• Tidak ada hasil yang ditemukan

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2024

Membagikan "SATUAN ACARA PERKULIAHAN"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

13

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

MATA KULIAH : Pemuliaan Pohon KODE MATA KULIAH : 4726122

WAKTU PERTEMUAN : 180 PERTEMUAN KE : 4 dan 5

A. KOMPETENSI

1. STANDAR KOMPETENSI

Setelah menempuh mata kuliah ini, mahasiswa mampu mengidentifikasi pohon plus, menganalisis hasil uji spesies dan provenance.

2. KOMPETENSI DASAR

Memahami tentang seleksi pohon plus

B. MATERI AJAR Seleksi pohon plus

C. URAIAN MATERI AJAR 1. Tujuan seleksi pohon plus 2. Metode seleksi pohon plus 3. Prosedur seleksi

4. Meningkatkan efektivitas seleksi 5. Teknik pelaksanaan seleksi pohon plus 6. Peralatan

7. Pencatatan

D. KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR

TAHAP KEGIATAN MAHASISWA

KEGIATAN DOSEN SUMBER BELAJAR Pertemuan ke 4

1. Pendahuluan 1. Mengumpulkan tugas

2. Merespon tugas dan memberikan tanggapan

1) Membuka perkuliahan 2) Mengevaluasi tugas dan

memberikan kesempatan mahasiswa presentasi tantang tujuan uji provenance

- OHP/LCD - Whiteboard

2. Penyajian 1. Merespon 2. Memperhatikan

dan memberikan masukan

3. Bertanya jawab

1) Menjelaskan tujuan seleksi pohon plus

2) Menjelaskan metode pohon seleksi pohon plus 3) Menjelaskan

meningkatkan efektivitas seleksi

- OHP/LCD - Whiteboard

(2)

14 1. Penutup 1. Mahasiswa belajar

secara sistematis untuk memahami dengan cara sendiri 2. Membuat ringkasan

tujuan dan metode seleksi pohon plus

1) Meminta mahasiswa memahami beberapa tujuan seleksi pohon plus 2) Memberikan tugas, setiap

mahasiswa mampu menghafalkan metode seleksi pohon plus

Pertemuan ke 5 1. Pendahuluan 1. Mengumpulkan

tugas

2. Merespon tugas dan memberikan tanggapan

1) Membuka perkuliahan 2) Mengevaluasi tugas dan

memberikan kesempatan mahasiswa presentasi tantang metode seleksi pohon plus

2. Penyajian 1. Merespon 2. Memperhatikan

dan memberikan masukan

3. Bertanya jawab

1) Menjelaskan kriteria seleksi pohon plus

2) Menjelaskan metode pohon seleksi pohon plus 3) Menjelaskan teknik

pelaksanaan seleksi pohon plus

4) Menyebutkan,

menjelaskan peralatan dan tim kerja

5) Menguraikan system pencatatan

2. Penutup 1. Mahasiswa belajar secara sistematis untuk memahami dengan cara sendiri 2. Membuat ringkasan

kriteria seleksi pohon plus dan teknik pelaksanaan seleksi pohon plus

1) Meminta mahasiswa memahami beberapa kriteri pohon plus

2) Memberikan tugas, simulasi penentuan kriteria pohon plus

E. EVALUASI a. Prosedur

Test tertulis/close book

b. Bentuk Soal Essai

c. Butir-butir soal

(3)

15 1. Sebutkan tujuan seleksi pohon plus.

2. Metode seleksi pohon plus yang utama adalah seleksi massa jelaskan metode tersebut.

3. Untuk meningkatkan perolehan genetic dan efisiensi seleksi massa langkah-langkah apa yang perlu dilakukan untuk mencapai tujuan tersebut.

4. Jelaskan teknik pelaksanaan seleksi.

5. Apa yang perlu dicatat setelah menemukan pohon induk.

F. REFERENSI

Mahfudz, M. Anis Fauzi, Yuliah, Toni Hermawan, Prasetyono & Henry Supriyanto. 2003.

Sekilas Jati. Pusat Penelitian dan Pengembangan Bioteknologi dan Pemuliaan Tanaman Hutan Yogyakarta. Yogyakarta.

Na’iem, M. 1985. Pemulaian Pohon. Yayasan Pembina Fakultas Kehutanan Universitas Gadjah Mada. Yogyakarta.

Samarinda, 10 Maret 2011 Dosen Pengajar,

(Jumani, S. Hut., M.P.)

Referensi

Dokumen terkait

Tujuan pembelajaran umum : Mahasiswa mengetahui / memahami Rangkaian Elektronika Untuk System Penyalaan Traffic Light. (kompetensi)

Melalui mata kuliah Pendalaman Materi IPS di Sekolah Dasar ini diharapkan mahasiswa mampu memahami Paradigma Pendidikan IPS di Indonesia, Tujuan Pendidikan IPS, Konsep Dasar

Kompetensi Perkuliahan : Agar mahasiswa memahami pentingnya Media Pendidikan dalam Proses Belajar Mengajar, mampu merencanakan penggunaan Media dalam proses belajar

Setelah mengikuti perkuliahan ini, mahasiswa program pendidikan bahasa arab semester 7 (tujuh) UPI mampu mengetahui, memahami hadits-hadits nabi tentang tujuan pendidikan3.

Tujuan Pembelajaran umum : Mahasiswa dapat memahami konsep dasar, tujuan, fungsi, ruang lingkup, dan penerapan program linier dalam penentuan kebijakan perusahaan..

Tujuan Pembelajaran umum : Mahasiswa memahami tujuan, ruang lingkup, silabus, dan konsep pengambilan keputusan Jumlah pertemuan : 1 (satu) kali..

Tujuan pembelajaran umum : Mahasiswa mengetahui / memahami Dasar Manajemen Produksi (kompetensi) :.. Jumlah pertemuan : 1 (Satu)...kali

Pada akhir semester mahasiswa mampu untuk memahami dan menganalisa kejahatan sebagai bagian dari kehidupan masyarakat, mampu memahami dan menganalisa secara komprehensif