S-9, P-4, P-5, P-7, KU-2, KU-5, KU-9, KK-5
XV Mampu presentasi proyek
1.perspektif 2. material 3.animasi
Tutorial dan praktek
3x50’ 3 D S-9, P-4, P-5, P-7,
KU-2, KU-5, KU-9,
KK-5 Penilaian oral dan
visual
XVI Mampu , mengerti dan memahami dalam mengerjakan
tugas-tugas MK
UASMateri 1 sampai dengan 15 dan maket
Tutorial dan praktek
S-9, P-4, P-5, P-7, KU-2, KU-5, KU-9,
KK-5 Penilaian
portofolio
