rencana pembelajaran semester (rps)

(1)

RPS Matematika Ekonomi Halaman 1/4 Halaman

PROGRAM STUDI Matematika

FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM UNIVERSITAS SEBELAS MARET

Identitas Mata Kuliah Identitas dan Validasi Tanda Tangan

Kode/Nama MaKul : 0913 222 224/Matematika Ekonomi Dosen Pengembang RPS: Dra. Purnami Widyaningsih,M.App.Sc.

Ririn Setiowati, S.Si., M.Sc.

Bobot/Semester : 2 Sks/VI Koord. Kelompok Makul :

MKuliah Prasyarat : Kalkulus I dan II Kepala Program Studi : Dr. Drs. Siswanto, M.Si.

Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL) Tanggal Penyusunan (revisi): 23 Januari 2020

Kode CPL Unsur CPL

S-8 : menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik

S-9 : menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri KU-2 : Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu dan terukur.

KU-8 : Mampu melakukan proses evaluasi terhadap kelmpok kerja yang berada di bawah tanggungjawabnya dan mampu mengelola pembelajaran secara mandiri

KU-9 : Mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan dan menemukan kembali data untuk menjamin kesahihan dan mencegah plagiasi.

CP Mata kul (CPMK) :

Menyelesaikan persoalan ekonomi makro dan mikro dengan konsep matematika Bahan Kajian :  Logika  Aljabar  Analisis  Matematika terapan

Deskripsi Makul : Dalam makul ini dipelajari bagaimana penerapan konsep dasar matematika dalam teori ekonomi baik mikro maupun makro. Konsep dasar matematika tersebut meliputi deret dan barisan, fungsi linear dan nonlinear, diferensial dan integral sederhana. Kuliah dilaksanakan dengan ceramah, tanya jawab, dan diskusi/konsultasi dengan tujuan mahasiswa belajar mandiri. Kemampuan akhir mahasiswa diukur dengan tugas, UKA, artikel, seminar.

REFERENSI

[1] Mike Rosser, Basic Mathematics for Economist, 2

^nd

Edition, Routledge, USA, 2003.

(2)

RPS Matematika Ekonomi Halaman 2/4 Halaman

[2] A .C. Chiang and K. Wainright, Dasar-dasar Matematika Ekonomi: Jilid 1, Edisi ke-4, Susatio Sudigno dan Nurtanto, penerjemah, Erlangga, Jakarta, 2006, Terjemahan dari Fundamental Methods of Mathematical Economics.

[3]. P. Widyaningsih, Menulis Artikel dengan Latex, Prodi Matematika FMIPA UNS (2016), 1-11

[4]. Jurusan Matematika, Pedoman Pembimbingan Tugas Akhir, Jurusan Matematatika FMIPA UNS, Surakarta, 2012.

Kemampuan Akhir Materi

Pokok

Referensi

Pembela-^Metode jaran

Waktu Pengalaman Belajar

Penilaian Teknik

penila ian

Indikator Bobot

1. Menjelaskan penerapan deret dan barisan dalam ekonomi

i.Bunga sederhana ii.Bunga majemuk iii.Nilai sekarang iv.Nilai masa datang

[1]:7.2-10 [2]

Ceramah

Tanya- jawab

Diskusi

32

50’

1. Menelusuri pustaka bgmn penerapan deret dan barisan dalam i-iv

2. Menjabarkan bgmn mengatasi kesulitan yang mungkin diperoleh 1.

3. Menerapkan (dengan contoh) i-iv dan menginterpretasikannya

4. Mendiskusikan hasil penelusuran pustaka pustaka bgmn menerapkan deret dan barisan dlm i-iv ,kesulitan yg mungkin diperoleh, serta hasil terapan dan interpretasinya

5. Menuliskan penelusuran pustaka/diskusi dlm bagian artikel (sesuai topik dan format penulisan)

Tugas/

UKA

Bag artikel

Keak tifan

Konsul tasi

Materi (Kemam puan akhir 1

Penyajian (Tata tulis, ilustrasi)

Cacah

1 0.5 0.5

2. Menjelaskan penerapan fungsi linear dan nonlinear dalam ekonomi

(a) Fungsi Permintaan (b)Fungsi penawaran (c) Keseim- bangan pasar

[1]: 5.9-11 [2]

Ceramah

Tanya- jawab

Diskusi

32

50’

1. Menelusuri pustaka bgmn penerapan fungsi linear dan nonlinear dalam (a)-(k) 2. Menjabarkan bgmn mengatasi kesulitan yang mungkin diperoleh 1.

3. Menerapkan (dengan contoh) (a)-(k) dan menginterpretasikannya

4. Mendiskusikan hasil penelusuran pusta-

Tugas/

UKA

Bag artikel

Keak tifan

Konsul

1

0.5

(3)

RPS Matematika Ekonomi Halaman 3/4 Halaman (d) Pengaruh

pajak (e) Pengaruh subsidi (f) Model pe- nentuan pen- dapatan nasional (g) Fungsi biaya (h) Fungsi penerimaan (i) Laba/rugi (j) Fungsi utilitas (k) Fungsi produksi

ka pustaka bgmn menerapkan fungsi linear dan nonlinear dlm (a)-(k) ,kesulitan yg mungkin diperoleh, serta hasil terapannya 5. Menuliskan penelusuran pustaka/diskusi dlm bagian artikel (sesuai topik dan format penulisan)

tasi Cacah

Cacah

0.5

3.Menjelaskan penerapan diferensial dan integral dalam ekonomi

a.Elastisitas b.Biaya/pener imaan/utilitas /produk marginal c.Analisi keuntungan maksimal d.Fungsi konsumsi dan tabungan e.Surplus konsumen dan produsen

[1]: 8.3-5, 8.7-9, 9.5-7 [2]

42

50’

1. Menelusuri pustaka bgmn penerapan diferensial dan integral dalam a-e

2. Menjabarkan bgmn mengatasi kesulitan yang mungkin diperoleh 1.

3. Menerapkan (dengan contoh) a-e dan menginterpretasikannya

4. Mendiskusikan hasil penelusuran pustaka pustaka bgmn menerapkan diferensial dan integral dlm a-e ,kesulitan yg mungkin diperoleh, serta hasil terapannya

5. Menuliskan penelusuran pustaka/diskusi dlm bagian artikel (sesuai topik dan format penulisan)

Tugas/

UKA

Bag artikel

Keak tifan

Konsul tasi

Cacah

1

0.5

(4)

RPS Matematika Ekonomi Halaman 4/4 Halaman 4a.Mengemas

kemampuan akhir 1, 2, atau 3 dalam satu artikel yang utuh

[4]

[5] ^{2250’}

1.Menempatkan bagian-bagian artikel sesuai dg format artikel yg berlaku

2.Mengaitkan bagian-bagian tsb shg jelas alurnya

Artikel (lengkap )

Materi (Kemam puan akhir 1,2 atau 3)

Penyajian (Tata tulis,kelayak an judul, pendahulu an-LBMas, hasil &

pembahas an, kesimpul an, alur)

1

4b.Mendemostrasi- kan/mempresentasi kan artikel yang sudah ditulis dalam seminar (kelas)

4250’

1.Memilih/membuat media yg tepat untuk membantu presentasi

2.Memanage waktu presentasi dan diskusi sesuai dg alokasi yang diberikan

3.Mempresentasikan artikel dalam alokasi waktu yg telah ditentukan dan dg media yg telah disiapkan

4.Mendiskusikan artikel yg telah dipresentasikan

5.Merespon pertanyaan atau masukan yg muncul dalam diskusi

Semi nar/pre sentasi

Materi (Kemam puan akhir 1,2, atau 3)

Penyajian (Alokasi waktu,me dia/slide, alur, sikap, suara/kon tak dg audience)

1

 Nilai Akhir = (Tugas/UKA + (Keaktifan + Konsultasi) + Artikel + Seminar)/4.

Selanjutnya dengan PAP, dari Nilai Akhir ini ditentukan nilai dengan skala 0-4 atau A, B, C, D, E.