LEMBAR RENCANA TINDAK LANJUT – KOMUNITAS PEMBELAJARAN QUIZIZZ
NAMA TRAINER Syifa Nur Annisa, S.Pd.
ASAL SEKOLAH SDN 016 Dr. Cipto Pajajaran Instruksi:
Kami mohon kesediaan Bapak/Ibu untuk mengisi lembar ini dengan berdasarkan langkah kerja mengembangkan komunitas pembelajar yang akan ditindaklanjuti di sekolah masing-masing.
LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN
TAHAP MERINTIS
Tahap merintis adalah tahapan memulai sebuah komunitas pembelajar.
RENCANA SASARAN
KETERCAPAIAN TARGET
TANTANGAN SOLUSI MEMBANGUN
PERCAKAPAN AWAL.
● Lakukan percakapan awal dengan rekan guru dan pemimpin sekolah.
● Topik percakapan terkait dengan tujuan dan perubahan yang ingin dicapai sekolah serta pengembangan kompetensi guru.
● Lakukan pemetaan gaya belajar serta outcome hasil belajar peserta didik.
● Lakukan asesmen diagnostik
& non-diagnostik
● Diseminasi hasil workshop kepada Kepala Sekolah dan Rekan Guru
Kepala Sekolah dan Rekan Guru
● Tersampaikannya informasi tentang Pemanfaat Quizizz dalam Kurikum Merdeka
● Terbentuknya pemetaan gaya belajar serta laporan hasil belajar peserta didik
● Mendapatkan hasil
● Pemahaman mengenai kurikulum merdeka serta pemanfaatan quizizz dalam pembelajaran
● menentukan cara dan media untuk
melakukan
● memberikan pemahaman mengenai kurikulum merdeka serta penggunaan quizizz
● melakukan kerjasama dengan rekan guru
asesmen diagnostik dan non diagnostik
pemetaan gaya belajar dan outcome hasil belajar
MENEMUKAN PENGIKUT PERTAMA.
● Cari rekan guru yang bersemangat dan bersedia turut menggerakkan komunitas pembelajaran QUIZIZZ.
● Para pengikut pertama biasanya memiliki keresahan yang sama dengan Anda serta berkomitmen untuk turut menggerakkan komunitas QUIZIZZ, memiliki kemauan belajar yang kuat atau sudah menerapkan pembelajaran berdiferensiasi pada peserta didik.
Mengajak dan memotivasi seluruh guru untuk melakukan inovasi dalam pembelajaran menggunakan quizizz
Seluruh guru Mendapatkan rekan guru yang ikut bergabung dalam komunitas pembelajaran quizizz
Tidak semua guru ingin ikut
bergabung
Melakukan pendekatan dan memberikan pengertian kepada guru yang belum ikut bergabung
MEMBANGUN
PERCAKAPAN BERMAKNA.
● Mulai diskusi dengan pemetaan masalah dan rencana solusi yang bisa dilakukan bersama.
melakukan diskusi bersama kepala sekolah dan seluruh guru
Kepala sekolah dan seluruh guru
● Tersusunnya pemetaan masalah dan rencana solusi
● tersusunnya jadwal untuk membentuk
● Tidak
terpetakannya beberapa masalah
● kurangnya
● melakukan upaya untuk memetakan masalah
● memberlakuka
● Buat kesepakatan membentuk komunitas QUIZIZZ sebagai tempat belajar bersama, berdiskusi dan
mengembangkan praktik baik.
komunitas quizizz komitmen n konsekuesi dan jadwal pelatihan
LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN
TAHAP MENUMBUHKAN
Pada tahap menumbuhkan, komunitas praktisi dapat menyebarluaskan pengetahuan dan praktik baik secara lebih luas
RENCANA SASARAN KETERCAPAIAN
TARGET TANTANGAN SOLUSI MENYELENGGARAKAN
PERTEMUAN RUTIN
● Sepakati jadwal dan durasi pertemuan rutin agar anggota berkomitmen menghadiri pertemuan, baik dalam bentuk tatap muka ataupun dalam jaringan.
● Fasilitasi anggota komunitas untuk saling berbagi praktik pemanfaatan QUIZIZZ dalam pembelajaran yang dilakukan di ruang kelas dan dampaknya pada peserta didik.
● Pertemuan rutin harus sesuai dengan kebutuhan belajar anggota atau menyesuaikan dengan konteks masalah
Membuat jadwal latihan bersama
Kepala sekolah dan seluruh guru
Terlaksananya latihan bersama sesuai kesepakatan
Komitmen dan tanggung jawab sesuai kesepakatan
Menjaga komitmen dan konsekuensi
yang ingin dipecahkan.
MENDORONG DAN ● mempraktikan pemanfaatan quizizz
● mendampingi guru dalam menggunakan quizizz
Peserta didik dan Peserta didik dan Terjadi kendala Melakukan MENDAMPINGI ANGGOTA
KOMUNITAS
MENERAPKAN HASIL
guru guru berhasil
memanfaatkan
dalam pemanfaatan quizizz
koordinasi dan kolaborasi dalam
BELAJAR quizizz pemanfaatan
● Bersama dengan anggota, praktikkan standar terbaik dari pemanfaatan tool dalam
quizizz untuk meminimalisasi
QUIZIZZ disesuaikan kendala
dengan kebutuhan dan konteks.
● Dampingi guru dalam melakukan inovasi dari pemanfaatan QUIZIZZ yang telah dilakukan.
MENDOKUMENTASIKAN Mendokumentasika Peserta didik dan Hasil dokumentasi Tersimpannya Disiapkan tempat DAN MEMBAGIKAN HASIL
BELAJAR.
● Dokumentasikan hasil kegiatan komunitas dan
n hasil kegiatan rekan guru kegiatan komunitas yang telah dilakukan
dokumentasi dengan baik
penyimpanan dokumentasi, bisa berupa google
praktik baik yang telah drive atau yang
dibagikan di komunitas
● Dokumentasi dalam bentuk tulisan, rekaman audio atau
lainnya
video.
● Proses dokumentasi ini bermanfaat sebagai sumber belajar bagi anggota
komunitas secara lebih luas.
LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN
TAHAP MERAWAT KEBERLANJUTAN
Pada tahap merawat keberlanjutan adalah tahap untuk memastikan proses baik yang sudah berjalan di dalam
komunitas akan terus memberi dampak positif bagi anggota komunitas dan peserta didik walaupun terjadi perubahan-perubahan situasi.
RENCANA SASARAN KETERCAPAIAN
TARGET TANTANGAN SOLUSI
MENGEMBANGKAN ANGGOTA MENJADI PENGGERAK
KOMUNITAS PEMBELAJAR
● Anda perlu
mengidentifikasi anggota- anggota yang berpotensi untuk menjadi penggerak untuk kemudian diberikan tanggung jawab sebagai pengelola kegiatan dengan peran yang berbeda-beda sehingga dapat memahami tantangan di setiap peran.
Mengidentifikasi rekan-rekan yang berpotensi untuk menjadi tim quizizz untuk kemudian diberikan tanggung jawab sebagai pengelola kegiatan
Rekan guru Teridentifikasi anggota yang berpotensi
Keinginan anggota untuk menjadi pelatih
Memberikan dukungan dan motivasi kepada anggota yang berpotensi
MENGINISIASI Melakukan Seluruh warga Terlaksananya Membuat pihak luar Melakukan KOLABORASI
● Inisiasi kolaborasi dengan pihak-pihak di luar
kolaborasi dengan pihak-pihak di luar
sekolah kolaborasi dengan pihak-pihak di luar
dapat memahami dan mendukung kegaiatan
pendekatan tentang rencana kegiatan
komunitas yang dapat komunitas komunitas yang akan yang akan dilakukan
memperkaya pembelajaran
anggota dan dapat dilaksanakan
membantu anggota mencapai tujuan atau menyelesaikan masalah.
● Dorong anggota komunitas untuk terlibat dalam proyek-proyek kolaborasi tersebut.
MENYELENGGARAKAN PROYEK KEGIATAN PESERTA DIDIK
● Adakan proyek kegiatan peserta didik yang
memberikan manfaat bagi guru dan peserta didik secara langsung.
Melaksanakan kegiatan proyek
Warga sekolah Terlaksananya proyek yang memberikan manfaat bagi guru dan peserta didik
Menentukan proyek yang dapat
memberikan manfaat bagi guru dan peserta didik
Berkoordinasi dengan seluruh guru
Bandung, Juni 2023
Mengetahui, Guru,
Kepala Sekolah,
Irma Anggraeni , S.Pd ., M.Pd. Syifa Nur Annisa , S.Pd
NIP. 198709092011012002 NIP.
