Silabus Hizbul Wathan SMK Muhammadiyah 1 Pekanbaru

PROGRAM KEGIATAN

EKSTRAKURIKULER HIZBUL WATHAN TAHUN 2012/2013

Kurikulum Gerakan Kepanduan Hizbul Wathan

1

PERANGKAT KURIKULUM 2013

EKSTRAKURIKULER KEPANDUAN HIZBUL WATHAN TAHUN AJARAN 2024/2025

QOBILAH SMK MUHAMMADIYAH 1 PEKANBRU

TAHUN AJARAN 2012/2013

QOBILAH SMA/SMK MUHAMMADIYAH 1 PEKANBARU JALAN SENAPELAN NO.10A

PROGRAM TAHUNAN

KEGIATAN EKSTRAKULIKULER HIZBUL WATHAN SMK MUHAMMADIYAH 1 PEKANBARU

TAHUN 2024/2025

SILABUS EKSTRAKURIKULER WAJIB GERAKAN KEPANDUAN HIZBUL WATHAN

SMK MUHAMMADIYAH 1 PEKANBARU

NO KOMPETENSI KRITERIA KINERJA RUANG LINGKUP MATERI POKOK PEMBELAJARAN

SIKAP PENGETAHUAN KETERAMPILAN

1 Rukun Iman dan Islam dan

Hal yang merusak  Kewajiban umat Islam untuk mempercayai kekuasaan Allah dan kewajiban sebagai orang Islam

 Hal hal mengenai keyakinan

seseorang dalam keislaman  Memiliki keyakinan yang kuat akan kekuasaan Allah melalui Rasul dan kitab suci Alquran juga tentang hari kiamat, qadha dan qadar



Menyadari kewajibannya sebagai umat Islam untuk membaca Syahadat, menjalankan salat, berpuasa , berzakat, dan beribadah haji

 Iman kepada Allah, Rasul,Malaikat, Kitab Suci,Hari Kiamat, Qadha dan qadar

 Menyadari kewajibannya sebagai umat Islam untuk membaca Syahadat, menjalankan salat, berpuasa, berzakat, dan melaksanakan ibadah haji

 Mengucapkan janji bahwa mempercayai Allah dengan sebenar- benarnya dan percaya bahwa Muhammad sebagai utusan Allah. tertib melaksanakan ibadah salat, berpuasa, menunaikan zakat,dan melakasanakan ibadah haji bagi orang- orang yang telah mampu

 Terampil dalam membaca dan melafalkan ayat- ayat Alquran

 Memberikan bantuan kepada orang yang membutuhkannya

 Berusaha untuk

memperbaiki taraf hidup melalui pemanfaatan keterampilan yang dimiliki

 Mampu menjauhi hal-hal yang merusak iman.

2 Peraturan Salat

a. Imam dan Makmum b. Wajib

c. Jum’at d. Hari Raya e. Berjamaah

 Rukun Islam dan penjabarannya

 Melaksanakan shalat sendiri dan berjamaah

 Shalat wajaib dan Shalat sunnah

 Doa dalam shalat berjamaah sendiri, hari raya dan Shalat Jum’at

 Menumbuhkan kesadaran untuk melaksanakan salat wajib berjamaah maupun perseorangan.

 Meningkatkan kesadaran melaksanakan salat Jum’at (Untuk Pria)

 Menumbuhkan kesadaran untuk salat sunat

 Menjadi Imam dan makmum saat salat berjamaah

 Ketentuan Salat berjamaah

 Syarat dan rukun Salat Jum’at

 Salat Hari Raya

 Bacaan Salat Wajib,Salat Jum’at dan Salat Hari

 Melaksanakan salat wajib secara berjamaah maupun perorangan.

 Melaksanakan salat Hari Raya

 Melaksanakan salat Jum’at

 Melaksanakan salat dengan tumaknimah

 Menerapkan ibadah salat dalam kehidupan sehari-

Raya

 Hikmah Salat

hari

 Menerapkan silaturahmi sesame muslim

 Membiasakan hidup bersih dan sehat

 Membina kedisiplinan

3 Macam Najis  Najis Mughalazah

 Najis Mutawasithah

 Najis Mukhofafah

 Cara Mensucikan najis

 Benda-benda yang tergolong najis

 Menjaga kebersihan dengan cara bersuci

 Meningkatkan kesehatan dengan selalu menjaga kebersihan

 Tingkatan najis

 Macam macam Najis

 Cara mensucikan najis

 Benda-benda yang dapat digunakan bersuci

 Membedakan tingkatan najis

 Mensucikan diri dari najis yang melekas



Menggunakan benda benda yang dapat digunakan untuk bersuci

4 Berthaharah  Suci dari hadas dan najis

 Cara bersuci

 Bersuci dengan air, debu,tanah,daun,kertas tisu dan batu

 Berwudlu

 Bertayamun

 Mandi Wajib

  Ilmu jiwa anak dan

remaja

 Budi pekerti luhur

 Permainan sesuai dengan tingkatan/ umur

 Kegiatan sesuai dengan umur

 Penerapan kehidupan Islami dalam pelatihan

 Ibadah dalam kehidupan sehari- hari

 Mengukur kemampuan berdasarkan umur

 Memiliki budi pekerti luhur

 Melaksanakan kegiatan sesuai dengan tingkatan/

umum

 Melaksanakan ajaran Islam dalam kehidupan sehari- hari

 Melaksanakan ibadah dengan tekun setiap hari 5 Tarikh Nabi Muhammad (Isra’

dan Mi’raj)  Makna kandungan perjalanan malam nabi Muhammad SAW untuk pengetahuan dan tehnologi canggih dan kesadaran umat Islam akan kewajibannya

 Al Qur’an Surat Al Isra ayat 1-5  Menumbuhkan kesadaran akan kekuasaan Allah yang tiada terhingga

 Sadar akan kewjiban sebagai hamba Allah untuk melaksanakan kewajiban salat 5 waktu

 Perjalanan malam

 Isra’dan mi’raj perintah salat 5 waktu

 Fungsi salat

 Manfaat salat

 Teknologi canggih dikaitkan dengan Isra’

dan mi’raj

 Abu bakar sidiq

 Mampu menelaah pengetahuan dengan tehnologi canggih dari perjalanan malam

 Melaksanakan isi perintah isra’ mi’raj salam 5 waktu dengan tertib

6 Asas dan Tujuan Gerakan

Kepanduan Hizbul Wathan  Melalui kegiatan Kepanduan Hizbul Wathan dengan dasar agama Islam dan

memperhatikan ilmu jiwa dan memberikan keleluasaan berkreasi

 Butir Anggaran Dasar yang berbunyi membimbing pemuda- pemuda supaya menjadi orang Islam yang berarti



Butir Anggaran Dasar yang berbunyi membimbing pemuda- pemuda supaya menjadi orang Islam yang berarti

 Ilmu jiwa anak dan remaja

 Budi pekerti luhur

 Permainan sesuai dengan tingkatan/ umur

 Kegiatan sesuai dengan umur

 Penerapan kehidupan

 Mengukur kemampuan berdasarkan umur

 Memiliki budi pekerti luhur

 Melaksanakan kegiatan sesuai dengan tingkatan/

umum

 Melaksanakan ajaran Islam dalam kehidupan sehari-

Islami dalam pelatihan

 Ibadah dalam kehidupan sehari- hari

hari

 Melaksanakan ibadah dengan tekun setiap hari 7 Janji dan Undang undang

Pandu HW  Tata cara upacara pelantikan  Mengucapkan janji  Sadar akan ucapan yang diikrarkan

 Bertanggung jawab terhadap janji/ ikrar

 Syarat- syarat pelantikan

 Persiapan pelantikan

 Proses pelantikan

 Undang- Undang Pandang Hizbul Wathan

 Penjabaran Undang undang Pandu HW dengan ayat-ayat suci Al Qur’an

 Mampu menyelesaikan tugas dan tanggung jawab sesuai dengan

tingkatan/umur

 Mengucapkan janji dengan sungguh- sungguh

8 Pelaksanaan Janji  Kesadaran akan ucapan dan

dicerminkan melalui tindakan



Mereleasikan dari sebuah ikrar/janji yang diucapkan

 Sadar terhadap apa yang telah diikrarkan

 Penuh rasa tanggung jawab merealisasikan janji

 Pengertian janji

 Sanksi/hukuman batin bagi pelanggar janji

 Makna dalam undang undang Pandu Hizbul Wathan

 Menerepkan perkataan dengan perbuatan

 Memberikan keteladanan kepada orang lain terhadap janji yang telah diikrarkan dan diterapkan dalam aktivitas sehari-hari 9 Penyakit masyarakat dan Cara

Pencegahan



Hal-hal kurang baik yang ada dalam kehidupan

bermasyarakat yang bersifat konstan dan sulit dihilangkan

 Penyakit masyarakat yang disebut MOLIMO

 Tindakan preventif terhadap MOLIMO

 Meningkatkan kesadaran untuk menjaga diri dari penyakit masyarakat

 Meningkatkalan keluhuran budi

 Sadar untuk menilai dan membenahi keadaan masyarakat yang sudah terkena penyakit masyarakat

 Mengenai jenis penyakit masyarakat

(menjudi,minum minuman keras,

mencuri,merampok,mem perkosa,)

 Cara menghindari penyakit masayarakat

 Cara mencegah terhadap penyakait masyarakat

 Mampu menghindari penyakit masyarakat

 Mengetahui cara mencegah penyakit masyarakat

 Aktif berperan serta dalam memberikan penyuluhan pencegahan dan cara mengatasi penyakit masyarakat.

 Bergabunhg dengan organisasi pemuda didalamnya menyerukan pemberantasan terhadap penyakit masyarakat.

10 Kesehatan Perjalanan  Kegiatan yang berhubungan dengan pertolongan pada orang sakit dalam perjalanan

 Pendeteksian pada kesehatan pribadi sebelum dan ssat melakukan perjalanan

 Menumbuhkan rasa pentingnya menjaga kesehatan



Meningkatkan daya kepedulian terhadap kesehatan pribadi maupun orang lain yang perlu ditolong

 Mempraktekan cara merawat dehidrasi dan mabuk

 Mempraktekan perawatan orang pingsan

 Mengenal kesehatan pribadi

 Mempraktekan cara merawat luka terkilir,

 

tergigit seranggga dan ular berbisa

11 Berkemah  Persiapan pelaksanaan dan

evaluasi kegiatan perkemahan  Survey tempat penyusunan jadwal

 Pembagian tugas

 Pelaksanaan perkemahan

 Evaluasi kegiatan

 Menumbuhkan rasa cinta kepada sang Pencipta

 Menghargai sesame teman

 Meningkatkan kedisiplinan



Memupuk rasa tanggung jawab

 Cara berkemah yang baik

 Mencari tempat berkemah

 Persiapan berkemah

 Peralatan Berkemah

 Mendirikan tenda

 Tenggang rasa

 Pembagian Tugas

 Mempraktekan berkemah

 Mengenal kekuatan fisik

 Menjalin kerjasama tim

 Menerapkan materi teknik kepanduan Hizbul Wathan

 Mengembangkan keterampilan dan Kepemimpinan dan manajerial

 Memperlakukan alam semesta dengan baik 12 Peta Topografi  Peta administratif yang

memuat batas wilayah, letak ibu kota, letak pasar, jalan dll.

 Peta Pulau

 Peta provinsi

 Peta Indonesia



Peta Topografi Karanganyar

 Sadar akan kebesaran Indonesia di tengah- tengah dunia

 Menumbuhkan kesadaran pentingnya penggunaan alat sederhana dan canggih untuk kepentingan

topografi

 Cara membaca peta

 Cara menentukan tempat dengan sistem koordinat

 Resectoin, intersection dengan kompas dan tanpa kompas

 GSP (Global Positioning System)

 Membuat peta topografi

 Menguasai cara membaca

 petaMempraktekkan cara menentukan tempat dengan sistem koordinat

 Mempraktekkan resection dengan kompas maupun tanpa kompas

 Mempraktekkan intersection dengan kompas maupun tanpa kompas

 Mempraktekkan cara penggunaan alat Global Positioning System (GPS)



Mempraktekan membaca keberadaan dengan segitga J pada peta topografi karanganyar

13 Peta Countur  Pengetahuan tentang peta dipelajari dengan sungguh- sungguh sehingga memiliki kemampuan untuk membuat dan membaca peta dengan benar

 Atlas

 Globe

 Kompas Bidik

 Protactor

 Map Peta Countur Karanganyar

 Menyadari akan pentingnya menguasai pengetahuan tentang membaca peta

 Pengertian peta

 Fungsi peta

 Syarat dan jenis bentukpeta

 Penggunaan Protactor

 Cara membaca peta counter

 Menentukan tik koordinatpada peta countur

 Memiliki kecakapan membaca peta dengan cermat

 Memiliki kemahiran dalam membuat peta counter

 Mampu mengubungkan tempat-tempat yang memiliki spesifikasi yang sama

14 Alat Komunikasi lapangan  Macam-macam alat komunikasi di lapangan dan penggunaannya

 Teknis berkomunikasi sebagai

komunikator dan komunikan  Sadar akan pentingnya berkomunikasi

 Meletarikan alat komunikasi tradisional



 Morse

 Semaphore

 Macam-macam sandi Isyarat dengan api,cermi dan survival

 Menggunakan megafon, alat pengeras suara dalam ruangan dll



15 Alat Komunikasi Elektronik  Alat eletronik dapat

digunakan untuk komunikasi jarak dekat,jarak jauh untuk kegiatan darurat kegiatan besar dan aktifvitas yang menggunakan alat elektronik

 Semua peralatan eletronik dapat

digunakan untuk komunikasi  Sadar pentingnya berkomunikasi

 Sadar akan pentingnya penggunaan alat komunikasi moder

 Etika bertelepon

 HP,HT dan Internet

 Faksimile

 Mengenal alat komunikasi eletronik

 Menguasai penggunaan alat komunimkasi HT HP Internet

16 Tali Mountainering  Mempelajari pemasangan tali mountanering baikuntuk tali tubuh, tali untuk naik dan tali utnuk turun tebing,jenis tali dan perawatannya

 Hal hal yang berhubungan dengan teknikdalam

penggunaan tali mountenering

 Sadar akan pentingnya keterampilan bermain tali

 Sadar akan pentingnya tali pengaman untuk

rappeling dan hasty

 Jenis Tali,karakter dan perawatannya,

 Rappeling dan hasty

 Cara memasang tali untuk rappeling



Sistem pengamanan tali utama pada rappeling dan hasty

 Mengenal jenis tali karakter dan perawatnnya

 Menguasai simpul yang digunakan untuk rappeling dan hasty

 Menguasai berbagai cara memasang tali perorangan

 Mengenal sistem pengamanan tali utama untuk rappeling dan hasty

 Melaksanakan rappeling dan hasty

17 Atribut HW  Atribut dalam Gerakan

Kepanduan Hizbul Wathan  Tanda Pengenal

 Bendera HW

 Tanda Kecakapan

 Bangga terhadap atribut yang digunakan

 Meningkatkan diri untuk mendapatkan tanda berdasarkan prestasi

 Atribut athfal,pengenal dan penghela

 Ketentuan dalam pemakaian atribut

 Atribut dan penggunaannya

 Mengenal atribut tingkat athfal,pengenal dan penghela

 Mengenal atribut yang dgunakan dalam Gerakan Kepanduan Hizbul Wathan

18 Sejarah HW  Sejarah Perkebangan Gerakan

Kepanduan Hizbul Wathan  Padvinder

 KH Ahmad Dahlan  Tumbuh rasa bangga terhadap Gerakan Kepanduan Hizbul Wathan

 Berdirinya Hizbul Wathan

 Peleburan Hizbul Wathan dalam satu wadah Pramuka

 Kebangkitan kembali Hizbul Wathan

 Menguasai pengetahuan tentang sejarah Hizbul Wathan

 Menerapkan kepanduan Hizbul Wathan dalam setiap kegiatan dalam kehidupan sehari hari 19 Struktur Organisasi

Kepanduan HW  Organisasi Otonom Gerakan Kepanduan Hizbul Wathan

 AD-ART GKHW

 Kwarpus

 Kwarwil

 Kwarda

 Sadar akan kelangusngan organisasi

 Menumbuhkan rasa

 Struktur Organisasi

 Kwarpus

 Kwarwil

 Mampu mengelola struktur Oragnisasi yang

diampunya

 Sosialisasi GKHW  Kwarcab

 Qabilah

bangga terhadap Organisasi Kepanduan Hizbul Wathan

 Kwarda

 Kwarcab

 Qabilah

 Aktif berperan serta dalam Organsasi

KepanduanHizbul Wathan

 Bertanggung Jawab terhadap kelangsungan organisasi

20 Renungan  Iintropeksi melihat perjalanan

sejarah aktivitas diri yang telah dilakukannya untuk melihat kelemahan pribadinya dan berupaya untuk memperbaiki sehingga menjadi orang yang

berakhlak mulia

 Hal hal yang behubungan dengan refleksi terutama mengenai perbuatan jelek yang telah dilakukannya

 Menyadari akan semua sifat sifat kurang yang dimilikinya

 Tumbuh rasa ingin memperbaiki semua kelemahan pribadi agar menjadi hamba Allah yang baik

 Macam macam watak manusia dilihat dari seni wayang

 Pribadi Raulullah sebagai teladan bagi umat Islam

 Tokoh tokoh Muhammadyah yang memiliki semangat juang yang tinggi dan

kiprahnya dalam membangun bangsa

 Sedikit demi sedikit mengikis sifat sifat yang kurang baik yang dimilikinya

 Mneladani Rasulullah dan diterapkan dalam kehidupan sehari hari

 Melaksnakan kegiatan renungan dengan cara meditasi/berkhalwat dan berupaya memperbaiki kelemahan pribadinya.

21 Organisasi Muhammadiyah  Arti Muhammadiyah



Pendiri Organisasi Muhammadiaayah

 KH ACHMAD DAHLAN keprubDIAN DAN

PANDANGAN HIDUPNYA

 Bangga menjadi anggota Muhammadiyah

 Menumbuhkan rasa memiliki Organisasi Muhammadiyah

 Tujuan Muhammadiyah  Melaksanakan tugasnya sebagai pemimpin Muhammadiyah/anggota Muhammadiyah dengan penuh tanggung jawab

 Meneladani tokoh tokoh Muhammadiyah

22 Matan dan keyakinan Hidup

Muhammadiyah  Maksud dan Tujuan

Muhammadiyah

 Teks yang berisi Rumusan keyakinan dan cita cta hidup Muhammadiyah



Muktamar yang menghasilkan rumusan tujuan menegakkan dan menjujung tinggi agama Islam sehingga terwujud masyarakat utama adil, makmur yang diridloi Allah SWT

 Meingkatkan akhlak ke arah yang lebih baik

 Meningkatkan ibadahnya dengan ketekunan

 Menumbuhkan dan menebalkan keimanan kepada Allah

Fungsi dan misi Muhammadiyah Ciri ciri Perjuangan Muhammaiyah Pandangan hidup Muhammadiyah Tujuan hidup Muhammadiyah

Metode untuk mencapai tujuan

hidup ,Muhammadiyah

 AbERPERAN AKTIF dalam pembinaan masyarakat

 Mampu mengelola bumi dan isinya tanpa merusak alam

 Memiliki aqidah Islam yang murni tanpa bi’dah dan kemusrikan

 Melaksanakan ibadah dengan bersumber Al Qur’an

 Memiliki iman yang kuat tanpa tergoyahkan oleh pengaruh luar

 Menjamin hubungan yang harmonis dengan sesama

mahkluk Allah di atas bumi 23 Amal Usaha Muhammadiyah  Hal hal yang berhubungan

dengan hukum hukum agama Islam meliputi :

dakwah,pendidikan,pengajara n,tolong menolong,

perpustakaan memajukan kaum wanita,perbaikan penghidpan dan kehidupan kemasyarakatan dan kenegaraan

 Majlis tarjih

 Majlis Tabligh

 Majelis Dikdasmen

 Aisyiah,NA

 Kepanduan Hizbul Wathan

 Pemuda Muhammadiyah

 Majelis Ekonomi

 Majelis Ekonomi

 Majelis Hukum

 Menyadari pentingnya menumbuhkan amal usaha di lingkungan Muhammadiyah

 Merasa memiliki tanggung jawab terhadap

kelangsungan amal usaha

 Ketentuan pendirian amal usaha

 Macam macam amal usaha

 Al Qur’an dan Al Hadish sebagai sumber acuan Amal Usaha

 Rencana Pelaksanaan Evaluasi Progam

 Kewirausahaan

 Pribadi Muhammadiyah

 Menerapkan keahlian di bidang usaha

 Penerapan jiwa interpreneur

 Aktif dalam Amal Usaha Muhammadiyah

 Berdakwah Amar Ma’ruf Nahi Mungkar

 Membiasakan diri tertib administrasi

 Menerapkan tolong menolong

 Berkepribadian Uswatun Khasanan

 Menguapayakan

berkembangnya amal usaha dan meningkatkan mutu

 Menuntun penghidupan anggota dan keluarga

Mengetahui ………,20…

Kepala SMA/SMK Muhammadiyah ………… Pembina/Pelatih HW

………. ………..

NIP -

GERAKAN KEPANDUAN HIZBUL WATHAN SMP MUHAMMADIYAH ………

PENGHELA TARUNA MELATI DUA

NO KOMPETENSI KRITERIA KINERJA RUANG LINGKUP MATERI POKOK PEMELAJARAN

SIKAP PENGETAHUAN KETERAMPILAN

1 Makna Ibadah Semua kegiatan yang

berhubungan dengan kegiatan beribadah baik secara horisontal maupun secara vertikal

Rukun Islam  Merasa Senang dapat

beribadah sesuai ketentuan

 Meningkatkan ibadahnya sebagai khalifah di dunia

 Pengertian Ibadah

 Fungsi Ibadah  Tekun beribadah

 Melaksanakan ibadah dalam kehidupan sehari hari seperti salat,puasa dan zakat



Melaksanakan ibadah haji bila mampu 2 Tarikh Nabi (ulul azmi)  Hal hal yang berhubungan

dengan Ulus Azmi yang termasuk didalamnya

perjuangannya, sifat-sifat yang dimilikinya

 Surat Al Ahqaf 46-35

 Surat Al Ahzab 33:7  Menghargai perjuangan para nabi yang bergelas Ulul Azmi

 Menerapkan sikap teguh hati, sabar, tabah dan berupaya dengan sungguh- sungguh untuk mencapai cita-cita

Rasul rasul yang digelari Ulul ‘Azmi

Perjuangan nabi Ibrahim,Nabi Musa,Isa, Nuh dan Muhammad

Sebab-sebab mereka diberi gelar Ulul ‘Azmi



Sifat-sifat para nabi yang bergelar Ulul ‘Azmi

 Mampu meneladani sifat yang dimiliki para nabi

 Mencontoh dan menerapkan perjuangan para nabi dalam kehidupan sehari-hari

 Mampu membedakan sifat-sifat yang baik dan sifat-sifat yang tidak baik sehingga dapat menjauhkan sifat yang jelek yang dimilikinya.

 Memiliki kemampuan untuk meriwayatkan sifat, sejarah dan perjuangan para nabi yang bergelar Ulul

‘Azmi.

3 Hafalan Al Qur’an  Surat-surat dalam Al Qur’an  Surat-surat pendek dalam Al

Qur’an  Menumbuhkan kesadaran

betapa pentingnya membaca Al qur’an

 Meningkatkan ketaqwaan

 Senang membaca Al Qur’an

 Teknik membaca Al Qur’an

 Teknik menghafap surat-surat yang ada dalam Al Qur’an

 Mampu melafalkan bacaan surat dalam Al Qur’an dengan benr

 Hafal minimal 15 surat pendek yang terdapat dalam Al Qur’an

 Melaksanakan sesuai dengan kandungan isi surat dalam Al Qur’an dalam kehidupan sehari-

hari

4 Zakat  Rukun Islam

 Manfaat berzakat

 Kewajiban Berzakat

 Kewajiban berzakat

 Zakat Mal dan Zakat Fitrah  Sadar terhadapp erintah Allah melalui kegiatan berzakat

 Menumbuhkan rasa tepo sliro

 Mengikis kekikiran

 Macam Zakat

 Orang yang wajib berzakat

 Orang yang berhak menerima zakat

 Ketentuan dalam berzakat

 Melaksanakan kegiatan berzakat

 Membagi rizki kepada orang fakir

 Peduli terhadap orang tidak mampu

 Menyantuni anak yatim

5 Ilmu Tauhid  Keyakinan terhadap Allah

keberadaan Allah kekuasaan Allah dan sifat sifat Allah

 Surat A Ruum : 30

 Al Luqman 13

 Al Ankabut 68

 Mempercayai bahwa Allah itu Esa

 Bangga terhadap agam Islam dengan segala ketentuan yang sudah diatur dalam Al Qur’an

 Penyimpangan dalam kehiduypan manusia : syirik, kufur,nifaq

 Ucapan dan perbuatan yang mengilangkan tauhid atau

mengunranginya

 Mampu membedakan hal hal yang bersumber dari Al Qur’an dengan yang berasal dari buatan manusia

 Melaksanakan ajaran agama sesuai dengan ketentuan yang ada di Al Qur’an

 Mampu menghindari hal hal yang ada di

masyarakat yang tidak sesuai dengan hukum agama

6 Peraturan Agama Islam  Al Quran dan kandungan

isinya



Semua aturan yang terdapat

dalam Al Qur’an yang mengatur tata kehidupan manusia dengan manusia dan hal hal yang haram dan halal

 Menyadari kewajibannya sebagai orang Islam

 Menjalankan semua hal yang ditentukan sesuai tatanan dalam Al Quran dengan penuh tanggung jawab

 Kewajiban Orang Islam

 Halal dan Haram dalam hukum Islam

 Hukum berdagang

 Hukum Bermasyarakat

 Hukum

 Melaksanakan

kewajiban sebagai orang Islam

 Mampu membedakan yang halal dan yang haram dan dapat menerapkan dalam kehiduypannya

 Mengetahu dan menerapkan hukum dagang sesuai dengan hukum Islam

 Mampu bermasyarakat sesuai hukum Islam 7 Undang-undang dan Janji HW  Semua hal yang berhubungan

dengan Janji dan Undang- undang HW

 Janji HW diucapkan didahului dengan Janji kepada Allah

 Undang-undang HW untuk dilaksanakan bukan sekedar diucapkan

 Menumbuhkan sikap tanggung jawab terhada[ kegiatan yang telah dilaksanakan secara lisan maupun tertulis

 Undang undang HW

 Janji HW

 Teks Undang-undang HW DAN Janji HW

 Bertanggung Jawab terhadap ucapan

 Memberikan keteladanan

8 Membuat Laporan  Karya Ilmiah  Laporan Formal dan Informal  Menumbuhkan sikap  Jenis Laporan  Mampu menyusun

 Ketentuan Penulisan Karya

Ilmiah  Bagian-bagian laporan

 Laporan Kegiatan

tanggung jawab terhadap kegiatan yang telah dilaksanakan secara lisan maupun tertulis

 Bahasa Laporan

 Bagian-bagian Laporan

laporan sesuai ketentuan

 Berdisiplin dalam pertanggung jawaban sebuah tugas yang dilakukan

9 Evakuasi  Kegiatan sosial menolong

korban bencana alam  Pelaksanaan Kegiatan evakuasi  Meningkatkan kepedulian terhadap keadaan di sekitarnya

 Menumbuhkan rasa suka menolong

 Pengertian Evakuasi

 Cara Melakukan Evakuasi

 Peralatan Evakuasi

 Siapa yang harus di evakuasi

 Mengenali kegiatan evakuasi

 Melaksanakan evakuasi

 Membantu pelaksanaan evakuasi

10 Pemanfaat Sumber Daya Alam  Korelasi sumber daya alam dengan sumber daya manusia

 Undang-undang perlindungan hutan

 Eksploitasi sumber daya alam

 Kekayaan alam bumi Indonesia

 Pemanfaat Sumber Daya Alam

 Reboisasi

 Tugas dan tanggung melestarikan hutan

 Sadar terhadap

pemanfaatn sumber daya alam

 Menumbuhkan kesadaran untuk tidak merusak alam

 Memperhatikan lingkungan

 Sumber daya alam airm udara, tumbuh-

tumbuhan dan yang terkandung di dalam bumi

 Cara memanfaatkan sumber daya alam

 Menjaga kelestarian alam sebagai sumber daya alam

 Mengadakan gerakan penghijauan

 Memanfaatkan sumber daya alam secara efisien

11 Berkemah  Persiapan pelaksanaan dan

evaluasi kegiatan perkemahan  Survey tempat

 Penyusunan jadwal

 Pembagian tugas

 Pelaksanaan perkemahan

 Evaluasi kegiatan

 Menumbuhkan rasa cinta kepada sang pencipta alam

 Menghargai sesama teman

 Meningkatkan kedisiplinan



Memupuk rasa tanggung jawab

 Cara berkemah yang baik

 Mencari tempat berkemah

 Persiapan berkemah

 Peralatan Berkemah

 Mendirikan tenda

 Tenggang rasa

 Pembagian tugas

 Mermpraktekan berkemah

 Mengenal kekuatan fisik

 Menjalis kerjasama dalam tim

 Menerapkan materi teknik kepanduan Hizbul Wathan

 Mengembangkan keterampilan kepemimpinan dan manajerial

 Memperlakukan alam semesta dengan baik

12 Proposal  Kerja Proyek

 Rencana Kerja  Perincian Rencana Kerj  Menumbuhkan kesadarn membuat perencanaan kerja



Termotovasi untuk ceremat terhadap semua aspek kegiatan

 Pengertian Proposal

 Bagian-bagian Proposal  Megusai teknik penyusunan Rencana Kerja

 Mampu mendeteksi berbagai aspek kegiatan yang akan dilaksanakan 13 Pendalaman dalam

keorganisasian  Organissi Muhammadiyah  Pemberantasan kemusyrikan

 Pentingnya persatuan

 Keutamaan pendidikan

 Kesadaran akan pentingnya mempelajari keorganisasi lebih mendalam

 Pengertian organisasi

 Syarat keanggotaan



Tugas dan Kewajiban anggotra

 Ikut serta dalam keanggotaan suatu organisasi

 Berperan aktif dalam

 Menumbuhkan rasa toleransi antar sesama

 Merasa bertanggung jawab terhadap perkembangan organisasi

organisasi yang diikutinya

 Mengetahui tugas dan fungsinya sebagai anggota/pengurus/pemi mpin suatu organisasi 14 Sejarah Perjuangan

Muhammadiyah  Maksud dan tujuan

Muhammadiyah

 Progam Dasar Perjuangan Dasar Muhammadiyah

 Hakikat Muhammadiyah

 Hal hal yang berkaitan dengan perjuangan/usaha untuk menegakkan aqidah Islam yang murni dan mengamalkan ibadah yang sesuai dengan tutunan Nabi Muhammad

 Menumbuhkan rasa penghormatan dan penghargaan

terhadappejuang pejuang Muhammadiyah

 Bangga terhadap perjuangan amar makruf nahi mungkar

 Arti Gerakan Muhammadiyah

 Latar berdirinya Muhammadiyah Periodesasi perjuangan dalam Muhammadiyah

 Jenis jenis yang diperjuangkan oleh Muhammadiyah

 Ciri ciri Perjuangan Muhammadiyah

 Mampu

menginformasikan perkembangan Muhammadiyah

 Bereperan serta dalam perjuanganMuhammadi yah

 Meneladani tokoh tokoh perjuanganMuhammadi yah

 Mampu menjadi teladan bagi orang orang yang ada disekelilingnya dalam perjuangan Muhammadiyah 15 Kepribadian Muhammadiyah  Pidato Tokoh Muhammadiyah

KH Usman Fakih menjadi pemikiran untuk merumuskan kepribadian Muhammadiyah

 Hasil penggodogangagasan rumusan dalam tanwir dan muktamar

 Fungsi Kepribadian Muhammadiyah

 Meningkatkan kokohnya kepribadian yang tidak terombang ambing oleh perusahaan politik

 Sejarah perumusan

 Tim Perumus

 Hal hal yang mendorong dirumuskan kepribadian Muhammadiyah

 Melaksanakan kegiatan sehari-hari dengan mencerminkan kepribadian Muhammadiyah

 Berakhlakhul kharimah

 Melaksanakan ibadah sesuai Al Quran dan ittiba Rasulullah

 Menyantui fakir miskin, menolong sesama dengan keikhlasan 16 Cita cita Muhammadiyah  Muhammadiyah memiliki cita

cita lihur yang berasaskan agama Islam

 Cita-cita untuk mewujudkan masyarakat yang sebenar- benarnya

 Menyadari untuk merealisasi cita cita organisasi sebagai orang Islam

 Menumbuhkan kesadaran untuk melaksanakan isi Al Quran secara murni dan konsekuen

 Fungsi manusia sebagai hamba Allah

 Misi manusia sebagai khalifah Allah di muka bumi

 Menjadi manusia yang berasaskan Islam

 Melaksanakan semua ketentuan yang terdapat dalam Al Qur’an

 Memberi teladan kepada orang orang

disekelilingnya dengan pribadi yang kuat

cerminan dari Pribadi Orang Islam

17 Hidup Islami  Islam dan pandangan hidup secara Islam

 Al Quran sebagai pedoman hidup

 Tata Karma budi pekerti luhur

 Etika dalam Islam

 Keteladanan Rasulullah dalam agama Islam

 Budaya dalam Islam

 Sadar terhadap dirinnya sebagai hamba Allah

 Menumbuhkan kesadaran untuk lebih berbakti kepada Allah, Orang Tua, agama ,bangsa dan negara

 Kepribadian orang Islam

 Tugas dan tanggung Jawab sebagai Orang Islam

 Melaksnakan kehidupan sesuai dengan ketentuan ajaran agama Islam

 Menciptakan

lingkungan yang damai tenteram dan rukun

 Mampu meneladani dalam kehidupan sehari hari bagi orang yang ada dilingkungannya 18 Keluarag Sakinah  Keteladanan dalam mendidik

 Hubungan yang harmonis dalam keluarga

 Win win solution

 Penerapan sistem demokrasi dalam keluarga

 Dialog

 Menumbuhkan kesadaran untuk menciptakan keluarga sakinah



Menghindari calon pasangan yang kurang baik akhlaknya

 Ciri-ciri keluarga sakinah

 Keluarga Rasulullah

 Keluarga broken home

 Membedakan keluarga sakinah dan keluarga broken home

 Memberikan penilaian objektif untuk calon pasangan ideal 19 Hankamnassosbud  Pentingnya setiap warga

negara untuk melaksanakan bela negara dan kepedulian terhadap keadaan sosial serta pelestarian budaya

 Semua aktifitas yang berkaitan dengan pertahanan, keamanan, sosial dan budaya negara kesatuan Republik Indonesia



Menyadari akan pentingnya mempertahakan kedaulatan negara keamanan lingkungan dan negara, memperhatikan kondisi sosial yang ada di sekitarnya dan berupaya melestarikan budaya bangsa

 Pengertian hankamnassosbud

 Tugas,hak dan

kewajiban warga negara

 Pelestarian budaya Indonesia

 Bhineka Tunggal Ika

 Pancasila dan Undang Undang Dasar 1945

 Ikut melaksanakan bela negara

 Berpartisipasi dalam keamanan negara melalui kegiatan keamanan di sekitarnya

 Berkiprah melestarikan budaya bangsa



Melaksanakan kegiatan kemasyarakatan dan bergotong royong dalam kebersihan, pembanguan atau membantu kegiatan sosial (penangan bencana)

Mengetahui Karanganyar, ...2016

Kepala SMK/SMA Muhammadiyah Pembina/Pelatih HW

……….. ……….

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

KEGIATAN EKSTRAKURIKULER WAJIB SISTEM AKTUALISASI KEPANDUAN HIZBUL WATHAN

SMK MUHAMMADIYAH 1 PEKANBARU TAHUN 2024/2025

N O

BULAN 1 X PERTEMUAN ( 120 Menit )

PEMBUKAAN ( 15 Menit )

MATERI ( 2 X 30 Menit )

ICE BREAKING ( 15 Menit )

PENUTUP ( 15 Menit )

KET.

1. Agustus Pertemuan I Apel Buka  Orientasi Kerabat Penghela

 Orientasi Pembentukan Kawan Kerabat Lagu Mars HW Apel Tutup

Pertemuan II Apel Buka  Rukun Iman dan Islam

 Janji dan Undang undang HW

 Pelaksanaan Janji dan undang undang

 Upacara Pembukaan Latihan

 Upacara Penutupan Latihan

- Apel Tutup

Pertemuan III Upacara Pembukaan  Sejarah Hizbul Wathan

 Atribut

 Struktur Kepanduan Hizbul Wathan

Tepuk HW

Tepuk Flip 1-5 Upacara Penutupan Pertemuan IV Upacara Pembukaan  Edukasi Mengenal Ular

 Cara menangani Ular

- Upacara Penutupan

2. September Pertemuan I Upacara Pembukaan  Smaphore - Upacara Penutupan

Pertemuan II Upacara Pembukaan  Edukasi Pencegahan Narkoba oleh BNN RIAU - Upacara Penutupan

Pertemuan III Upacara Pembukaan  Macam macam SANDI - Upacara Penutupan

Pertemuan IV Upacara Pembukaan  GAMES (Orang ketiga berfikir sebelum menjawab & Certia berantai) Upacara Penutupan

3. Oktober Pertemuan I Upacara Pembukaan  Tali Temali dan Mendirikan tenda Upacara Penutupan

Pertemuan II Upacara Pembukaan  Pionering Tepuk Flip 5-10 Upacara Penutupan

Pertemuan III Upacara Pembukaan  Peraturan Baris Berbaris Yel yel Upacara Penutupan

Pertemuan IV Upacara Pembukaan  Latihan gabungan Dengan MAM (riview materi sebelumnya) Upacara Penutupan

4. November Pertemuan I Upacara Pembukaan  Morse &Tanda Jejak dan medan Upacara Penutupan

Pertemuan II Upacara Pembukaan  Kunjungan Ke Auri Panjat Tebing Upacara Penutupan

Pertemuan III Upacara Pembukaan  Kunjungan Ke kebun Binatang Kasang kulim (mengenal satwa ) Upacara Penutupan

Pertemuan IV Upacara Pembukaan  P2HW Upacara Penutupan

5. Pertemuan V Upacara Pembukaan  GO TO CAMP Upacara Penutupan

Upacara Penutupan

NB : UNTUK ICE BREAKING DAPAT DIUBAH SESUAI KEBUTUHAN

Mengetahui

Kepala SMK Muhammadiah 1 Pekanbaru

...

Koordinator

SMK Muhammadiyah 1 Pekanbaru

...

Pekanbaru 27 Juli 2024 Pelatih Hizbul Wathan SMK Muhammadiyah 1 Pekanbaru

---

DAFTAR HADIR& REALISASI SISTEM REGULER KEGIATAN EKSTRAKURIKULER HIZBUL WATHAN

SMA/SMK MUHAMMADIYAH ...

TAHUN 20../20..

NO NAMA SISWA JULI AGUSTUS SEPTEMBER OKTOBER NOPEMBER DESEMBER

       

1      

2      

3      

4      

5      

6      

7      

8      

9      

10      

11      

12      

13      

14      

15      

16      

17      

18      

19      

20      

21      

22      

23      

24      

25      

26      

27      

28      

29      

30      

31      

32      

33      

34      

35      

MATERI

Mengetahui

Kepala SMA/SMK Muhammadiyah 7 Surakarta

………...

Kesiswaan

SMA/SMK Muhammadiyah 7 Surakarta

………

Karanganyar, Juli 20..

Pembina Hizbul Wathan

………

DAFTAR HADIR& REALISASI SISTEM REGULER

KEGIATAN EKSTRAKURIKULER HIZBUL WATHAN SMA/SMK MUHAMMADIYAH ...

TAHUN 20../20..

NO NAMA

SISWA

JANUARI FEBRUARI MARET APRIL MEI JUNI

       

1      

2      

3      

4      

5      

6      

7      

8      

9      

10      

11      

12      

13      

14      

15      

16      

17      

18      

19      

20      

21      

22      

23      

24      

25      

26      

27      

28      

29      

30      

31      

32      

33      

34      

35      

MATERI

Mengetahui

SMA/SMK Muhammadiyah 7 Surakarta

Drs. HeruSutanto, SE NIP. 19620816 198703 1 010

Mengetahui Kepala SMA/SMK Muhammadiyah 7 Surakarta

………...

Kesiswaan

SMA/SMK Muhammadiyah 7 Surakarta

………

Karanganyar, Juli 20..

Pembina Hizbul Wathan

………

KURIKULUM

KEGIATAN EKSTRAKURIKULER HIZBUL WATHAN SMA/SMK MUHAMMADIYA...

TAHUN 20.../20...

SYARAT KENAIKAN TINGKAT PENGHELA TARUNA

MELATI 1 SYARAT KENAIKAN TINGKAT PENGHELA

TARUNA MELARI II

1. Rukun Iman dan Rukun Islam serta hal-hal yang merusak Keimanan

2. Peraturan Shalat (Imam dan Makmum) 3. Macam Najis

4. Berthaharoh

5. Tarikh Nabi Muhammadiyah (Isro’ Mi’roj) 6. Asas dan Tujuan GKHW

7. Janji dan Undang undang Pandu HW 8. Pelaksanaan Janji

9. Penyakit masyarakat dan cara pencegahannya 10. Kesehatan Perjalanan

11. Kafiat Berkemah secara Islami 12. Peta Topografi

13. Peta Countur

14. Alat Komunikasi Lapangan 15. Alat Komunikasi Elektronik 16. Tali mountainering

17. Atribut HW 18. Sejarah HW

19. Struktur Organisasi Kepanduan HW 20. Renungan

21. Organisasi Muhammadiyah

22. Matan Keyakinan dan Cita-cita Hidup Muhammadiyah

23. Amal Usaha Muhammadiyah

1. Makna Ibadah

2. Tarikh Nabi (Ulul Azmi) 3. Hafalan Al Qur’an 4. Zakat

5. Ilmu Tauhid

6. Peraturan Agama Islam 7. Undang-undang dan Janji HW 8. Membuat Laporan

9. Evakuasi

10. Pemanfaatan sumber daya alam 11. Berkemah

12. Proposal

13. Pendalaman dalam keorganisasian 14. Sejarah perjuangan Muhammadiyah 15. Kepribadian Muhammadiyah 16. Cita-cita Muhammadiyah 17. Hidup Islami

18. Keluarga sakinah 19. Hankamnassosbud

SYARAT KENAIKAN TINGKAT ( SKT ) HIZBUL WATHAN KWARDA KARANGANYAR

TINGKAT TARUNA MELATI 1

NO JENIS LATIHAN Tgl Pgj Prf 1 Rukun Iman dan Rukun Islam serta hal-hal yang merusak

Keimanan

2 Peraturan Shalat (Imam dan Makmum) 3 Macam Najis

4 Berthaharoh

5 Tarikh Nabi Muhammadiyah (Isro’ Mi’roj) 6 Asas dan Tujuan GKHW

7 Janji dan Undang undang Pandu HW 8 Pelaksanaan Janji

9 Penyakit masyarakat dan cara pencegahannya 10 Kesehatan Perjalanan

11 Kafiat Berkemah secara Islami 12 Peta Topografi

13 Peta Countur

14 Alat Komunikasi Lapangan Alat Komunikasi Elektronik 15 Tali mountainering

16 Atribut HW 17 Sejarah HW

18 Struktur Organisasi Kepanduan HW 19 Renungan/Muhasabah

20 Organisasi Muhammadiyah

21 Matan Keyakinan dan Cita-cita Hidup Muhammadiyah 22 Amal Usaha Muhammadiyah

Karanganyar Pemilik

________________

SYARAT KENAIKAN TINGKAT ( SKT ) HIZBUL WATHAN KWARDA KARANGANYAR

TINGKAT PENGHELA TARUNA MELATI II

NO JENIS LATIHAN Tgl Pgj Prf

1 Makna Ibadah

2 Tarikh Nabi (Ulul Azmi) 3 Hafalan Al Qur’an 4 Zakat

5 Ilmu Tauhid

6 Peraturan Agama Islam

7 Undang-undang dan Janji HW,Sandi Kerabat 8 Membuat Laporan

9 Evakuasi Korban dan Penangannya 10 Pemanfaatan sumber daya alam 11 Berkemah

12 SPEM (Sistem Perencanaan , Evaluasi Monitoring) dan Proses Pembuatan Proposal Kegiatan

13 Pendalaman Keorganisasian 14 Sejarah Perjuangan Muhammadiyah 15 Kepribadian Muhammadiyah 16 Cita Cita Muhammadiya 17 Hidup Islami

18 Keluarga Sakinah 19 Hankamnassosbud 20 Ujian Kenaikan Tingkat 21 Perkemahan Bakti Sosial 22

23

Karanganyar Pemilik ________________

DRAFT JADWAL KEGIATAN ORIENTASI KEPANDUAN HIZBUL WATHAN DENGAN SISTEM BLOK (36 JAMPELAJARAN)

Waktu Materi Pemateri Equipment Ket

Hari Pertama

07.00-07.40 Pembukaan Kepala Sekolah UU HW Indoor/Out Door

07.40-08.20 Penjelasan Orientasi Pembina Qabilah Indoor

08.20-09.00 Khitah Perjuangan Muhammadiyah PDM/PRM

09.00-09.40 PDM/PRM LCD Indoor

09.40-10.00 Break-Sholat Dhuha GURU AL ISLAM

10.00-10.40 Dinamika Kelompok DSD/DSC Puzle Indoor

10.40-11.20 Sejarah Kepanduan Dunia Gur/Trainer/Pelatih LCD Indoor 11.20-12.00 Sejarah Kepanduan Indonesia Gur/Trainer/Pelatih LCD Indoor 12.00-13.00 Sholat Dhuhur – Lunch GURU AL ISLAM

13.00-13.40 Sejarah Kepanduan HW Gur/Trainer/Pelatih LCD Indoor

13.40-14.20 Refleksi Sejarah Kepanduan di Ind Gur/Trainer/Pelatih LCD Indoor

14.20-15.00 Ice Breaker – Motivasi Spiritual Trainer LCD Indoor

15.00-15.30 Sholat Ashar – Break GURU AL ISLAM

15.30-16.10 Pengantar Scouting Skill DSD/DSC Tongkat - Tali Out Door

16.10-16.50 Pengantal Scouting Skill DSD/DSC Semapore Out Door

16.50-17.30 Outdoor Leadership Game DSD/DSC Peluit Out Door

17.30-19.30 Maghrib-Ngaji-Isak-Dinner GURU AL ISLAM

19.30-20.10 Organisasi Otonom Kwarda LCD Indoor

20.10-20.50 Organisasi Otonom Kwarda LCD Indoor

20.50-21.30 Ice Breaker DSD/DSC LCD Indoor

21.30-22.10 Muhasabah Penghela Gur/Trainer/Pelatih LCD Indoor

Hari Kedua

04.00-05.00 Lail-Shubuh-Hafalan Surat Pdk GURU AL ISLAM Out Door

05.00-05.40 Senam Pagi GURU PENJAS Out Door

05.40-06.20 PBB GURU PENJAS Tongkat Out Door

06.20-07.00 Bersih Diri – Breakfast GURU AL ISLAM

07.00-07.40 Lambang-Motto-Lagu Mars HW Gur/Trainer/Pelatih LCD Indoor 07.40-08.20 Lambang-Motto-Lagu Mars HW Gur/Trainer/Pelatih LCD Indoor

08.20-09.00 Kaderisasi Muhammadiyah MAJELIS KADER LCD Indoor

09.00-09.40 Kaderisasi Muhammadiyah MAJELIS KADER LCD Indoor

09.40-10.00 Sholat Dhuha – Break GURU AL ISLAM

10.00-10.40 Ice Breaker DSD/DSC Bedak Out Door

10.40-11.20 PPPK/P2HW Gur/Trainer/Pelatih Mitela-Bidai Out Door

11.20-12.00 PPPK/P2HW Gur/Trainer/Pelatih Mitela - Bidai Out Door

12.00-13.00 Dhuhur – Lunch GURU AL ISLAM

13.00-13.40 Qabilah Siaga Bencana LPB KRA LCD Indoor

13.40-14.20 Qabilah Siaga Bencana LPB KRA LCD Inddor

14.20-15.00 Apresiasi Seni Kelompok DSD/DSC Alat Musik Outdoor/indoor 15.00-15.30 Apresiasi Seni Kelompok DSD/DSC Alat Musik Outdoor/indoor 15.30-16.10 Refleksi dan Evaluasi Diri Pembina Qabilah Test/evaluasi

16.10-16.50 Penutupan Kepala Sekolah