FAKULTAS TEKNIK
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
Identitas Mata Kuliah Identitas dan Validasi Nama Tanda Tangan
Kode Mata Kuliah : TKS22230 Dosen Pengembang RPS
:
Ir. Sugiyarto, M.T Widi Nugroho, S.T, M. T Ir. Ary Setyawan, M.Sc., P.hD Dr. Dewi Handayani, S.T., M.T Muji Rifai, S.T., M.T
Dr. Bambang Setiawan, S.T, M.T
Nama Mata Kuliah : Manajemen Konstruksi
Construction Management
Bobot Mata Kuliah (sks) : 4 Koord. Kelompok Mata Kuliah : Widi Nugroho, S.T, M.T
Semester : 6
Mata Kuliah Prasyarat : - Kepala Program Studi : Dr. Niken Silmi Surjandari, S.T, M.T
Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL)
Kode CPL / LO Unsur CPL
CPL-4
Mengidentifikasi, merumuskan, dan memecahkan masalah-masalah rekayasa dalam batasan-batasan keselamatan publik, ekonomis, sosial, etika, dan dampak lingkungan yang realistik
Identify, formulate and solve engineering problems within the limits of public safety, economics, social, ethics, and realistic environmental impacts
CPL-5
Memilih dan memanfaatkan teknik, ketrampilan, dan perangkat mutakhir misalnya piranti berbasis teknologi informasi dan komputasi, yang diperlukan untuk prakter rekayasa
Selecting and utilizing techniques, skills, and tools - such as the latest information technology and computing-based tools necessary for engineering practices
CPL-6 Menggunakan konsep dasar manajemen proyek dan kepemimpinan dalam pekerjaan pelaksanaan, pengawasan, dan operasional konstruksi Using the basic concepts of project management and leadership in construction work, supervision and operational work
CPL-8 Mengambil komitmen professional dan tanggung jawab etis pekerjaan
Taking on professional commitment and ethical work responsibilities CP Mata kuliah (CPMK)
CPMK-1 Mengetahui dan memahami manajerial tentang pengelolaan/manajemen proyek konstruksi
CPMK-2 Mengetahui dan memahami tentang evaluasi kelayakan proyek konstruksi
CPMK-3 Mengetahui dan memahami tentang proses pengadaan barang dan jasa beserta kontrak kerja proyek konstruksi
CPMK-4 Mengetahui dan memahami tentang rencana anggaran biaya proyek mencakup volume pekerjaan, estimasi dan analisa harga satuan CPMK-5 Mengetahui dan memahami tentang penjadwalan proyek konstruksi mencakup bobot pekerjaan, network planning dan schedule (kurva S)
Bahan Kajian Keilmuan : manajemen proyek, kelayakan, pengadaan barang dan jasa konstruksi, rencana kerja dan syarat, volume pekerjaan, rencana anggaran dan biaya, network planing, kurva S
Deskripsi Mata Kuliah : Mata kuliah Manajemen konstruksi berisi mengenai manajemen proyek, evaluasi kelayakan proyek, sistem pengadaan barang dan jasa, rencana anggaran biaya, penjadwalan proyek dan pengendalian biaya, jadwal dan mutu pekerjaan
Daftar Referensi : 1. Dipohusodo, Istimawan, 1996, Manajemen Proyek dan Konstruksi, Jilid I & II, Kanisius, Yogyakarta 2. Ervianto, W. I., Manajemen Proyek Konstruksi, Penerbit Andi, 2002
3. Ervianto, W. I., Teori-Aplikasi Manajemen Proyek Konstruksi, Penerbit Andi, 2004 4. Ibrahim, B., Rencana Dan Estimate Real Of Cost, Jakarta, Bumi Angkasa, 1993
5. Kerzner, Harold, 1998, Project Management, A System approach to Planning, Schedulling, and Controlling, 6th ed., John Wiley and Sons, New York
6. PEDC, Course Note Pengelolahan Proyek I, Bandung, PEDC 1989
7. PMI, 2008, A Guide to Project Mangement Body of Knowledge (PMBOK Guide), Project Management Institute, USA 8. Presiden RI, Peraturan pemerintah No 29, 30 dan 31 tahun 2000
9. Presiden RI, Peraturan Presiden Republik Indonesia Nomor 4 Tahun 2015 Tentang Perubahan Keempat Atas Peraturan Presiden Nomor 54 Tahun 2010 Tentang Pengadaan Barang/Jasa Pemerintah
10. Presiden RI, Undang-undang Jasa Konstruksi 2017
11. Soeharto, Iman, 1996, Manajemen Poyek, Penerbit Erlangga, Jakarta 12. Tarsis Tarmudji, Mengenal Manajemen Proyek, Yogyakarta, Liberty 1993
dan bobot
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1
Mengetahui dan memahami konsep manajemen proyek dan siklus suatu proyek konstruksi
Konsep manajemen proyek dan siklus proyek
Ref 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 11 dan 12
ceramah dan diskusi
2x170 menit
Mahasiswa mendengarkan materi/penjelasan dari dosen
Mahasiswa melakukan diskusi terkait konsep manajemen dan siklus proyek
Mahasiswa mencari sumber belajar diinternet
CPL-4, CPL-5, CPL-6,
CPL-8 -
2
Mengetahui dan memahami tentang organisasi suatu proyek
Organisasi proyek
Ref 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 11 dan 12
ceramah dan diskusi
2x170 menit
Mahasiswa mendengarkan materi/penjelasan dari dosen
Mahasiswa melakukan diskusi terkait organisasi proyek
Mahasiswa mencari sumber belajar diinternet
CPL-4, CPL-5, CPL-6,
CPL-8 -
3
Mengetahui dan
memahami tentang unsur- unsur dalam proyek
Unsur-unsur dalam proyek
Ref 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 11 dan 12
ceramah dan diskusi
2x170 menit
Mahasiswa memperoleh materi dari dosen
Mahasiswa melakukan diskusi terkait unsur- unsur dalam proyek
Mahasiswa mencari sumber belajar diinternet
CPL-4, CPL-5, CPL-6,
CPL-8 -
4
Mengetahui dan memahami pengantar evaluasi proyek
Pengantar evaluasi kelayakan proyek
Ref 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 11 dan 12
ceramah dan diskusi
2x170 menit
Mahasiswa mendengarkan materi/penjelasan dari dosen
Mahasiswa melakukan diskusi terkait pengantar evaluasi proyek
CPL-4, CPL-5, CPL-6,
CPL-8 -
Tahap Kemampuan akhir Materi Pokok Referensi
Metode Pembelajaran
Waktu Pengalaman Belajar
Penilaian*
Luring Daring Indikator/kode CPL Teknik penilaian
dan bobot
Mahasiswa mencari sumber belajar diinternet
5
Mengetahui dan memahami tentang evaluasi kelayakan proyek Non Cost Recovery
Evaluasi kelayakan proyek non Cost Recovery
Ref 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 11 dan 12
ceramah dan diskusi
2x170 menit
Mahasiswa memperoleh materi dari dosen
Mahasiswa melakukan diskusi terkait evaluasi kelayakan non cost recovery
Mahasiswa mencari sumber belajar diinternet
CPL-4, CPL-5, CPL-6,
CPL-8 -
6
Mengetahui dan memahami tentang evaluasi kelayakan proyek Cost Recovery
Evaluasi kelayakan proyek Cost Recovery
Ref 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 11 dan 12
ceramah dan diskusi
2x170 menit
Mahasiswa mendengarkan materi/penjelasan dari dosen
Mahasiswa melakukan diskusi terkait evaluasi kelayakan cost recovery
Mahasiswa mencari sumber belajar diinternet
CPL-4, CPL-5, CPL-6,
CPL-8 -
7
Mengetahui dan memahami pengantar pengadaan barang dan jasa konstruksi
Pengantar pengadaan barang dan jasa konstruksi
Ref 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 11 dan 12
ceramah dan diskusi
2x170 menit
Mahasiswa mendengarkan materi/penjelasan dari dosen
Mahasiswa melakukan diskusi terkait pengantar pengadaan barang & jasa konstruksi
Mahasiswa mencari sumber belajar diinternet
CPL-4, CPL-5, CPL-6,
CPL-8 -
8
Mengetahui dan memahami tentang regulasi dan landasan pengadaan barang dan jasa konstruksi
Regulasi dan Landasan pengadaan barang dan jasa konstruksi
Ref 8, 9 dan 10
ceramah dan diskusi
2x170 menit
Mahasiswa memperoleh materi dari dosen
Mahasiswa melakukan diskusi terkait regulasi dan landasan pengadaan
CPL-4, CPL-5, CPL-6,
CPL-8 -
dan bobot barang dan jasa
konstruksi
Mahasiswa mencari sumber belajar diinternet
9
Mengetahui dan memahami tentang metode dalam pengadaan barang dan jasa konstruksi
Metode pengadaan barang dan jasa konstruksi
Ref 8, 9 dan 10
ceramah dan diskusi
2x170 menit
Mahasiswa mendengarkan materi/penjelasan dari dosen
Mahasiswa melakukan diskusi terkait metode pengadaan barang & jasa konstruksi
Mahasiswa mencari sumber belajar diinternet
CPL-4, CPL-5, CPL-6,
CPL-8 -
10
Mengetahui dan memahami tentang dokumen dalam
pengadaan barang dan jasa konstruksi
Dokumen pengadaaan barang dan jasa konstruksi
Ref 8, 9 dan 10
ceramah dan diskusi
2x170 menit
Mahasiswa mendengarkan materi/penjelasan dari dosen
Mahasiswa melakukan diskusi terkait dokumen pengadaan barang & jasa konstruksi
Mahasiswa mencari sumber belajar diinternet
Mahasiswa memperoleh contoh studi kasus melalui tugas
CPL-4, CPL-5, CPL-6,
CPL-8 -
11
Mengetahui dan memahami tentang metode pemasukan dokumen penawaran
Metode pemasukan dokumen
penawaran/lelang
Ref 8, 9 dan 10
ceramah dan diskusi
2x170 menit
Mahasiswa mendengarkan materi/penjelasan dari dosen
Mahasiswa melakukan diskusi terkait metode pemasukan
CPL-4, CPL-5, CPL-6,
CPL-8 -
Tahap Kemampuan akhir Materi Pokok Referensi
Metode Pembelajaran
Waktu Pengalaman Belajar
Penilaian*
Luring Daring Indikator/kode CPL Teknik penilaian
dan bobot penawaran/lelang
Mahasiswa mencari sumber belajar diinternet
12
Mengetahui dan memahami tentang evaluasi penawaran
Evaluasi
penawaran/lelang
Ref 8, 9 dan 10
ceramah dan diskusi
2x170 menit
Mahasiswa mendengarkan materi/penjelasan dari dosen
Mahasiswa melakukan diskusi terkait evaluasi penawaran/lelang
Mahasiswa mencari sumber belajar diinternet
CPL-4, CPL-5, CPL-6,
CPL-8 -
13
Mengetahui dan memahami tentang
kontrak kerja konstruksi Kontrak konstruksi Ref 8, 9 dan 10
ceramah dan diskusi
2x170 menit
Mahasiswa mendengarkan materi/penjelasan dari dosen
Mahasiswa melakukan diskusi terkait kontrak konstruksi
Mahasiswa mencari sumber belajar diinternet
CPL-4, CPL-5, CPL-6,
CPL-8 -
14
Mengetahui dan memahami tentang jaminan dalam proses pengadaan barang dan jasa konstruksi
Jaminan-jaminan dalam proses pengadaan barang dan jasa
Ref 8, 9 dan 10
ceramah dan diskusi
2x170 menit
Mahasiswa mendengarkan materi/penjelasan dari dosen
Mahasiswa melakukan diskusi terkait jaminan dalam pengadaan barang
& jasa konstruksi
Mahasiswa mencari sumber belajar diinternet
CPL-4, CPL-5, CPL-6,
CPL-8 -
15 Ujian Tengah Semester (UTS) : 50 %
dan bobot
16
Mengetahui dan memahami tentang Rencana Kerja dan Syarat (RKS)
Rencana Kerja dan Syarat- syarat (RKS)
Ref 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 11 dan 12
ceramah dan diskusi
2x170 menit
Mahasiswa memperoleh materi dari dosen
Mahasiswa melakukan diskusi terkait RKS
Mahasiswa mencari sumber belajar diinternet
CPL-4, CPL-5, CPL-6,
CPL-8 -
17
Mengetahui dan memahami pengantar Rencana Anggaran Biaya
Pengantar Rencana Anggaran Biaya (RAB)
Ref 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 11 dan 12
ceramah dan diskusi
2x170 menit
Mahasiswa mendengarkan materi/penjelasan dari dosen
Mahasiswa melakukan diskusi terkait pengantar RAB
Mahasiswa mencari sumber belajar diinternet
CPL-4, CPL-5, CPL-6,
CPL-8 -
18
Mengetahui dan memahami tentang Estimasi volume pekerjaan persiapan, pondasi dan dinding
Estimasi volume pekerjaan untuk pekerjaan persiapan, pondasi, beton/dinding, plesteran
Ref 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 11 dan 12
ceramah dan diskusi
2x170 menit
Mahasiswa mendengarkan materi/penjelasan dari dosen
Mahasiswa melakukan diskusi terkait estimasi volume pekerjaan konstruksi (khususnya pekerjaan persiapan, pondasi, dan struktur)
Mahasiswa mencari sumber belajar diinternet
CPL-4, CPL-5, CPL-6,
CPL-8 -
19
Mengetahui dan memahami tentang estimasi pekerjaan atap, plafond, lantai, kusen dan finishing
Estimasi volume pekerjaan untuk pekerjaan atap, plafond, lantai, kusen, cat, ME
Ref 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 11 dan 12
ceramah dan diskusi
2x170 menit
Mahasiswa memperoleh materi dari dosen
Mahasiswa melakukan diskusi terkait estimasi volume pekerjaan konstruksi (khususnya pekerjaan atap,plafond,
CPL-4, CPL-5, CPL-6,
CPL-8 -
Tahap Kemampuan akhir Materi Pokok Referensi
Metode Pembelajaran
Waktu Pengalaman Belajar
Penilaian*
Luring Daring Indikator/kode CPL Teknik penilaian
dan bobot lantai dan finishing)
Mahasiswa mencari sumber belajar diinternet
20
Mengetahui dan
memahami tentang analisa harga satuan pekerjaan
Analisa harga satuan
Ref 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 11 dan 12
ceramah dan diskusi
2x170 menit
Mahasiswa mendengarkan materi/penjelasan dari dosen
Mahasiswa melakukan diskusi terkait analisa harga satuan
Mahasiswa mencari sumber belajar diinternet
CPL-4, CPL-5, CPL-6,
CPL-8 -
21
Mengetahui dan
memahami tentang analisa harga satuan pekerjaan
Analisa harga satuan
Ref 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 11 dan 12
ceramah dan diskusi
2x170 menit
Mahasiswa memperoleh materi dari dosen
Mahasiswa melakukan diskusi terkait analisa harga satuan
Mahasiswa mencari sumber belajar diinternet
CPL-4, CPL-5, CPL-6,
CPL-8 -
22
Mengetahui dan
memahami tentang analisa harga satuan pekerjaan
Analisa harga satuan Ref 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 11 dan 12
ceramah dan diskusi
2x170 menit
Mahasiswa mendengarkan materi/penjelasan dari dosen
Mahasiswa melakukan diskusi terkait analisa harga satuan
Mahasiswa mencari sumber belajar diinternet
CPL-4, CPL-5, CPL-6,
CPL-8 -
23
Mengetahui dan
memahami tentang bobot
suatu pekerjaan Bobot pekerjaan
Ref 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 11 dan 12
ceramah dan diskusi
2x170 menit
Mahasiswa mendengarkan materi/penjelasan dari dosen
Mahasiswa melakukan diskusi terkait bobot
CPL-4, CPL-5, CPL-6,
CPL-8 -
dan bobot pekerjaan proyek
Mahasiswa mencari sumber belajar diinternet
24
Mengetahui dan memahami tentang jenis- jenis Network Planning
Jenis-jenis network planning
Ref 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 11 dan 12
ceramah dan diskusi
2x170 menit
Mahasiswa mendengarkan materi/penjelasan dari dosen
Mahasiswa melakukan diskusi terkait jenis network planning
Mahasiswa mencari sumber belajar diinternet
CPL-4, CPL-5, CPL-6,
CPL-8 -
25
Mengetahui dan memahami tentang Network Planning CPM
Network planning CPM
Ref 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 11 dan 12
ceramah dan diskusi
2x170 menit
Mahasiswa mendengarkan materi/penjelasan dari dosen
Mahasiswa melakukan diskusi terkait network planning CPM
Mahasiswa mencari sumber belajar diinternet
CPL-4, CPL-5, CPL-6,
CPL-8 -
26
Mengetahui dan memahami tentang Network Planning CPM
Network planning CPM
Ref 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 11 dan 12
ceramah dan diskusi
2x170 menit
Mahasiswa memperoleh materi dari dosen
Mahasiswa melakukan diskusi terkait network planning
Mahasiswa mencari sumber belajar diinternet
Mahasiswa memperoleh contoh studi kasus melalui tugas
CPL-4, CPL-5, CPL-6,
CPL-8 -
27
Mengetahui dan memahami tentang Network Planning CPM
Network planning CPM
Ref 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 11 dan 12
ceramah dan diskusi
2x170 menit
Mahasiswa memperoleh materi dari dosen
Mahasiswa melakukan
CPL-4, CPL-5, CPL-6,
CPL-8 -
Tahap Kemampuan akhir Materi Pokok Referensi
Metode Pembelajaran
Waktu Pengalaman Belajar
Penilaian*
Luring Daring Indikator/kode CPL Teknik penilaian
dan bobot diskusi terkait network
planning
Mahasiswa mencari sumber belajar diinternet
28
Mengetahui dan memahami tentang
Network Planning PDM Network planning PDM
Ref 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 11 dan 12
ceramah dan diskusi
2x170 menit
Mahasiswa mendengarkan materi/penjelasan dari dosen
Mahasiswa melakukan diskusi terkait network planning PDM
Mahasiswa mencari sumber belajar diinternet
CPL-4, CPL-5, CPL-6,
CPL-8 -
29
Mengetahui dan memahami tentang
Network Planning PERT Network planning PERT
Ref 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 11 dan 12
ceramah dan diskusi
2x170 menit
Mahasiswa mendengarkan materi/penjelasan dari dosen
Mahasiswa melakukan diskusi terkait network planning PERT
Mahasiswa mencari sumber belajar diinternet
CPL-4, CPL-5, CPL-6,
CPL-8 -
30 Ujian Akhir Semester (UAS) : 50 %
Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL) Prodi Teknik Sipil FT UNS
Program Studi Teknik Sipil FT UNS merumuskan capaian pembelajaran (learning outcomes [LO]) selaras dengan deskripsi KKNI level 6 (setara sarjana) dan kriteria umum yang dirumuskan oleh ABET 2015 dan JABEE 2014.
Capaian pembelajaran tersebut menyatakan bahwa lulusan program studi teknik sipil FT UNS mampu:
The Civil Engineering Study Program of Engineering Faculty UNS formulates learning outcomes (LO) in line with the description of KKNI level 6 (undergraduate equivalent) and general criteria formulated by ABET 2015 and JABEE 2014. The learning outcomes states that a graduate of the civil engineering course Engineering Faculty UNS is able to:
No. Kode
CPL Deskripsi CPL
1 CPL-1 Menerapkan pengetahuan matematika, sains, dan ilmu rekayasa untuk memecahkan persoalan kompleks ketekniksipilan
Apply knowledge of mathematics, science, and engineering to solve complex civil engineering problems
2 CPL-2 Merancang dan melaksanakan eksperimen serta menganalisis dan menginterpretasi data berdasar kaidah ilmiah yang benar
Design and conduct experiments as well as analyze and interpret data based on correct scientific principles
3 CPL-3 Merancang sistem, komponen, dan proses konstruksi bangunan sipil untuk lebih dari satu konteks keteniksipilan, yakni : gedung, bangunan air, pondasi dan bangunan tanah, jalan, jembatan dan infrastruktur sipil lain, yang memenuhi kriteria desain yang ditetapkan dengan mempertimbangkan standar teknis, aspek kinerja, keandalan, dan kemudahan penerapan Design systems, components and construction processes for more than one context of civil engineering; buildings, water structures, foundation and ground buildings, roads, bridges and other civil infrastructure, which meet design criteria, technical standards, performance aspects, reliability,and applicability.
4 CPL-4 Mengidentifikasi, merumuskan, dan memecahkan masalah-masalah rekayasa dalam batasan- batasan keselamatan publik, ekonomis, sosial, etika, dan dampak lingkungan yang realistik.
Identify, formulate and solve engineering problems within the limits of public safety, economics, social, ethics, and realistic environmental impacts.
5 CPL-5 Memilih dan memanfaatkan teknik, ketrampilan, dan perangkat mutakhir misalnya piranti berbasis teknologi informasi dan komputasi, yang diperlukan untuk prakter rekayasa
Selecting and utilizing techniques, skills, and tools - such as the latest information technology and computing-based tools necessary for engineering practices.
6 CPL-6 Menggunakan konsep-konsep dasar manajemen proyek dan kepemimpinan dalam pekerjaan pelaksanaan, pengawasan, dan operasional konstruksi
Using the basic concepts of project management and leadership in construction work, supervision and operational work.
7 CPL-7 Menjalankan peran dan fungsi secara efektif dalam tim dan memelihara jejaring kerja untuk tujuan yang tepat
Perform roles and functions effectively on multidisciplinary teams and maintain networking for the right purpose.
8 CPL-8 Mengambil komitmen professional dan tanggung jawab etis pekerjaan Taking on professional commitment and ethical work responsibilities
9 CPL-9 Berkomunikasi lisan maupun tulisan secara efektif dengan menggunakan sarana gambar teknik dan audio-visual lain yang tepat dengan memperhatikan fungsi, skala, dan sasaran komunikasi Communicate in spoken or written expressions effectively by using technical drawing and other appropriate audio-visual tools with regard to function, scale and target of communication.
10 CPL-10 Membangun wawasan yang luas dan perlu untuk memahami impak dari solusi-solusi rekayasa dalam konteks global, ekonomis, lingkungan hidup, dan social
Develop broad insights and needs to understand the impact of engineering solutions in a global, economic, environmental and social context
11 CPL-11 Menemukenali isu-isu terkini dan dan mendiskusikan peran profesi teknik sipil menanggapi isu-isu tersebut
Identify current issues and discuss the role of the civil engineering profession in addressing these issues
12 CPL-12 Mengenali dan menghayati proses belajar sepanjang hayat Recognize and appreciate lifelong learning