58
DARTAR REFERENSI
Adisel, Sundari Fautina. 2022. Perbandingan Prestasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ips Sebelum Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB) Sistem Zonasi Dan Setelah Berlakunya Sistem Zonasi.
Journal of Education and Instruction Volume 5.
AD, Yahya. 2011. Mengenal Ilmu Perbandingan Pendidikan. Bandar Lampung. Fakta Press
Borg, W.R and Gall, M. D, 2003, Educational Research:
An Introduction, Longman,New York.
Cipta Dewi Religia , Subowo Ari, Teuku Afrizal.2021.
Implementasi Kebijakan Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB) Sistem Zonasi SMP Negeri Di Kota Bekasi. Departemen Administrasi Publik Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik.
Universitas Diponegoro.
Tri Widyastuti, Riski. 2020. Dampak Pemberlakuan Sistem Zonasi Terhadap Mutu Sekolah Dan Peserta Didik. Jurnal Pendidikan Sains dan Teknologi Volume 7.
Tunianingsih, Indah Ayu 2022. Pengaruh Penerapan Kebijakan Sistem Zonasi Terhadap Disiplin Belajar Peserta Didik Di Sma Negeri 10 Tangerang Selatan. Skripsi, tidak diterbitkan.
Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta.
Permendikbud 44 (2019). Penerimaan Peserta Didik Baru Baru pada Taman Kanak-Kanak, Sekolah Dasar, Sekolah Menengah Pertama, Sekolah
59
Menengah Atas, dan Sekolah Menengah Kejuruan.
Permendikbud No 1 (2021). Penerimaan Peserta Didik Baru pada Taman Kanak-Kanak, Sekolah Dasar, Sekolah Menengah Pertama, Sekolah Menengah Atas, dan Sekolah Menengah Kejuruan tahun pembelajaran 2021/ 2022.
Permendikbud 14 (2018). Penerimaan Peserta Didik Baru pada Taman Kanak-kanak, Sekolah Dasar, Sekolah Menengah Pertama, Sekolah Menengah Atas, dan Sekolah Menengah Kejuruan.
