Apabila materi/tema/proyek telah dikerjakan dengan baik dan benar-benar dikuasai dengan baik, maka siswa diharapkan mampu menjelaskan informasi materi dalam proposal. Bagaimana materi informasi dalam proposal berperan dalam kehidupan sehari-hari dan karir masa depan siswa? Siswa dan guru bersama-sama mendiskusikan contoh-contoh yang ada di buku teks mengenai materi informasi dalam proposal.
Mintalah presentasi mengenai materi informasi dalam proposal yang diajukan dan siswa lain akan mempunyai kesempatan untuk menjawabnya. Menyelesaikan uji kompetensi materi informasi dalam proposal yang terdapat dalam buku pegangan siswa atau pada LKS yang disediakan secara individu untuk memeriksa penguasaan siswa terhadap materi pelajaran. Siswa dan guru bersama-sama mendiskusikan contoh-contoh yang ada di buku teks mengenai isi proposal.
Pada saat presentasi, tanyakan tentang isi proposal yang diajukan dan siswa lain akan diberikan kesempatan untuk menanggapinya. Jawablah pertanyaan mengenai isi proposal pada buku pedoman siswa atau lembar kerja yang telah disediakan. Melakukan uji kompetensi terhadap isi proposal pada buku pegangan siswa atau pada LKS yang disediakan secara individu untuk mengetahui apakah siswa telah menguasai materi pelajaran.
Bagaimana sistematika materi proposal berperan dalam kehidupan sehari-hari dan karir masa depan siswa? Siswa dan guru bersama-sama mendiskusikan contoh-contoh yang ada di buku paket mengenai materi sistematika proposal. Bertanya tentang presentasi materi sistematika proposal yang dilakukan dan siswa lain mendapat kesempatan untuk menjawabnya.
Jawablah pertanyaan tentang sistematika proposal yang terdapat dalam buku pedoman siswa atau LKS yang disediakan. Menyelesaikan uji kompetensi terhadap materi proposal sistematika yang terdapat dalam buku pegangan siswa atau LKS yang disediakan secara individu untuk memeriksa penguasaan siswa terhadap mata pelajaran tersebut. Apabila materi/topik/proyek telah dikerjakan dengan baik dan benar-benar dikuasai dengan baik, maka siswa diharapkan mampu menjelaskan unsur-unsur materi bahasa proposal.
Bagaimana unsur kebahasaan proposal berperan dalam kehidupan sehari-hari siswa dan karir masa depannya? Siswa dan guru bersama-sama mendiskusikan contoh-contoh dalam buku teks mengenai unsur substantif bahasa proposal. Menjawab pertanyaan tentang unsur kebahasaan proposal yang terdapat dalam buku pegangan siswa atau LKS yang disediakan.
Menyelesaikan uji kompetensi terhadap materi unsur saran bahasa yang terdapat dalam buku pegangan siswa atau pada lembar kerja yang disediakan secara individu untuk memverifikasi penguasaan siswa terhadap mata pelajaran tersebut.
Penilaian Sikap
Tugas (lihat lampiran) Pekerjaan Rumah.. a) Siswa menjawab pertanyaan yang ada di buku siswa. Berdasarkan beberapa pendapat para ahli di atas dapat disimpulkan bahwa proposal adalah suatu kegiatan atau rencana kerja yang sistematis dan terperinci menurut standar oleh seseorang atau sekelompok peneliti untuk dipresentasikan kepada pihak yang diinginkan untuk memperoleh persetujuan atau bantuan. dalam pencarian mereka. Dalam hal ini dikemukakan hasil-hasil kajian teoritis terdahulu yang berkaitan dengan rumusan masalah, hasil-hasil tersebut dapat dibandingkan, dikontraskan dan diposisikan.
Pembiayaan/penganggaran C. Unsur usulan.. unsur yang terkandung dalam usulan yaitu a) Latar Belakang Masalah. Dikatakan bahwa terdapat kesenjangan antara harapan dan kenyataan, baik kesenjangan teoretis maupun kesenjangan praktis, yang melatarbelakangi permasalahan yang diteliti. Selain itu juga dijelaskan secara singkat teori, hasil penelitian, kesimpulan seminar dan diskusi ilmiah serta pengalaman pribadi yang erat kaitannya dengan pokok bahasan yang diteliti.
Rumusan masalah yang baik akan mengungkap variabel-variabel yang diteliti dan dapat diuji secara empiris. Tujuan penelitian dinyatakan dalam tujuan yang akan dicapai dalam penelitian.Tujuan penelitian mengacu pada rumusan penelitian dan berbentuk pernyataan. Hipotesis disajikan dalam bentuk jawaban sementara terhadap masalah penelitian, sehingga lebih jelas hubungan antara masalah yang diteliti dengan kemungkinan jawabannya.Rumusan hipotesis yang baik hendaknya: dinyatakan dalam bentuk kalimat deklaratif; dirumuskan secara singkat, padat dan jelas, dapat diuji secara empiris dan menunjukkan hubungan antara dua variabel atau lebih.
Dengan kata lain, bagian ini memuat alasan kelayakan masalah yang diteliti. . g) Ruang lingkup dan keterbatasan penelitian Ruang lingkup dan keterbatasan penelitian dinyatakan karena seringkali terdapat keterbatasan ruang lingkup penelitian yang terpaksa dilakukan karena alasan prosedural, teknik penelitian atau karena alasan logistik. . keterbatasan penelitian disebabkan adanya keterbatasan yang timbul dari adat istiadat, tradisi, etika dan kepercayaan yang tidak memungkinkan peneliti menemukan data yang diinginkannya. . h) Tinjauan Pustaka, dan tinjauan pustaka menguraikan teori-teori yang disusun berdasarkan terkini dan relevansi yang dibutuhkan dalam penelitian. . i) Definisi operasional. Memuat dasar-dasar yang digunakan dalam pelaksanaannya, misalnya: Tri Darma Perguruan Tinggi, program kerja manajemen dan lain-lain. Apabila kegiatan tersebut bukan merupakan suatu organisasi, maka didasarkan atas dasar yang umum, misalnya: Peraturan Pemerintah No.
Jelaskan tentang objek atau siapa yang akan berpartisipasi dalam kegiatan (atau kenali lebih baik pesertanya). h.Proposal merupakan bentuk tulisan formal dan ilmiah. Hal-hal yang perlu diperhatikan dalam penulisan proposal adalah sebagai berikut. Beberapa ciri kebahasaan yang terdapat dalam proposal berupa pernyataan argumentatif Argumentasi ini dikutip dari sumber tertentu disertai dengan data faktual, argumen tersebut sering menggunakan konjungsi sebab akibat sebagai sebab, oleh karena itu.
Membuat proposal berdasarkan latar belakang masalah, cara kerja, pelaksanaan (tempat, waktu, biaya dan pelaksanaan) dengan memperhatikan isi dan bahasa. Argumentasi inilah yang melatarbelakangi kami sebagai mahasiswa 'komunitas seni' untuk menyelenggarakan festival karnaval seni budaya lintas kampus.
