• Tidak ada hasil yang ditemukan

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2024

Membagikan "SATUAN ACARA PERKULIAHAN"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

10

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

MATA KULIAH : Pemuliaan Pohon KODE MATA KULIAH : 4726122

WAKTU PERTEMUAN : 240 menit PERTEMUAN KE : 2 dan 3

A. KOMPETENSI

1. STANDAR KOMPETENSI

Setelah menempuh mata kuliah ini, mahasiswa mampu mengidentifikasi pohon plus, menganalisis hasil uji spesies dan provenance.

2. KOMPETENSI DASAR

Menjelaskan uji spesies dan uji provenance

B. MATERI AJAR Uji spesies Uji provenance

C. URAIAN MATERI AJAR 1. Uji Species

2. Prosedur penelitian uji spesies 3. Cara analisis uji spesies 4. Uji Provenance

5. Faktor-faktor yang mempengaruhi asal benih 6. Tujuan uji provenance

7. Perencanaan Pengujian

8. Analisis uji species dan provenance 9. Uji Significan

D. KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR

TAHAP KEGIATAN MAHASISWA

KEGIATAN DOSEN SUMBER BELAJAR Pertemuan ke 2

1. Pendahuluan 1. Mengumpulkan tugas

2. Merespon tugas dan memberikan tanggapan

1. Membuka perkuliahan 2. Mengevaluasi tugas dan

diperiksa secara acak

- OHP/LCD - Whiteboard - Buku ringkasan

2. Penyajian 1. Merespon 2. Memperhatikan

dan memberikan masukan

3. Mendifinisikan dengan pemikiran sendiri

4. Bertanya jawab

1) Menjelaskan faktor- faktor uji spesies

2) Menjelaskan prosedur penelitian uji spesies 3) Menjelaskan cara analisis

uji spesies

- OHP/LCD - Whiteboard

(2)

11 3. Penutup 1. Mahasiswa belajar

secara sistematis untuk memahami dengan cara sendiri 2. Membuat difinisi

yang mudah

dimengerti

1) Meminta mahasiswa memahami prosedur penelitian uji spesies 2) Memberikan tugas, setiap

mahasiswa mampu menyebutkan faktor- faktor uji spesies

Pertemuan ke 3 1. Pendahuluan 1. Mengumpulkan

tugas

2. Merespon tugas dan memberikan tanggapan

1) Membuka perkuliahan 2) Mengevaluasi tugas dan

memberikan kesempatan mahasiswa presentasi tantang faktor-faktor uji spesies

- OHP/LCD - Whiteboard - Buku ringkasan

2. Penyajian 1. Merespon 2. Memperhatikan

dan memberikan masukan

3. Mendifinisikan dengan pemikiran sendiri

4. Bertanya jawab

1) Menjelaskan faktor-

faktor yang

mempengaruhi asal benih

2) Menjelaskan tujuan uji provenance

3) Menjelaskan cara analisis uji provenance

- OHP/LCD - Whiteboard

3. Penutup 1. Mahasiswa belajar secara sistematis untuk memahami dengan cara sendiri 2. Membuat difinisi

yang mudah

dimengerti

1) Meminta mahasiswa memahami prosedur penelitian uji provenance 2) Memberikan tugas, setiap

mahasiswa mampu menyebutkan tujuan uji provenance

E. EVALUASI a. Prosedur

Test tertulis/close book

b. Bentuk Soal Essai

c. Butir-butir soal

1. Prinsip uji spesies dan uji provenance adalah untuk meningkatkan hasil, apa yang anda ketahui dengan banyaknya lahan kritis dan kosong dihubungkan dengan hal tersebut dan jelaskan.

2. Faktor apa saja yang perlu dipertimbangkan untuk keberhasilan uji spesies.

3. Di dalam tahapan uji spesies ada uji penampilan (species performance test) jelaskan tahapan tersebut.

(3)

12 4. Apa yang dimaksud dengan provenance dan uji provenance.

5. Jelaskan tujuan uji provenance.

6. Sebutkan perencanaan pengujian yang anda ketahui.

F. REFERENSI

Daniel, T.D, Helms, J.A & Baker, F.S. Prinsip-prinsip Silvikultur. Edisi kedua. Terjemahan oleh Djoko Marsono.1992. Gadjah Mada University Press. Yogyakarta.

Hanafiah, K.A. 2003. Rancangan Percobaan Teori dan Aplikasi. Edisi ketiga. PT. Raja Grafindo Persada. Jakarta.

Na’iem, M. 1985. Pemulaian Pohon. Yayasan Pembina Fakultas Kehutanan Universitas Gadjah Mada. Yogyakarta.

Sudhardjo. 2003. Penyelenggaraan Fungsi Publik Atas Materi Genetik dan Pemuliaan Jati.

Makalah disampaikan dalam Workshop Prosiding Nasional Jati. Pusat Penelitian dan Pengembangan Bioteknologi dan Pemuliaan Tanaman Hutan. Sleman Yogyakarta.

Samarinda, 10 Maret 2011 Dosen Pengajar,

(Jumani, S. Hut., M.P.)

Referensi

Dokumen terkait

Kompetensi Utama : Memberikan informasi nilai dan norma Agama Kristen Protestan, sehingga mahasiswa mampu memahami sikap hidup Kristiani yang dilandasi dengan

FISIK PADA BAYI DAN BALITA Mahasiswa mampu untuk memahami keadaan kesehatan bayi dan anak balita Indonesia, upaya promosi dan preventif serta penatalaksanaan anak

6 Mahasiswa mampu - menyebutkan isi /informasi dari Poster, Anzeige dll Poster Text: Punktlichkeit Prainstruksional Membuka pelajaran Presentasi / membaca dan

Mahasiswa mampu memahami dan mengerti algoritma yang lebih rumit dan penyelesaiann ya serta ruang lingkup pada bidang-bidang implementasi Associative Memory:

Kompetensi Perkuliahan : Agar mahasiswa memahami pentingnya Media Pendidikan dalam Proses Belajar Mengajar, mampu merencanakan penggunaan Media dalam proses belajar

TUJUAN INTRUKSIONAL UMUM : Mahasiswa dapat memahami Metode Penyuluhan Pertanian Partisipatif serta mampu menerapkan dalam kegiatan penyuluhan pertanian3. NO WAKTU

Tujuan Pembelajaran umum : Mahasiswa menguasai secara teori dan praktek tentang Pengoperasian Komputer dan Internet serta (kompetensi) Mampu membuat berbagai

Selesai mengikuti perkuliahan ini mahasiswa mahasiswa Program Pendidikan Bahasa Arab semester 5 (lima) UPI mampu memahami dan menjelaskan tentang berbagai hal berkaitan