Dapus
Masganti Sit, Psikologi Perkembangan Anak Usia Dini (Medan: Perdana Publishing, 2015), Hal. 1
Novitawati Dan Nina Permatasari, Psikologi Perkembangan Anak Usia Dini (Malang:
Ahlimedia Press, 2022), Hal. 1
5robert W. Kail Dan Hayna W. Reese (Ed.), Advances Child Development And Behavior, Vo. 29 (Usa, Elsevier Science, 2002), Hal. 5
Andi Thahir, Psikologi Perkembangan (Lampung: Aura Publishing, 2020), Hal. 118
Eka Rizki Amalia, Dkk (2021). Meningkatkan Perkembangan Bahasa Anak Usia Dini Dengan Metode Bercerita. Institut Pesantren Kh. Abdul Chalim (Ikhac), Mojokerto, Hal. 3 Tai, Gillian Xiao Lian & May Chan Yuen. 2007. Authentic Assessment Strategies In Problem Based Learning. Singapore: Journal Thornbury.
R. A. Mursita, “Respon Tunarungu Terhadap Penggunaan Sistem Bahasa Isyarat Indonesia (Sibi) Dan Bahasa Isyarat Indonesia (Bisindo) Dalam Komunikasi,” Inklusi: Journal Of Disability Studies, Vol. 2, No. 2, Pp. 221-232, 2015.
Patiung, Dahlia., Tolla, Achmad., Anshari & Dolla, Abdullah. (2015). Journal Of Language Teaching And Research: The Study Of Learning Speaking Skills Based On Communicative Approach. Vol. 6, No. 5, Pp. 1093- 1098.
Kail, Robert W. Dan Hayna W. Reese (Ed.), Advances Child Development And Behavior, Vo. 29, Usa, Elsevier Science, 2002
Eka Rizki Amalia, Dkk (2021). Meningkatkan Perkembangan Bahasa Anak Usia Dini Dengan Metode Bercerita. Institut Pesantren Kh. Abdul Chalim (Ikhac). Mojokerto.
Widyana, A. I., & Waluyanto, H. D. (2022). Grafis Dalam Perancangan Desain Komunikasi Visual. Jurnal Dkv Adiwarna, 1(1), 1–11.
Arifi, F. N., A. B. Oemar, E., & Marsudi. (2019). Tinjauan Desain Grafis Kaos Sablon Graffiti Di Gardu House Jakarta N Fikril Arifi Eko A. B. Oemar. Jurnal Seni Rupa, 2(2), 19–
27. Https://Ejournal.Unesa.Ac.Id/Index.Php/Va/Article/View/9862/9659
Widyokusumo, L. (2020). Fungsi Garis Pada Desain Dan Sketsa Hasil Dan Pembahasan Peranan Elemen Garis Dalam Desain. Humaniora, 4(1), 339–347.
Wheeler, A. (2018). Designing Brand Identity.
Nurseto, T. 2011. Membuat Media Pembelajaran Yang Menarik. Ekonomi & Pendidikan.
Vol.8, No. 01, 19-35.
Mahnun, Nunu. (2012). Media Pembelajaran (Kajian Terhadap Langkah-Langkah Pemilihan Media Dan Implementasinya Dalam Pembelajaran). Uin Suska Riau: Jurnal Pemikiran Islam, 37, 27-33.
Abdullah, Ramli. 2015. Urgensi Penilaian Hasil Belajar Berbasis Kelas Mata Pelajaran Ips Di Madrasah Tsanawiyah. Latnida Journal, Vol. 3 No. 2, (Hlm:171-172)
Timothy Istianto(1*), Bing Bedjo Tanudjaja(2), Baskoro Suryo B. Jurnal Dkv Adiwarna 121- 131 Vol 1, No 2 (2013) > Istianto. Perancangan Board Game Tentang Bercocok Tanam Di Rumah.
Simkin, Mark G. (2013) "Playing Jeopardy In The Classroom: An Empirical Study," Journal Of Information Systems Education: Vol. 24 : Iss. 3 , 203-210.
Available At: Https://Aisel.Aisnet.Org/Jise/Vol24/Iss3/5
Pratiwi, Fatma And Mukminan, Mukminan (2019) Pengembangan Media Pembelajaran Boardgame Untuk Meningkatkan Keterampilan Berbicara Dan Sikap Peduli Lingkungan Pada Siswa Kelas Iv Sekolah Dasar. S2 Thesis, Program Pascasarjana.
Https://Eprints.Uny.Ac.Id/65648/
Karunia, Kiki Rizky (2017) Desain Boardgame Untuk Media Pembelajaran Anak Usia 9 Tahun Keatas Tentang Investasi Sejak Dini. Undergraduate Thesis, Institut Teknologi Sepuluh Nopember. Https://Repository.Its.Ac.Id/48443/
Budi Darmo, Agnes Tashya, Ariani Wardhani. Vol. 18 No. 1 (2022) Board Game Sebagai Media Edukasi Pembelajaran Mengenai Kedisiplinan Dan Tanggung Jawab Untuk Anak.
Jurnal Seni Rupa Dan Desain Fakultas Seni Rupa Dan Desain Universitas Tarumanagarahttps://Doi.Org/10.24912/Jurnal.V18i1.21576
Integrated Viscom Cross Platform Design. 2020. Daisuke Endo Design.
Https://Daisukeendo.Com/Ivc-Fall18
Sari, Putu Iman, Dkk. 2021. Model Pembelajaran Problem Based Learning (Pbl) Sebagai Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Ips Peserta Didik Kelas Vi Sekolah Dasar. Jurnal Ilmiah Pendidikan Dan Pembelajaran, 5(1), 544-555.
Rusandi And Rusli, M. (2023) ‘Merancang Penelitian Kualitatif Dasar / Deskriptif Dan Studi Kasus’, Jurnal Staiddi, Pp. 1–13.
