• Tidak ada hasil yang ditemukan

SATUAN ACARA PERKULIAHAN I

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "SATUAN ACARA PERKULIAHAN I"

Copied!
12
0
0

Teks penuh

(1)

SATUAN ACARA PERKULIAHAN I

Mata Kuliah : Metodologi Penelitian Agribisnis Kode Mata Kuliah : MAG 507

SKS : 3 (2-1)

Waktu Pertemuan : 2 x 50 menit, 1 x 50 menit Pertemuan ke : 1,2,3

A. Tujuan

1. Tujuan Instruksional Umum

Setelah mengikuti kuliah Metodologi Penelitian Agribisnis mahasiswa dapat mengerti, memahami dan menerapkan kaidah penelitian dalam membuat Karya Ilmiah, Tesis maupun yang lainnya di bidang Agribisnis.

2. Tujuan Instruksional Khusus

Mahasiswa dapat mengetahui karakteristik, permasalahan riil, membuat judul penelitian, kerangka pikir (hipotesis), variabel dan model.

B. Pokok Bahasan 1. Penelitian Ilmiah 2. Permasalahan, Judul

(2)

C. SUB POKOK BAHASAN

1. Karakteristik, Metode Ilmiah, Kriteria, Klasifikasi, Tolak ukur 2. Sumber Masalah, Topik/Judul Penelitian, Kerangka pikir

3. Kerangka Teori, Konsep/Rumusan, Hipotesis, Variabel, Model, Uji Hipotesis

D. KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR

Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Media dan Alat Pengajaran

1 2 3 4 Pendahuluan 1. Menjelaskan cakupan, SAP,

Kontrak Kuliah, TIU, TIK. 2. Metode ilmiah, Karakteristik

Memperhatikan, Mencatat

ƒ OHP

ƒ White Board ƒ LCD

Penyajian 1. Menjelaskan materi kuliah ke-1 (metode ilmiah), ke-2 (masalah, judul), ke-3 (teori, konsep, hipotesis). 2. Klasifikasi jawaban mahasiswa 3. Rangkuman diskusi ƒ Memperhatikan ƒ Mencatat

ƒ Diskusi, Tanya Jawab ƒ Tugas

ƒ White Board ƒ OHP

ƒ LCD

Penutup 1.Merangkum materi kuliah ke-1,ke-2, dan ke-3

2.Memberi tugas membaca 3.Memberi pertanyaan 4.Menyampaikan materi

perkuliahan yang akan datang

ƒ Memperhatikan, Mencatat, Diskusi

ƒ Membuat Tugas, Meresume Tugas

ƒ White Board ƒ OHP

(3)

E. EVALUASI

Memberi pertanyaan kepada para mahasiswa, mendiskusikan jawaban, merangkum, menyimpulkan. Hal ini dilakukan dengan tujuan untuk menegtahui pemahaman mahasiswa terhadap materi kuliah.

F. REFERENSI

1. Ari Kunto, S. 2002, Prosedur Penelitian, penerbit : Rineka Cipta Jakarta.

2. Bungin, B. 2006, Metodologi Penelitian Kuantitatif : Komunikasi, Ekonomi, Kebijakan Publik, Penerbit : Kencana Media Group, Jakarta.

3. Cooper, DR & C William Emory. 1996, Metode Penelitian Bisnis (Terjemahan), Penerbit : Erlangga, Jakarta. 4. Indriyanto, Nur dan B. Supomo. 2002, Metodologi Penelitian Bisnis, BPFE, Yogyakarta.

5. Gomez, K.A and Gomez. 1984, Statistical Procedures For Agricultural Research 2nd ED John Wiley and Son : New York. 6. Ridwan. 2004, Metode dan Teknik Menyusun Tesis, Penerbit : Alfabeta Bandung.

7. Soeratino dan Luicohin assuad. 2003, Metodologi Penelitian Untuk Ekonomi dan Bisnis, UPPYPKN, Yogyakarta. 8. Daniel, Moehlas. 2003, Metodologi Penelitian Sosial Ekonomi, Bumi Aksara.

(4)

SATUAN ACARA PERKULIAHAN II

Mata Kuliah : Metodologi Penelitian Agribisnis Kode Mata Kuliah : MAG 507

SKS : 3 (2-1)

Waktu Pertemuan : 2 x 50 menit, 1 x 50 menit Pertemuan ke : 4,5,6,7

A. Tujuan

1. Tujuan Instruksional Umum

Setelah mengikuti kuliah Metodologi Penelitian Agribisnis mahasiswa dapat mengerti, memahami dan membuat tugas metode penelitian, metode pengumpulan data, teknik sampling dan pengujian data dalam kaitannya dengan menyusun karya ilmiah, tesis maupun lainnya dibidang agribisnis.

2. Tujuan Instruksional Khusus

Mahasiswa dapat mengetahui karakteristik, permasalahan riil dalam menyusun secara rinci tentang metode penelitian, cara pengumpulan data, teknik sampling dan pengujian data dalam kaitannya dengan judul penelitiannya.

B. Pokok Bahasan 1. Metode Penelitian

2. Metode Pengumpulan Data 3. Metode Sampling

(5)

C. SUB POKOK BAHASAN

1. Penelitian Survey, Studi kasus, Sensus

2. Metode Pengumpulan Data, Jenis Data, Observasi, Wawancara, Kuesioner, Pengolahan Data.

3. Teknik Sampling, Stratified Modern Sampling, Cluster Rd Sampling, Sample Rd Sampling, Systematic Sampling, Non Random Seperti Purposive dan Quota Sampling

4. Uji Kenormalan Data, Uji Homogenitas, Uji Validitas dan Uji Reabilitas

D. KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR

Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Media dan Alat Pengajaran

1 2 3 4 Pendahuluan Menjelaskan materi kuliah :

1. Metode penelitian

2. Metode Pengumpulan data 3. Metode Sampling 4. Uji Data Memeperhatikan, Mencatat ƒ OHP ƒ White Board ƒ LCD

Penyajian Menjelaskan secara rinci masing-masing mata kuliah ke-4,5,6 dan ke-7 ƒ Tanya Jawab ƒ Diskusi ƒ White Board ƒ OHP ƒ LCD Penutup Memberi pertanyaan, diskusi,

memberi tugas, merangkum hasil diskusi

ƒ Menjawab Pertanyaan ƒ Diskusi

ƒ Membuat Rangkuman ƒ Mencatat Tugas Resume

Buku Kuliah Selanjutnya

ƒ White Board ƒ OHP

(6)

G. EVALUASI

Mengevaluasi jawaban pertanyaan mahasiswa, diskusi mahasiswa, tugas resume buku setiap mahasiswa

H. REFERENSI

1. Ari Kunto, S. 2002, Prosedur Penelitian, penerbit : Rineka Cipta Jakarta.

2. Bungin, B. 2006, Metodologi Penelitian Kuantitatif : Komunikasi, Ekonomi, Kebijakan Publik, Penerbit : Kencana Media Group, Jakarta.

3. Cooper, DR & C William Emory. 1996, Metode Penelitian Bisnis (Terjemahan), Penerbit : Erlangga, Jakarta. 4. Indriyanto, Nur dan B. Supomo. 2002, Metodologi Penelitian Bisnis, BPFE, Yogyakarta.

5. Gomez, K.A and Gomez. 1984, Statistical Procedures For Agricultural Research 2nd ED John Wiley and Son : New York. 6. Ridwan. 2004, Metode dan Teknik Menyusun Tesis, Penerbit : Alfabeta Bandung.

7. Soeratino dan Luicohin assuad. 2003, Metodologi Penelitian Untuk Ekonomi dan Bisnis, UPPYPKN, Yogyakarta. 8. Daniel, Moehlas. 2003, Metodologi Penelitian Sosial Ekonomi, Bumi Aksara.

(7)

SATUAN ACARA PERKULIAHAN III

Mata Kuliah : Metodologi Penelitian Agribisnis Kode Mata Kuliah : MAG 507

SKS : 3 (2-1)

Waktu Pertemuan : 2 x 50 menit, 1 x 50 menit Pertemuan ke : 8,9,10

A. Tujuan

1. Tujuan Instruksional Umum

Setelah mengikuti kuliah Metodologi Penelitian Agribisnis diharapkan mahasiswa dapat mengerti, memahami dan membuat tugas teknik analisa, data Parametrik, non parametrik serta beberapa uji data statistik (uji test, uji beda, korelasi, regresi, multikolonealitas), multivariate.

2. Tujuan Instruksional Khusus

Mahasiswa dapat mengetahui, memahami setiap perkuliahan dan mempraktekkan tentang : a. Teknik analisa parametrik c. Beberapa uji data statistik

b. Statistik non parametrik, dan

B. Pokok Bahasan

1. Teknik analisa data parametrik (pertemuan ke-8) 2. Teknik analisa data non parametrik (pertemuan ke-9) 3. Uji analisa data statistik (pertemuan ke-10)

(8)

C. SUB POKOK BAHASAN

1. Teknik analisa data statistik parametrik (regresi berganda, regresi sederhana, korelasi berganda, sederhana), multivariate 2. Teknik analisa data statistik non parametrik (korelasi spearman, mann whteny dan yang lain)

3. Uji statistik, uji regresi, uji korelasi, uji beda, uji multikoloniaritas

D. KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR

Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Media dan Alat Pengajaran

1 2 3 4 Pendahuluan Menjelaskan garis besar materi

kuliah :

1. Teknik analisa data parametrik

2. Teknik analisa data non parametrik

3. Uji analisa data

ƒ Memperhatikan ƒ Mencermati ƒ Mencatat ƒ OHP ƒ White Board ƒ LCD

Penyajian Menjelaskan secara rinci masing-masing mata kuliah ke-9, 10 dan ke-11

ƒ Tanya jawab

ƒ Menyampaikan pendapat hasil resume buku

ƒ Diskusi

ƒ White Board ƒ OHP

ƒ LCD

Penutup ƒ Memberi kesimpulan hasil diskusi

ƒ Memberi tugas resume buku

ƒ Membuat rangkuman hasil diskusi

ƒ Mencatat resume buku

ƒ White Board ƒ OHP

(9)

E. EVALUASI

1. Mengevaluasi jawaban pertanyaan mahasiswa, hasil diskusi mahasiswa 2. Mengevaluasi tugas resume buku setiap mahasiswa

F. REFERENSI

1. Ari Kunto, S. 2002, Prosedur Penelitian, penerbit : Rineka Cipta Jakarta.

2. Bungin, B. 2006, Metodologi Penelitian Kuantitatif : Komunikasi, Ekonomi, Kebijakan Publik, Penerbit : Kencana Media Group, Jakarta.

3. Cooper, DR & C William Emory. 1996, Metode Penelitian Bisnis (Terjemahan), Penerbit : Erlangga, Jakarta. 4. Indriyanto, Nur dan B. Supomo. 2002, Metodologi Penelitian Bisnis, BPFE, Yogyakarta.

5. Gomez, K.A and Gomez. 1984, Statistical Procedures For Agricultural Research 2nd ED John Wiley and Son : New York. 6. Ridwan. 2004, Metode dan Teknik Menyusun Tesis, Penerbit : Alfabeta Bandung.

7. Soeratino dan Luicohin assuad. 2003, Metodologi Penelitian Untuk Ekonomi dan Bisnis, UPPYPKN, Yogyakarta. 8. Daniel, Moehlas. 2003, Metodologi Penelitian Sosial Ekonomi, Bumi Aksara.

(10)

SATUAN ACARA PERKULIAHAN IV

Mata Kuliah : Metode Penelitian Agribisnis Kode Mata Kuliah : MAG 507

SKS : 3 (2-1)

Waktu Pertemuan : 2 x 50 menit, 1 x 50 menit Pertemuan ke : 11,12,13

A. Tujuan

1. Tujuan Instruksional Umum

Setelah mengikuti kuliah Metodologi Penelitian Agribisnis diharapkan mahasiswa dapat mengerti, memahami dan menyusun tugas penulisan proposal penelitian, cara penulisan laoran hasil penelitian dan diskusi mahasiswa tentang proposal penelitian dan cara penulisan hasil penelitian.

2. Tujuan Instruksional Khusus

Mahasiswa dapat mengetahui, memahami materi setiap perkuliahan dan tentang : a. Persiapan dan penulisan proposal penelitian dan penulisan karya ilmiah b. Cara penulisan laporan hasil penelitian

c. Mendiskusi materi proposal dan cara penulisan laporan/karya ilmiah

B. Pokok Bahasan

1. Pemikiran proposal penelitian (pertemuan ke-11) 2. Penulisan laporan karya ilmiah (pertemuan ke-12) 3. Diskusi kuliah ke-11 dan ke-12 (pertemuan ke-11)

(11)

C. SUB POKOK BAHASAN

1. Penulisan proposal penelitian (Judul, pendahuluan, latar belakang, tujuan, manfaat, tinjauan pustaka, kerangka pemikiran, metode penelitian, tipe, sampling, pengumpulan data, hipotesis analisa data, jadwal, angsuran

2. Penulisan penelitian/karya ilmiah (sistematika, pendahuluan, tinjauan ustaka, kerangka pemikiran, hipotesis, metoda penelitian, hasil dan pembahasan, kesimpulan/saran, ringkasan).

3. Diskusi materi kuliah ke-11 (proposal penelitian) dan kuliah ke-12 (cara penulisan penelitian/karya ilmiah)masing-masing.

D. KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR

Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Media dan Alat Pengajaran

1 2 3 4 Pendahuluan Menjelaskan garis besar materi

kuliah :

1. Proposal penelitian 2. penulisan karya ilmiah 3. Diskusi butir 1 dan butir 2

ƒ Memperhatikan ƒ Mencatat

ƒ OHP

ƒ White Board ƒ LCD

Penyajian Menjelaskan secara rinci masing-masing mata kuliah ke-11 (proposal penelitian, ke-12 (penulisan karya ilmiah), ke-13 (diskusi)

ƒ Tanya jawab

ƒ Menyampaikan resume buku ƒ Diskusi

ƒ White Board ƒ OHP

ƒ LCD

Penutup ƒ Menyimpulkan hasil diskusi/tanya jawab ƒ Memberi tugas kelompok

ƒ Membuat rangkuman ƒ Mendiskusikan tugas kelompok ƒ White Board ƒ OHP ƒ LCD

(12)

E. EVALUASI

Memberi evaluasi jawaban pertanyaan mahasiswa, diskusi dan rangkuman hasil diskusi serta tugas resume buku setiap mahasiswa

F. REFERENSI

1. Ari Kunto, S. 2002, Prosedur Penelitian, penerbit : Rineka Cipta Jakarta.

2. Bungin, B. 2006, Metodologi Penelitian Kuantitatif : Komunikasi, Ekonomi, Kebijakan Publik, Penerbit : Kencana Media Group, Jakarta.

3. Cooper, DR & C William Emory. 1996, Metode Penelitian Bisnis (Terjemahan), Penerbit : Erlangga, Jakarta. 4. Indriyanto, Nur dan B. Supomo. 2002, Metodologi Penelitian Bisnis, BPFE, Yogyakarta.

5. Gomez, K.A and Gomez. 1984, Statistical Procedures For Agricultural Research 2nd ED John Wiley and Son : New York. 6. Ridwan. 2004, Metode dan Teknik Menyusun Tesis, Penerbit : Alfabeta Bandung.

7. Soeratino dan Luicohin assuad. 2003, Metodologi Penelitian Untuk Ekonomi dan Bisnis, UPPYPKN, Yogyakarta. 8. Daniel, Moehlas. 2003, Metodologi Penelitian Sosial Ekonomi, Bumi Aksara.

Referensi

Dokumen terkait

Umum :Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa dapat memahami definisi dan fungsi pajak, sistem pemungutan pajak, jenis dan tarif pajak.. Khusus : Setelah

Tekhnik analisis data untuk penelitian kualitatif Menyimak kuliah dari dosen, diskusi, responsi dan mengerjakan tugas Membuat rangkuman materi tekhnik analisis data -OHP

Mahasiswa mampu memahami dan mengerti algoritma yang lebih rumit dan penyelesaiann ya serta ruang lingkup pada bidang-bidang implementasi Associative Memory:

Mahasiswa dapat memahami fungsi masing- masing unsur tersebut dalam kalimat membuat contoh- contoh kalimat yang menggunakan keempat unsur tersebut mengerti

Macam-macam metodologi Pertemuan 2 Mahasiswa dpt memahami metodologi yang benar dalam menghayati dan mengamalkan agama Islam Pertemuan 2 Mahasiswa dapat menjelaskan

 Menjelaskan tujuan pembelajaran khusus yaitu setelah mengikuti kuliah dengan pokok bahasan Metode Matriks Kekakuan Langsung, mahasiswa akan dapat membuktikan derajat kebebasan

Tujuan Instruksional Umum/Tujuan Mata Kuliah: Mahasiswa yang telah selesai mengikuti kuliah Elektronika Analog diharapkan dapat mengerti/memahami dan dapat membuat rangkaian

Membuat difinisi yang mudah dimengerti 1 Meminta mahasiswa memahami prosedur penelitian uji spesies 2 Memberikan tugas, setiap mahasiswa mampu menyebutkan faktor- faktor uji spesies