RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
PROGRAM STUDI ARSITEKTUR FAKULTAS TEKNIK
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
Identitas Mata Kuliah Identitas dan Validasi Nama Tanda Tangan
Kode Mata Kuliah :
Kkh-22401
Dosen Pengembang RPS : Ummul Mustaqimah,ST., MT.
Nama Mata Kuliah : STUDIO PERANCANGAN ARSITEKTUR 1
Bobot Mata Kuliah (sks) : 3 Koord. Kelompok Mata Kuliah : Tri Joko Daryanto, ST.,
MT.
Semester : 2
Mata Kuliah Prasyarat : - Kepala Program Studi : Dr. Ir. Untung Joko
Cahyono, M.Arch.
Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL)
Kode CPL Unsur CPL
S 9 KU-2
:
:
menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu dan terukur.
KU-3
:
Mampu mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora sesuai dengan keahliannya berdasarkan kaidah, tata cara dan etika ilmiah dalam rangka menghasilkan solusi, gagasan, desain atau kritik seni, menyusun deskripsi saintifik hasil kajiannya dalam bentuk skripsi atau laporan tugas akhir, dan mengunggahnya dalam laman perguruan tinggi.
CP Mata kuliah (CPMK) Mengembangkankemampuan merancangsecara kreatif dan rasionalbangunan sederhanayang mewadahifungsi tunggalberdasar program
yang diberikan (given) dengan penekanan padaestetika,serta kemampuanmengkomunikasikanhasil rancangan secara verbal dan visual (2D dan 3D).
Bahan Kajian Keilmuan : -explorasi
-analisis -design
Deskripsi Mata Kuliah : Studio Perancangan Arsitektur merupakanMatakuliah Keilmuan dan Ketrampilan (MKK)yang memberikan pengetahuan dan ketrampilan untuk mengembangkan kemampuan merancang secara kreatif dan rasional bangunan sederhana yang mewadahi kegiatan tunggal yang berdasar pada program yang diberikan (given) dengan penekanan pada estetika dan penggunaan gambar teknik komunikasi arsitektur yang benar yang mendasarkan pada penguasaangraphic skill(manual grafis).
Daftar Referensi : 1.
Amril S., 1992, Data Arsitek, Erlangga, Jakarta
2.
ET White, 1986, Buku Sumber Konsep, Intermedia, Bandung
3.
Setyo Sutiadji, 1986, Anatomi Denah, Djambatan, Jakarta
4.
Setyo Sutiadji, 1986, Serial Tampak, Djambatan, Jakarta
5.
Rocmad WS, 1993, Gambar Bentuk Arsitektur, UNS Press, Surakarta
6.
Roger Clark & Michael Pause, 1986, Preseden dalam Arsitektur, Intermatra , Bandung
7.
Kenneth Smithies, 1987, Prinsip-prinsip Perancangan dalam Arsitektur, Intermatra, Bandung
8.
Rob Krier, Rizolli, 1989, Architectural Composition, New York
9.
DK. Ching, 1984, Arsitektur, Bentuk, Ruang dan Tatanan, Erlangga, Jakarta
Tahap Kemampuan akhir Materi Pokok Referensi Metode Pembelajaran
Waktu Pengalaman Belajar Penilaian*
Luring Daring Indikator/kode CPL Teknik penilaian
dan bobot
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1
Mahasiswa mampu membuat gubahan massa secara stereotomik danmempresentasi kannya
pendahuluan Gubahan massa Stereotomik
5,2,7, 8 4x6x
50’ Sketsa Eksplorasi Design
Membuat Gubahan massa
S9Ku 2 Ku 3
20
2 Mahasiswa
mampu membuat gubahan massa secara tektonik dan mempresentasi kannya
Gubahan massa Tektonik
5,2,7, 8 Penyampaian
materi tektonik 4x6x
50’ Sketsa Eksplorasi Design
Membuat Gubahan massa
S9Ku 2 Ku 3
20
3
Mahasiswa mampu melakukan pengolahan disain enklosur pembentuk kualitas ruang danmempresentasikannya
Elemen Pembentuk Ruang dan Kualitas Ruang dengan Pengola han enklosur
1,3,4,6,9 Penyampaian
materi Elemen pembentuk ruang
4x6x50’ Sketsa Eksplorasi Design
Membuat Gubahan massa
S9Ku 2 Ku 3
20
4
Mahasiswa mampu mendesain variasi Pengolahan kualitas ruang, hubungan dan organisasi ruang /massa, pola sirkulasi dan
mempresentasikannya
Pengolahan Massa dan kualitas ruang Organisasi danHubungan Ruang Sirkulasi Kegiatan
1,3,4,6,9 Penyampaian
materi pengolahan massa dan kualitas ruang
4x6x50’ Sketsa Eksplorasi Design
Membuat Gubahan massa
S9Ku 2 Ku 3
40
*Kriteria Penilaian terlampir
FORM PENILAIAN EVALUASI BELAJAR MAHASISWA
NO NIM NAMA MAHASISWA NILAI HARIAN NILAI UTS NILAI UAS NILAI HASIL
SKALA 100 SKALA 5 HURUF
Penilaian sikap:
a. Etika b. Kedisiplinan c. Kepribadian
Nilai Tugas UTS Bobot penilaian : 2
Nilai Tugas UAS Bobot penilaian : 3
Nilai rata-rata yang terdiri dari:
Nilai UTS (Bobot :2) Nilai UAS (Bobot :3) Penliaian sikap terintegrasi dengan penilaian UTS dan UAS
RENTANG SKOR (skala 100)
Nilai Skala 5 Huruf Bobot Nilai
> 85 A 4
80 - 84 A- 3.7
75 - 79 B+ 3.3
70 - 74 B 3
65 - 69 C+ 2.7
60 - 64 C 2
55 - 59 D 1
< 55 E 0
