RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Satuan Pendidikan : SMP Negeri Gwamar Dobo Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Kelas/Semester : IX/I
Materi : Hope, Wish, and Congratulation Pembelajaran ke : 1 dan 2
Alokasi waktu : 4 JP (4 x 40 menit) A. Tujuan Pempelajaran
Setelah mengikuti proses pembelajaran dengan model Problem Discovery Learning, peserta didik mampu membandingkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan pada ungkapan harapan dan doa serta responnya, dan dapat menggunakan ungkapan-ungkapan tersebut dengan santun, percaya diri dan bertanggung jawab.
B. Pembelajaran Pertemuan 1 (2 X 40 Menit)
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Alokas i waktu’
Pendahuluan 10 menit
1. Guru melakukan pembukaan dengan salam pembuka.
2. Guru mengecek kehadiran peserta didik dan meminta peserta didik untuk mempersiapkan perlengkapan dan peralatan yang diperlukan
3. Peserta didik menerima informasi tentang kompetensi, ruang lingkup materi, tujuan, manfaat, langkah pembelajaran, metode penilaian yang akan dilaksanakan.
4. Guru menyampaikan garis besar cakupan materi dan langkah pembelajaran
10’
Inti 55 menit Stimulation
1. Guru meminta siswa untuk memusatkan perhatian pada judul 60’
PENUTUP 15 menit
Peserta didik ;
- Melakukan refleksi terhadap kegiatan yang sudah dilaksanakan
- Membuat ringkasan dengan bimbingan guru tentang hal-hal penting yang muncul dalam kegiatan pembelajaran.
- Pendidik memberikan tugas untuk dikerjakan di rumah.
20’
C. Penilaian Pembelajaran
No. Kompetensi Teknik Bentuk
Instrumen Contoh Butir Instrumen Waktu Pelaksanaan 1 Sikap Spiritual
dan sosial Observas
i Lembar observasi
(Catatan Jurnal) 1. Berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan
2. Memberikan salam sebelum dan
Saat pembelajaran berlangsung
No. Kompetensi Teknik Bentuk Instrumen
Contoh Butir Instrumen Waktu Pelaksanaan sesudah menyampaikan pendapat
3. Melaksanakan setiap pekerjaan yang menjadi tanggung jawabnya.
4. Keaktifan dalam proses diskusi 2 Pengetahuan Tes
Tertulis Uraian Terlampir Saat pembelajaran
berlangsung
Kaur Kurikulum
Linanda D. Kailey, S.SI Nip. 198707022011012019
Dobo, Juli 2022 Guru Mapel
Julan P. Kadalolor, S.Pd.K
Mengetahui Kepala Sekolah Nikolas Atua, S.Pd Nip. 19821217 200904 1 001
Lampiran RPP. (1) Lembar Penilaian Sikap
Catatan Jurnal Perkembangan Sikap Spiritual dan Sosial Hari, Tanggal :
Pertemuan ke :
Materi Pokok :
No Waktu Nama Peserta
didik/ kelas Catatan Perilaku Butir
Sikap Ket.
Lampiran RPP. (2) Lembar Penilaian Pengetahuan a. Kisi-Kisi
No Kompetensi Dasar Materi/
Sub Materi Indikator Soal Bentuk Soal Jumlah Soal 1 Menerima
bahwa hanya Allah yang dapat
mengampuni dan
menyelamatkan manusia di dalam Yesus Kristus
Indahnya mengampuni
Siswa dapat memahami indahnya hidup saling
mengampuni
Uraian 1
b. Instrument Soal Kerjakanlah soal di bawah ini
1. Inti dari kutipan kitab Kejadian 45: 1-14 adalah….
c. Pedoman Penskoran
No Penyelesaian/Kunci Jawaban Total Skor
1 Cerita tentang Yusuf yang mampu mengampuni saudara-saudaranya yang telah menjual dia
TT = 1 KT = 5 T = 8 ST = 10
10
Skor Maksimum Nilai ¿Skor Perolehan
Total Skor x 100
10
