Silabus Mata Pelajaran Fiqih Kelas 2 Semester 2

(1)

SILABUS

Mata Pelajaran : Fiqih

Kelas 2 Semester 2

(2)

SILABUS

Nama Madrasah : MIM Karanganyar Mata Pelajaran : FIKIH

Kelas / Semester : II / II

STANDAR KOMPETENSI : 3. Mengenal Tata cara shalat berjama’ah

Kompetensi Dasar Materi

Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Alokasi Waktu (Menit)

Sumber Belajar

1 2 3 4 5 6 7

3.1.Menjelaskan ketentuan tatacara shalat berjama’ah

Shalat berjama’ah Syarat-syarat menjadi imam

Mendengarkan penjelasan guru tentang pengertian shalat jama’ ah.

mengetahui syarat- syarat menjadi imam dan makmum

 Menjelaskan

pengertian shalat berjama’

ah.

 Menjelaskan syarat syarat shalat berjama’ah

 Menyebutkan

syarat-syarat menjadi imam

Tes Tulis 8 x 35 menit

Buku paket Fikih, artikel, ensiklopedi Islam dan sumber belajar lain

(3)

Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Alokasi Waktu (Menit)

1 2 3 4 5 6 7

3.2.Menirukan shalat berjamaah

Cara

memberitahu imam yang salah Keutamaan shalat jama’ ah

 .Mempraktekkan shalat berjamaah

 Mengingatkan imam andai imam salah dalam melaksanakan shalat

 Menyebutkan keutamaan shalat berjama’ah

 Menjelaskan

tatacara shalat berjamaah

 Mendemontrasikan shalat berjamaah

 Menjelaskan

pengertian ma’mum masbuq

 Mempraktekkan

cara shalat ma’mum yang masbuq

 Menyebutkan cara mengingatkan imam yang salah.

 Menjelaskan keutamaan keutamaan shalat berjama’ah

Unjuk kerja 8 x 35 menit

(4)

STANDAR KOMPETENSI : 4. Melakukan dzikir dan do’ a

Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian

Alokasi Waktu (Menit)

1 2 3 4 5 6 7

4.1.Melafalkan dzikir setelah shalat fardhu

Bacaan dzikir  Bersama-sama membaca dzikir dan do‘a

 Melafalka

n bacaan dzikir

 Menyebut

kan bacaan dzikir ba’da shalat

 Mempraktekkan

bacaan dzikir

Unjuk kerja

8 x 35 menit

Buku paket Fikih, artikel, ensiklopedi Islam dan sumber belajar lain 4.2.Melafalkan do

‘a setelah shalat fardhu

Bacaan do’a  Mengajak bersama- sama membaca dzikir dan do‘a dengan suara keras

 Melafalkan bacaan-acaan doa

 Memperagakan do ‘a setelah shalat fardhu

 Menyebutkan manfaat- manfaat do’a ba’da shalat fardhu

Unjuk kerja

8 x 35 menit

(5)

Karanganyar, 1 Juli 2013

Mengetahui, Guru Mata Pelajaran,

MI Muhammadiyah Karanganyar

Choirul Anwar,S.Pd,M.Pd Lutfi Widhi Astuti,S.PdI

NBM:681289 NBM: -