• Tidak ada hasil yang ditemukan

rencana pembelajaran semester (rps) - Spada UNS

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2023

Membagikan "rencana pembelajaran semester (rps) - Spada UNS"

Copied!
4
0
0

Teks penuh

(1)

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNIK INFORMATIKA DAN KOMPUTER FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS SEBELAS MARET

Identitas Mata Kuliah Identitas Pengampu Mata Kuliah Tanda Tangan

Kode Mata Kuliah : KB2720601 Dosen

Pengembang RPS Nama Mata Kuliah : JARINGAN NIRKABEL Koordinator

Kelompok Bidang

: Puspanda Hatta

Bobot Mata Kuliah (sks) : 2 SKS Kepala Program Studi

: Cucuk Budiyanto

Semester : 6

Mata Kuliah Prasyarat : 1. KOMUNIKASI DATA &

JARINGAN KOMPUTER 2. ADMINISTRASI

JARINGAN KOMPUTER

Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL)

Kode CPL Unsur CPL

Sikap (S) : Menunjukkan sikap bertanggung jawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri.

Keterampilan Umum (KU) : Menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan/atau teknologi sesuai dengan bidang teknik informatika dan komputer.

Pengetahuan (P) : Menguasai konsep, teori dan aplikasi pada bidang teknik komputer dan informatika yang diajarkan di tingkat pendidikan menengah kejuruan;

Keterampilan Khusus (KK) : Mampu merancang jaringan komputer baik skala kecil dan luas beserta seluruh kebutuhan keamanan jaringan

Bahan Kajian Keilmuan : Ilmu Dasar Keteknikan

Bidang Keahlian Teknik Komputer dan Jaringan

CP Mata kuliah (CPMK) : 1. Memahami konsep penerapan jaringan nirkabel pada jaringan komputer.

2. Mampu merencanakan, merancang, serta mengaplikasikan teknologi jaringan nirkabel baik dalam skala kecil maupun menengah.

3. Mampu merancang dan merangkai perangkat jaringan nirkabel indoor dan outdoor.

4. Mampu mengintegrasikan jaringan nirkabel dengan jaringan kabel.

Pengalaman Belajar : 1.Menganalisis perangkat jaringan nirkabel untuk luar ruangan dan dalam ruangan 2.Merancang berbagai topologi jaringan nirkabel untuk dalam ruangan dan luar ruangan 3.Merancang integrasi jaringan nirkabel dan jaringan kabel

Endar Suprih Wihidayat

(2)

4.Merancang keamanan jaringan nirkabel

Daftar Referensi : 1. Butler, J., Pietrosemoli, E., Zennaro, M., Fonda, C., Okay, S., Aichele, C., ... & Baikie, B. (2013).

Wireless networking in the developing world. Copenhagen: Creative Commons.

2. Purbo, O. W. (2006). Internet Wireless dan Hotspot. Elex Media Komputindo.

3. Towidjojo, R., & Farhan, M. E. (2015). Router MikroTik Implementasi Wireless LAN Indoor.

Jasakom:Jakarta

Tahap Kemampuan akhir Materi Pokok Referensi Metode Pembelajaran Waktu

Penilaian*

Indikator/

kode CPL

Teknik penilaian

/bobot

1 2 3 4 5 6 7

LURING DARING

1

Merakit perangkat jaringan nirkabel untuk luar ruangan dan dalam ruangan

Pengantar jaringan nirkabel

Ref 1 Diskusi Simulasi Studi Kasus Kolaboratif

SPADA 2 X 50’ Mampu menjelaskan konsep jaringan nirkabel

Tugas 5%

2

Dasar frekuensi radio

Ref 1 Diskusi Simulasi Studi Kasus Kolaboratif

SPADA 2 X 50’ Mampu menjelaskan spectrum frekuensi yang digunakan jaringan nirkabel

Tugas 5%

3

Perangkat jaringan WLAN dan infrastrktur

Ref 1 Diskusi Simulasi Studi Kasus Kolaboratif

SPADA 2 X 50’ Mampu menjelaskan dan identifikasi infrasturktur jaringan WLAN

Tugas 5%

4 – 5 Menerapkan berbagai topologi jaringan nirkabel untuk dalam ruangan dan luar ruangan

Perancangan jaringan nirkabel dan perhitungan link budget

Ref. 2 Diskusi Simulasi Studi Kasus Kolaboratif

SPADA 2 x 50’ Mampu merancang topologi jaringan nirkabel outdoor dan mampu melakukan perhitungan link budget

Tugas 5%

6 – 8

Antenna nirkabel propagasi gel.

elektromagnet

Ref. 2 Team Based Project

SPADA 2 x 50’ Mampu menganalisa antenna omni dan grid

Tugas 5%

Ujian Tulis 10%

9

Menerapkan integrasi jaringan nirkabel dan jaringan kabel

Teknologi WLAN basic service set

Ref.3 Diskusi Simulasi Studi Kasus Kolaboratif

SPADA 2 x 50’ Menganalissa pembuatan BSS menggunakan mikrotik

Presentasi 5%

(3)

10

Teknologi WLAN extended service set

Ref. 3 Diskusi Simulasi Studi Kasus Kolaboratif

SPADA 2 x 50’ Menganalisa ESS

menggunakan mikrotik

Presentasi 5%

11

Wireless bridge Ref. 3 Diskusi Simulasi Studi Kasus Kolaboratif

SPADA 2 x 50’ Menganalisa wireless bridge menggunakan mikrotik

Presentasi 5%

12

Wireless mesh dan wireless distribution system

Ref. 3 Diskusi Simulasi Studi Kasus Kolaboratif

SPADA 2 x 50’ Menganalisa WDS dan mesh

Presentasi 5%

13

virtual access point dan user manager

Ref. 3 Diskusi Simulasi Studi Kasus Kolaboratif

SPADA 2 x 50’ Menganalisa virtual AP

Presentasi 5%

14

Mengelola keamanan jaringan nirkabel

Wireless controller

Ref 3 Diskusi Simulasi Studi Kasus Kolaboratif

SPADA 2 x 50’ Menganalisa wireless controller

Presntasi 5%

15

Hotspot server dan user manager, wireless security

Ref 3 Diskusi Simulasi Studi Kasus Kolaboratif

SPADA 2 x 50’ Menganalisa keamanan wireless menggunakan hotspot server

Presentasi 5%

16

Proyek Akhir Ref.2 dan

Ref. 3 Team Based Project

SPADA 2 x 50’ Demo Proyek Akhir

Demo proyek 30%

(4)

Penilaian Presentasi

Dimensi Bobot Nilai BxN

Komentar (catatan anekdotal)

Penguasaan materi 30%

Ketepatan menyelesaikan masalah 30%

Kemampuan komunikasi 20%

Kemampuan menghadapi pertanyaan

10%

Kelengkapan peraga/presentasi 10%

Nilai akhir 100%

Rubrik Holistik

Grade Skor Indikator

Sangat Baik Sekali >=85 Rancangan yang disajikan sistematis, menyelesaikan masalah, dapat diimplementasikan dan inovatif

Sangat baik 80 - 84 Rancangan yang disajikan sistematis, menyelesaikan masalah, dapat diimplementasikan, tapi kurang inovatif Baik 75 - 79 Rancangan yang disajikan tersistematis, menyelesaikan

masalah, namun kurang dapat diimplementasikan

Cukup 70 -74 Rancangan yang disajikan tersistematif namun kurang menyelesaikan permasalahan

Kurang 65 - 69 Rancangan yang disajikan tersistematif namun tidak menyelesaikan permasalahan

Sangat kurang 60 - 64 Rancangan yang disajikan kurang tersistematif

Sangat Kurang Sekali < 60 Rancangan yang disajikan tidak teratur dan tidak menyelesaikan permasalahan

Referensi

Dokumen terkait

Tahap Kemampuan akhir Materi Pokok Referensi Metode Pembelajaran Waktu Pengalaman Belajar Penilaian* Luring Daring Indikator/kode CPL Teknik penilaian dan bobot 1 2