1 RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA INGGRIS FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET
Identitas Mata Kuliah Identitas dan Validasi Nama T.T.
Kode Matakuliah : Dosen Pengembang RPS Dr. Suparno, M.Pd.
Nama Matakuliah : Paragraph Development
Bobot Matakuliah : 2 sks Koor. Kel. Matakuliah Dewi Sri Wahyuni, SPd,.M.Pd.
Semester : 2 (dua) / Kelas IIF
Matakuliah Prasyarat : Sentence Building Kepala Program Studi Dr. Ngadiso, M..Pd.
Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL) Kode CPL : S-9
Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri Unsur CPL : KU-2
Mampu menunjukkan kerja mandiri, bermutu dan terukur CP Matakuliah (CPMK)
Mahasiswa mampu menyusun teks tulis berbahasa Inggris bertingkat paragraph dengan satu gagasan pokok (main idea) yang dijabarkan kedalam serangkaian kalimat yang dijalin dengan teknik pengembangan (technique of development) dan piranti perekat (cohesive divices) tertentu. Ragam bahasa yang digunakan adalah ragam bahasa Inggris yang lazim digunakan dalam bidang akademik, yaitu ragam baku (standard).
2 Bahan Kajian Matakuliah
Texts/paragraph : definition, organization.
Paragraphs techniques of development Paragraph cohesive devices and characteristics Choice of Language variety
Deskripsi Matakuliah
Matakuliah Paragraph Debelopment bagian dari matakuliah Prodi Pendidikan Bahasa Inggris berbobot 2 sks berorientasi pada ketrampilan tulis dari rumpun Writing. Matakuliah Paragraph Development adalah jenjang
kedua dari lima jenjang rumpun matakuliah Writing, yang terdiri atas Sentence Building (1), paragraph development (2), essay writing (3), academic writing (4) dan critical writing (5). Sesuai dengan definisinya, pareagraph adalah teks tulis yang terdiri atas sejumlah terbatas kalimat yang memiliki struktur tertentu, dan dirangkai menurut teknik tertentu dan direkatkan dengan piranti kohesivitas tertentu. Sebagai sebuah produk tulis, paragraph dapat merupakan satu teks mandiri mauipun sebagai bagian dari teks yang lebih besar/luas seperti essay, artikel, skripsi.teses, disertasi atau buku. Paragraph yang baik memiliki karakteristik, antara lain : koherensi, kohesifitas. Teknik pengembangan dan ragam bahasa yang sesuai dengan jkonteks
penggunaannya.
Daftar Referensi
Imhoof, Maurice, & Hudson, Herman, 1975, From Paragraph to Essay, Longman Group Ltd. London.
McCrimmon, James M.,, 1984, Writing with a Purpose, Houghton, Mifflin Company.
3 Tahap Kemampuan akhir Materi Pokok Referensi Metode
Pembelajaran
Waktu Pengalaman Belajar
Penilaian
Luring Daring Indikator
/Kode CPL
Teknik Penilaian
& bobot
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1 & 2 Mengidentifikasi karakteristik
paragraph yang baik
Definisi, dan organisasi, teknik pengembangan dan piranti kohesivitas
paragraph..
1 & 2 X - 2 TM Mengidenti-
fikasi dan menganalisis paragraph2 berbahasa Inggris
KU-2 -
3 & 4 Menyusun paragraph dengan teknik examples: listing, examples, analogy.
Karakteristik paragraph2
dengan teknik listing, examples, analogy.
1 & 2 X - 2 TM Menganalisis
contoh dan menyusun paragraph2 dengan teknik listing,
examples, analogy
KU-2 10%
5 & 6 Menyusun paragraph dengan teknik comparison dan conntrast
Karakteristik paragraph2
dengan teknik comparison dan contrast
1 & 2 - X 2 TM Menganalisis
contoh dan menyusun paragraph2 dengan teknik comparison dan contrast
KU-2 10%
7 Menyusun paragraph dengan teknik definition
Karakteristik paragraph dengan teknik definition
1 & 2 X - 1 TM Menganalisis
dan menyusun paragraph dengan teknik definition.
KU-2 15%
4 8 Menyusun paragraph
dengan teknik classification
Karakteristik paragraph dengan teknik
classification
1 & 2 X - 1 TM Menganalisis
dan menyusun paragraph dengan teknik classification
KU-2 10
9 Menyusun paragraph dengan teknik space and time
Karakteristik paragraph dengan teknik space and time
1 &2 - X 1 TM Menganalisis
dan menyusun paragraph dcengan teknik space and time
KU-2 10%
10 Menyusun paragraph dengan teknik process description
Karakteristik paragraph dengan teknik process description
1 & 2 X - 1 TM Menganalisis
dan menyusun paragraph dengan teknik process description
KU-2 10%
11 &
12
Menyusun paragraph dengan teknik cause and effect
Karakteristik paragraph dengan teknik cause and effect
1 & 2 - X 2 TM Menganalisis
dan menyusun paragraph dengan teknik cause and effect
KU-2 10%
13 &
14
Menyusun paragraph dengan teknik generalization
Karakteristik paragraph dengan teknik
generalization
1 & 2 - X 1 TM Mengtanalisis
dan menyusun teks dengan teknik
generalization.
KU-2 10%
15 &
16
Menyusun paragraph dengan berbagai teknik
Fungsi paragraph dalam essay
1 & 2 X - 2 TM Menganalisis
man menyu- sun essay dari berbagai paragraph.
KU-2 15%
5
