أ
قيبطت ةقيرط
Index Card Match
ةيقترل جئاتنو ملعتلا طاشن ملعت
ةءارقلا ةراهم ذيملاتل
رشاعلا لصفلا ةيوناثلا ةسردلدبا
ةيملاسلإا ةيموكلحا
لىولأا يريدك يساردلا ماعلا
ٕٕٕٓ
/
ٕٕٖٓ
م
يملعلا ثحبلا
ةيبرعلاةغللاميلعتفيسويرولاكبةجردىلعؿوصبغرابخلااطكرشضعبؿامكلإـدقم
دادعإ
دأوفلاتبثامحمد
(
َُِّٕٗٓٓٗ
)
ةيبرعلا ةغللا ميلعت مسق ةيبترلا ةيلك
ةيموكلحا ةيملاسلإا يريدك ةعماج م2222
ب
قيبطت ةقيرط
Index Card Match
ةيقترل ملعت جئاتنو ملعتلا طاشن ةءارقلا ةراهم
يريدك لىولأا ةيموكلحا ةيملاسلإا ةيوناثلا ةسردلدبا رشاعلا لصفلا ذيملاتل يساردلا ماعلا
ٕٕٕٓ
/
ٕٕٖٓ
م
يملعلا ثحبلا
ةيبرعلاةغللاميلعتفيسويرولاكبةجردىلعؿوصبغرابخلااطكرشضعبؿامكلإـدقم
دادعإ
دأوفلاتبثامحمد
قر
:ديقلام
َُِّٕٗٓٓٗ
ةيبرعلا ةغللا ميلعت مسق ةيبترلا ةيلك
ةيموكلحا ةيملاسلإا يريدك ةعماج ليربأ
ٕٕٕٓ
م
ج
ةقفاوم ةحفص
اهمدقتيلاةيليمكتلاةلاسرلاهذىفإ
بلاطلامسا
دأوفلاتبثامحمد:
بلاطلامقر
:
َُِّٕٗٓٓٗ
فاونع
قيبطت:
ةقيرط
Index Card Match
ةيقتًل جئاتنكملعتلاطاشن
ملعت
ةءارقلاةراهم
ةيموكبغاةيملبسلإاةيوناثلاةسردبؼبارشاعلالصفلاذيملبتل
مريدكلىكلأا
يساردلاـاعلا
َِِِ
/
َِِّ
ـ
لكشلاىلعفوكتلةمزلبلاتاحلبصلإاكتلبيدعتلاضعبويفانلخدأكنارظندق يملعلاثحبللةشقانبؼاطكرشءافتسلابولطبؼا
مريدك
،
ٓ
ليربأ
َِِّ
ؿكلأاؼرشبؼا
نياثلاؼرشبؼا
نيدلايفعلحاصمحمد
تَتسجابؼا
:فيظوتلامقر
َََُُِِِّٗ
تَتسجابؼاسكدرفجنناأروتكدلا
:فيظوتلامقر
ََََُُِٕٖٗ
د
ةشقانلدا ةنلج ريرقت
خيرتافييملعلاثحبلااذىةشقانمتمتادقل
ُّ
ليربأ
َِِّ
اهمدقتيلا
بلاطلامسا
دأوفلاتبثامحمد:
بلاطلامقر
:
َُِّٕٗٓٓٗ
فاونع
قيبطت:
ةقيرط
Index Card Match
ةيقتًل
ملعتجئاتنكملعتلاطاشن
ةءارقلاةراهم
ةيموكبغاةيملبسلإاةيوناثلاةسردبؼبارشاعلالصفلاذيملبتل
مريدكلىكلأا
يساردلاـاعلا
َِِِ
/
َِِّ
ـ
كوحاجنبةشقانبؼاةنبعتررقدقك ةيبرعلاةغللاميلعتفيسويرولاكبلاةجردىلعوقاقحتسا
ةشقانلدا ةنلج
)يسيئرلاسقانبؼا(تَتسجابؼاؼراعبؼاسشممحمد
:فيظوتلامقر
َََََُُُِِّّّْٖٖٗٓ
نيدلايفعلحاصمحمد
)ؿكلأاسقانبؼا(تَتسجابؼا
:فيظوتلامقر
َََُُِِِّٗ
تَتسجابؼاسكدرفجنناأروتكدلا )نياثلاسقانبؼا(
:فيظوتلامقر
ََََُُِٕٖٗ
،مريدك
َُ
ويني
َِِّ
ةيموكبغاةيملبسلإامريدكةعماجةيبتًلاةيلكةديمع
ةتَتسجابؼاةفينمةروتكدلاةجابغاةذاتسلأا
:فيظوتلامقر
َََََُُُِِّْْٕٗٗٗٔ
ق NOTA DINAS
Nomor : Kediri, 8 April 2023
Lampiran : 4 (Empat) Berkas Hal : Bimbingan Skripsi
Kepada,
Yth. Ibu Dekan Fakultas Tarbiyah Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Kediri
Di-
Jl. Sunan Ampel 07 – Ngronggo Kediri Assalaamualaikum Wr. Wb
Memenuhi permintaan Dekan untuk membimbing penyusunan skripsi mahasiswa di bawah ini:
Nama : Muhammad Sabitul Fuad NIM : 932507519
Judul :
قيبطت
ةقيرط
Index Card Match
ل
ةيقتً
جئاتنكملعتلاطاشن
ملعت ةءارقلاةراهم
لصفلاذيملبتل
ةيوناثلاةسردبؼبارشاعلا
ةيملبسلإا
مريدكلىكلأاةيموكبغا
يساردلاـاعلا
َِِِ
/
َِِّ
ـ
Setelah diperbaiki materi dan susunannya, kami berpendapat bahwa skripsi tersebut telah memenuhi syarat sebagai kelengkapan ujian akhir Sarjana Strata Satu (S-1).
Bersama ini kami lampirkan berkas naskah skripsinya, dengan harapan dapat segera diujikan dalam sidang munaqosah.
Demikian agar maklum dan atas kesediaan bapak memberikan kami izin kami ucapkan terimakasih
Wassalaamualaikum Wr. Wb .
Pembimbing I
Moh. Sholeh Afyuddin, M.Pd NIDN.2023019201
Pembimbing II
Dr. Mohammad Anang Firdaus, M.Pd NIDN. 2010078901
ك NOTA PEMBIMBING
Nomor : Kediri, 8 April 2023
Lampiran : 4 (Empat) Berkas Hal : Penyerahan Skripsi
Kepada,
Yth. Ibu Dekan Fakultas Tarbiyah Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Kediri
Di-
Jl. Sunan Ampel 07 – Ngronggo Kediri Assalaamualaikum Wr. Wb
Memenuhi permintaan Dekan untuk membimbing penyusunan skripsi mahasiswa di bawah ini:
Nama : Muhammad Sabitul Fuad NIM : 932507519
Judul :
قيبطت
ةقيرط
Index Card Match
ل
ةيقتً
جئاتنكملعتلاطاشن
ملعت ةءارقلاةراهم
لصفلاذيملبتل
علا ةيوناثلاةسردبؼبارشا
ةيملبسلإا
مريدكلىكلأاةيموكبغا
يساردلاـاعلا
َِِِ
/
َِِّ
ـ
Setelah diperbaiki materi dan susunannya, sesuai dengan beberapa petunjuk dan tuntunan yang telah diberikan dalam sidang munaqosyah yang dilaksanakan pada tanggal 13 April 2023, kami dapat menerima dan menyetujui hasil perbaikanya.
Demikian agar maklum dan atas kesediaan bapak kami ucapkan terimakasih.
Wassalaamualaikum Wr. Wb .
Pembimbing I
Moh. Sholeh Afyuddin, M.Pd NIDN.2023019201
Pembimbing II
Dr. Mohammad Anang Firdaus, M.Pd NIDN. 2010078901
ز
ءادهلإا
:لىإاصلبـءادىإيملعلاثحبلامدهي
ُ .
ةيئادتبلإاةسردبؼانميميلعتءاهتنلالبيهستكةصرفنياطعأدقمذلالجكزعالله .ةيموكبغاةيملبسلإاةعمابعالىإ
ِ .
تيلاتيدلاكك.اللهوبضريفأىسعفيوتدقمذلا ٌمدلاك.تُبوبلمحاتُمتًلمحا ٌمدلاك
دهتجأفلأ،اببسفناوكيفاذلاابنك.يميلعتءاهتنلاسامبغاردصمليفوكتكتٍتٌوق .سويرولاكبلاجربزفيتلصكتىحيميلعترارمتسلا
ّ .
دتبلإا ةسردبؼا نم اوناك نيذلا تاذيتاسلأاك ذيتاسلأا
ةيملبسلإا ةعمابعا تىح ةيئا
هذىنماجرختمفوكأتىحنيوٌبركنيومٌلعكنيوبٌدأكنيوسٌرددقنيذلاةيموكبغا .ةعمابعا
ْ
ثحبلاءاهتناةلحرمفيكةعمابعاهذىفييميلعتةلحرمفيتٍنكدٌيؤينيذلابياحصأ. .وتيلمعفياللهنيلبتبامذلايملعلا
ٓ . ينكدنبإةيبرعلاةغللاةبلطدابرا فيايس
سلبؾ
ةدايقلا
مذلاةعبارةيلافيكأمزكربؼا
روثعللنااكمفوكي
ىلع
تامولعم
ؿوح
ةغللا
ةيبرعلا
حتفك
تٍىذ
ؿوح
لماع
ميلعت
ةغللا
ةيبرعلا
ايلبؿ
ايجراخك
تىح
نكبسأ
نم
ريوطت
ةغللا
ةيبرعلا
في
ـربغا
يعمابعا
صابػا
بي
ليهستك
فاقتإ
تادرفبؼا
.ةيبرعلا
ح
يمدقتلا
دمبغا
وناحبسوىنيدلاكايندلارومأىلعكتُعتسنوبك،تُبؼاعلابرلله
هركشن.لىاعتك
ىلع
وتبضرءاطعإ
تىح
نكمتي
فلؤبؼا
نم
ؿامكإ
عوضوبدثحبلااذى
"
قيبطت
ةقيرط
Index Card Match
ةيقتًل جئاتنكملعتلاطاشن
ملعت ةءارقلاةراهم
رشاعلالصفلاذيملبتل
ةيملبسلإاةسردبؼبا
لكشب"مريدكلىكلأاةيموكبغا
ديج .
انيبنكنالاومكناديسىلعتُمزلبتمكتُمئاداملبسكةلبص
محمد
ىلص
الله
ويلع
ملسك .
نيذلاوباحصأكولاىلعك
ناكدشرأ
لىإ
قيرطلا
ميقتسبؼا
.
وجرن
فأ
فوكن
نيذلاوتمأنم
فولصحيس
ىلع
وتعافش
ـوي
ةمايقلا .
ؿامكلئليملعلاثحبلااذىفليأ ؿوصبغاطكرشضعب
ىلع
ةجرد
سويرولاكبلا
في
تااتًس
ُ
في
ةيلك
ميلعتمسقنمةيموكبغاةيملبسلإامريدك ةعماجةيبتًلا
ةغللا
ةيبرعلا
.
ىقلت
فلؤبؼا
في
ؿامكإ
ةدعاسميملعلاثحبلااذى
ةيونعم
ةيدامك
نم
فلتبـ
،ؼارطلأا
كلذل
دوي
فلؤبؼا
لكب
عضاوت
فأ
نعاتَثكاركشؿوقي
قيمع
ما ونانت
يلينبؼ :
ُ .
روتكدلاةديسلاةليضف ة
ةجابغا
ديمعك تًسجابؼاةفينم
ةيلك
مريدك ةعمابجةيبتًلا
مذلاةيموكبغاةيملبسلإا
تٍطعأ
فذلإا
ثحبلبا
في
ؽايس
دادعإ
هذى
ةلاسرلا .
ِ . ديسلاةليضف
روتكدلا يعافردبضأ
تًسجابؼا
ةعمابجةيبرعلاةغللاميلعتمسقسيئر
ةيملبسلإامريدك مذلاةيموكبغا
ناذإتٍطعأ
ايثبح
في
ؽايس
دادعإ
هذى
ةلاسرلا .
ّ . تُكابظأديسلاةليضف
ؿكأنمنيدشريمذلاةعمابعافيليوك ،تًسجابؼاكروتنأ
تىحةساردلا
ءاهتنلاا
نم
يملعلاثحبلااذى .
ْ . ؼرشبؼاك،تًسجابؼانيدلايفعلحاصمحمدديسلاةليضف
ؿكلأا
مذلا
ـدق
وجكك
في
هذىدادعإ
ةلاسرلا .
ٓ . روتكدلا ديسلا ةليضف
محمد
جنناأ
ؼرشبؼاك،تًسجابؼا سكدرف
ـدق مذلا نياثلا
فيوجكك
دادعإ
هذى
ةلاسرلا .
ط
ٔ . عيبص
مرضابؿ
يفظومك
ميلعت
ةغللا
ةيبرعلا
مريدكةعماجفي
ةيملبسلإا
ةيموكبغا .
ٕ . مداى ديسلا ةليضف
،تًسجابؼا ونيسوس
ةيملبسلإا ةيوناثلا ةسردبؼا سيئرك
ةيموكبغا مذلامريدكلىكلأا
ىطعأ
اهيفثحبللفذلإا .
ٖ . ءاسنلاتَخةديسلاةليضف
تًسجلبؼا
،
سردمك
ةغللا
ةيبرعلا
ةيوناثلاةسردبؼافي
مذلامريدك لىكلأاةيموكبغاةيملبسلإا
فاك
ىلع
دادعتسا
نًدقتل
ةدعاسبؼا
تامولعبؼاك
صرفك
تقولا
ءارجلإ
ثحبلا .
ٗ . تُفظوبؼاكتاذيتاسلأاكذيتاسلأاعيبص
ةيموكبغاةيملبسلإاةيوناثلاةسردبؼافي
مريدكلىكلأا .
َُ
. عيجشتلاكةعفادلاكءاعدلاويطعينيذلافلؤبؼاةرسأكفادلاك .
ُُ
. ءاقدصلأاك فوملعبؼاك خيياشم عيبص
ردنبا حلبصلإا يملبسلإا دهعبؼا في
،ؿكديك
،وتكروجوم
ةنيدم
مريديك
نيذلا
اومدق
عفادلا
ةدعاسبؼاك
ءانثأ
ءاهتنلاا
نم
هذى
ةلاسرلا .
ُِ
. زعأ
يئاقدصأ
يليمزك
بلاط
ميلعت
ةغللا
ةيبرعلا
ُٗ
مذلا
قفار
ـدقك
زيفحتلا
ءانثأ
وتسارد
مريدكةعماجفي
ةيملبسلإا
ةيموكبغا .
ؾردي
فلؤبؼا
ونأ
لا
ؿازي
ؾانى
ديدعلا
نم
وجكأ
روصقلا
في
دادعإ
اذى
يملعلاثحبلا
.
،كلذل
عقوتي
اقحفلؤبؼا
دقنلا
تاحاتًقلااك
تُسحتل
ؿامكك
يملعلاثحبلادادعإ
فلؤبؼاولمكأمذلا .
م
سرهفلا
ةقفاومةحفص ...
...
...
ج
ةشقانبؼاةنبعريرقت ...
...
...
د
NOTA DINAS
...
...
...
ق
NOTA PEMBIMBING
...
...
ك
نًدقتلا ...
...
...
ح
سرهفلا ...
...
...
م
ؿاكدبعاةمئاق ...
...
...
ـ
صلخبؼا ...
...
...
ع
راعشلا ...
...
...
ؼ
ؿكلأابابلا ...
...
...
ُ
.أ ثحبلاةيفلخ ...
...
...
ُ
.ب ثحبلازئاكر ...
...
....
ْ
.ج
ؼادىأ ثحبلا ...
...
.
ْ
.د ثحبلاةيضرف ...
...
...
ْ
.ق ثحبلاديدبر ...
...
...
ٓ
.ك ةقباسلاةساردلا ...
...
.
ٔ
.ز تاحلطصبؼافيرعت ...
...
ٕ
.ح عوضوبؼارايتخابابسأ ...
...
ُُ
نياثلابابلا ...
...
...
ُِ
ؾ
.أ
ةقيرط Index Card Match ...
...
ُِ
.ب ملعتلاجئاتنـوهفمةيرظن ...
...
ُٔ
.ج ملعتلاطاشن ...
...
..
َِ
.ب ةءارقلاةراهم ...
...
..
ِٓ
ُ . ةءارقلاةراهممهف ...
...
ِٓ
2.
ضرغلا
ةءارقلانم ...
...
ِٔ
ّ . ةءارقلاعاونأ ...
...
...
ِٕ
ْ . ةءارقلارابتخا ...
...
.
ِٗ
.ج ذيملبتلا ...
...
...
َّ
.د مريدكلىكلأاةيموكبغاةيملبسلإاةيوناثلاةسردبؼبارشاعلالصفلاذيملبتلةءارقلاةدام .
ّٓ
ثلاثلابابلا ...
...
...
ُْ
.أ ثحبلاعونكلخدبؼا ...
...
ُْ
.ب وتقكثحبلافاكم ...
...
ْْ
.ج
(ثحبلاعوضوم Objek
) ...
...
ْْ
.د
(ثحبلاعوضوم Subyek
) ...
...
ْْ
.ق ثحبلالمع ...
...
..
ْٓ
.ك
تاكدأ ثحبلا ...
...
ْٔ
.ز تناايبلاعبصتاينقت ...
...
ْٔ
.ح تناايبلاليلبرتاينقت ...
...
ْٗ
.ط ثحبلاتاءارجإ ...
...
ِٓ
ؿ
.م لمعلاةيضرف ...
...
..
ْٓ
.ؾ
تارشؤم حاجنلا
...
...
ْٓ
عبارلابابلا ...
...
...
ٖٓ
.أ ذيفنتلا ...
...
...
ٖٓ
.ب ثحبلاجئاتن ...
...
.
ٕٓ
سمابػابابلا ...
...
...
ٕٖ
.أ .بيلبطلاطاشنلاةبسن ...
...
ٕٖ
.ب .بلاطلاملعتؿامتكاةبسن ...
...
ٕٗ
.ج .بلبطلاملعتجئاتنةميقطسوتم ...
...
ٕٗ
سداسلابابلا ...
...
...
ٖٓ
.أ ةصلببػا ...
...
...
ٖٓ
.ب تاحاتًقلئلا ...
...
..
ٖٔ
عجاربؼاةمئاق ...
...
...
ٖٕ
تاقحلبؼا ...
...
...
ُٗ
ثحابلاةبصرت ...
...
...
ُِِ
ـ
لاودلجا ةمئاق
لودج
ٖ.ٔ
...
...
...
ٔ
لودج
ٗ.ٔ
...
...
...
ٕ
لودج
ٗ.ٕ
...
...
...
ٖ
لودج
ٗ.٘
...
...
...
ٗ
لودج
ٗ.ٙ
...
...
...
٘
لودج
ٗ.ٚ
...
...
...
ٙ
لودج
ٗ.ٛ
...
...
...
ٚ
لودج
ٗ.ٜ
...
...
...
ٛ
لودج
ٗ.ٔٓ
...
...
...
ٜ
لودج
ٗ.ٔٔ
...
...
...
ٔٓ
لودج
ٗ.ٕٔ
...
...
...
ٔٔ
لودج
٘.ٔ
...
...
...
ٕٔ
لودج
٘.ٕ
...
...
...
ٖٔ
لودج
٘.ٖ
...
...
...
ٔٗ
لودج
٘.ٗ
...
...
...
ٔ٘
ف
ABSTRAK
Sabitul Fuad, Muhammad. 2023. Penerapan Metode Index Card Match Untuk Meningkatkan Keaktifan dan Hasil Belajar Maharoh Qiroa‟ah Peseta Didik Kelas X MAN 1 Kediri. Fakultas Tarbiyah. Intitut Agama Islam Negeri (IAIN) Kediri.
Pembimbing (1) Mohammad Sholeh Afyuddin, M.Pd dan (2) Dr. Muhammad Anang Firdaus, M.Pd
Kata kunci : Index Card Match, Keaktifan dan Hasil Belajar, Maharoh Qiroah, Peserta Didik Kelas X MAN 1 Kediri
Untuk meningkatkan mutu pembelajaran Bahasa Arab banyak sekali hal yang perlu dipertimbangkan diantaranya adalah dalam hal penyampaian materi dari seorang guru terhadap siswa melalui metode tertentu yang mana menarik perhatian dan minat para peserta didik. Sedangkan metode yang digunakan disekolah MAN 1 Kediri khususnya pada kelas X MIPA 1 sudah baik akan tetapi tidak bisa dipungkiri juga masih dirasakan adanya kekurangan untuk menciptakan suasana yang kondusif dan lebih menarik lagi.
Berkaitan dengan hal tersebut, maka penelitian ini mengkaji tentang untuk mengetahui Seberapa besar pengaruh pengunaan metode pembelajaran dengan tema “Penerapan Metode Index Card Match Untuk Meningkatkan Keaktifan dan Hasil Belajar Maharoh Qiro‟ah Peserta Didik Kelas X MAN 1 Kediri.”
Metodologi yang digunakan dalam penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Adapun teknik pengumpulan data menggunakan : Tes, Observasi, dan Dokumentasi. Dengan metode ini diharapkan memperoleh data yang dibutuhkan dalam penelitian, sehingga memperoleh data data yang kongkrit yang sesuai dengan kebutuhan dalam penelitian yang dilaksanakan di MAN 1 Kediri.
Sesuai dengan hasil penelitian dengan metode penelitian dan analisa data seperti diatas, bahwa pembelajaran dengan menggunakan Metode Index Card Match Dalam Pembelajaran Maharoh Qiro‟ah Peserta Didik Kelas X MAN 1 Kediri, terbukti dari proses pembelajaran yang telah dilakukan peneliti menemukan adanya peningkatan dari siklus ke siklus dan terbukti metodenya menyenangkan.
س
ABSTRACT
Sabitul Fuad, Muhammad. 2023. Application of the Index Card Match Method to Increase Activity and Learning Outcomes for Maharoh Qiroa'ah Class X Students of MAN 1 Kediri. Tarbiyah Faculty. State Islamic Religious Institute (IAIN) Kediri. Supervisors (1) Mohammad Sholeh Afyuddin, M.Pd and (2) Dr.
Muhammad Anang Firdaus, M.Pd
Keywords: Index Card Match, Activity and Learning Outcomes, Maharoh Qiroah, Students of Class X MAN 1 Kediri
To improve the quality of learning Arabic, there are many things that need to be considered, including in terms of delivering material from a teacher to students through certain methods which attract the attention and interest of students. While the method used at the MAN 1 Kediri school, especially in class X MIPA 1, is good but it doesn't work it is undeniable that there is still a lack of feeling to create a conducive and more interesting atmosphere.
In this regard, this study examines how much influence the use of learning methods has with the theme " Application of the Index Card Match Method to Increase Activity and Learning Outcomes for Maharoh Qiro'ah Class X Students of MAN 1 Kediri ."
The methodology used in this research is Classroom Action Research (CAR). The data collection techniques use: Tests, Observations, and Documentation. With this method it is expected to obtain the data needed in the research, so as to obtain concrete data according to the needs of the research carried out at MAN 1 Kediri.
In accordance with the results of research using research methods and data analysis as above, that learning using the Index Card Match Method in Maharoh Qiro'ah Learning for Class X MAN 1 Kediri students, is evident from the learning process that has been carried out by researchers finding an increase from cycle to cycle and proven method fun .
ع
صلخلدا
.محمد،دأوفلاتبثا
َِِ
قيبطت.
ةقيرط
Index Card Match
ل
جئاتنكملعتلاطاشنةيقتً
ملعت
ةءارقلا ةراهم
.مريدك لىكلأا ةيموكبغا ةيوناثلا ةسردبؼبا رشاعلا لصفلا ذيملبتل
مريدك ةعماج .ةيبتًلا ةيلك .ةيبرعلا ةعللا ميلعت مسق .يملعلا ثحبلا
ةيملبسلإا
( ؿكلأا ؼرشبؼا .ةيموكبغا
ُ ( نياثلا ؼرشبؼا .تًسجابؼا نيدلا يفع لحاص محمد )
ِ
)
.تًسجابؼاسكدرفجنناأمحمدروتكدلا
: ةيحاتفبؼا تاملكلا
Index Card Match
، ملعت جئاتنك ملعتلا طاشن
،
في ذيملبت ،ةءارقلا ةراهم
بارشاعلالصفلا
ةيملبسلئلاةيوناثلاةسردبؼ مريدكلىكلأاةيموكبغا
فيابد،اتهاعارمببهتيلاءايشلأانمديدعلاؾانى،ةيبرعلاةغللاملعتةدوجتُسحتل تثيحنمكلذ لالىإملعبؼانمداوبؼاليصو
ذيملبت
هابتنابذبذةنيعمؽرطؿلبخنم
يملبسلئلا ةيوناثلا ةسردبؼا في ةمدختسبؼا ةقيرطلا فأ تُح في .مهمامتىاك بلبطلا
ة
لانكلك،ةديج،لىكلأاةعيبطلامسقرشاعلالصفلافيةصاخك،مريدك لىكلأاةيموكبغا .ةيبذاجرثكأكتاوموجقلبػروصقوجكأؾانىؿازتلاونأراكنإنكبي
سردي ،ددصلا اذى في اذى
عم ملعتلا بيلاسأ ـادختسا تَثتأ لدم ةفرعبؼ ثحبلا
ةقيرطقيبطت"عوضوم
Index Card Match
ل ةيقتً
ملعتجئاتنكملعتلاطاشن
ةءارقلاةراهم
اذيملبتل اةيوناثلاةسردبؼبارشاعلالصفل
."مريدكلىكلأاةيموكبغاةيملبسلإ
ـدختست.يساردلالصفلافييئارجلإاثحبلايىةساردلاهذىفيةمدختسبؼاةيجهنبؼا
.قيثوتلاك ةبقاربؼاك تارابتخلاا :تناايبلا عبص تاينقت
ـادختسبا
،ةقيرطلا هذى
ىجري
ثحابلا
ىلعؿوصبغا فيةمزلبلاتناايبلا
لىكلأاةيموكبغاةيملبسلئلاةيوناثلاةسردبؼا
مريدك
ةقيرطـادختسباملعتلافأ
Index Card Match
لصفلانمةءارقلاةراهمبلبطملعتفي
معنمحضتيامك ،مريدك لىكلأاةيموكبغاةيملبسلإاةيوناثلاةسردبؼبارشاعلا
ملعتلاةيل
.ةعتبفةقيرطلافأاوتبثأكلرخألىإةركدنمةديازاكدجكثحابلاابهـاقتيلا
ؼ
راعشلا
... ْلَذَْلجا ِحَرْ فاَو ِّدِْلجا َّلُك َّدِجَك...
:كلامنباةيفلأ(
ِٖٗ
)
Artinya
“Bersungguh sungguhlah dengan segala kesungguhan, bergembiralah dengan sebenar benarnya gembira”
( Alfiyah Ibnu Malik ; 289 )
ُ
لولأا بابلا ةمدقم
أ.
ثحبلا ةيفلخ ةغللا
ةيبرعلا يه
ةدحاو نم
تاغل لماعلا
وطت ر شام اي عم وطت ير
يعامتجلاا ملعلا ريوطتو
.
وطت ير ةغللا ةيبرعلا عيرس
،ادج تىح في لامج
،ميلعتلا
ديزت ضعب سرادلما في
ايسينودنإ ةغللا
ةيبرعلا عوضومك يسيئر
.
ةغللا ةيبرعلا يه
ةدحاو نم تاغللا
،ةيلماعلا نكلو
ةدام ةغللا ةيبرعلا لازتلا ةدعبتسم برتعتو
يرغ
ةمهم نم لبق ضعب
ذيملبتلا نلأ
ةغللا ةيبرعلا برتعت ةبعص قطنلا ةباتكلاو .
عبرأ تاراهم في
ميلعت ةغللا ةيبرعلا ةغلك ةيبنجأ لمشت راهم عامتسلإاة
،
راهمو ة
لبكلا
،م راهمو ة
ةءارقلا
، راهمو ة
ةباتكلا .
ٔ
في
،ساسلأا ملاكلا
وه رهوج
ةغللا .
,نكل رقلا ءا ميلعت حيتافم نم ةدحاو يه ة ملاكلا
.
وٕ
لا امأ باتك ة ه ي
ملاكلل زمرو ةروص
.
لعت بلطتي ي
رقلا ةلحرم ةيبنجأ ةغلك ةيبرعلا ةغللا م ءا
ةباتكلاو ة
لاوأ نوكتل اسأ ةس أ لىو وخدل ل ملاكلا ةلحرم .
كلاذل ميلعت حاتفم يه ةءارقلا ،
ةيبنجأ ةغلك ةيبرعلا ةغللا يملعتلم ةصاخ ةيبرعلا ةغللا .
ٖ
ةءارق ،عقاولا في نكل
ةلهس تسيل ةيبرعلا صوصنلا
.
ةغللا ميلعت لوح ثابحلأاو تاظحلالما ضعب في
لا نم ديدعلا لازيلا ،ةيبرعلا ذيملات
في ةبوعص نوهجاوي ةسردلما نم اوجرتخ نيذلا
بيرعلا بيولا وأ تلالمجا وأ فحصلا وأ بتكلا نم ءاوس ةيبرعلا صوصنلا ةءارق
1Ahmad Nur Cholis, Syaikhu Ihsan Hidayatullah, dan Muhamad Asngad Rudisunhaji,
“Karakteristik dan Fungsi Qira‟ah dalam Era Literasi Digital,” El-Tsaqafah: Jurnal Jurusan PBA 18, no. 2 (2019): hal. 132.
2Ali Al-Hadidiy, “tt Musykilat Ta‟liim al-Lughah al-„Arabiyyah li ghairil „Arab,” Kairo. Dar, t.t., hal. 150.
3Ibid. hal. 132.
ِ
ةيبرعلا تافلؤلما نم اهيرغ وأ
.
،لثلمباو ك كلاذ لا ديج ذيملات في ةساردلا ةيلمع في
في ةدراولا ةيبرعلا صوصنلا ةهجاوم دنع ةبوعص ةسردلما مزلحا بتك
ة و .LKS
ٌلعتجئاتنؿلبخنمةرىاظلاهذىحضتتك ؿابؾفيمهم
ةءارقلاةراهم
نياعتتيلا
ةراهبؼثحابلارايتخافيببسلاوىاذىفوكيسك،تاجردتتىحكتابلقتنم نمةءارقلا
.ةيبرعلاةغللافيتاراهمةعبرأ
ؾانى
ديدعلا
نم
لماوعلا
تيلا
رثؤت
ـدع ىلع
دوجك
تاجربـ
ةيميلعت
ةيلاثم
ذيملبتلل في
،ةءارقلاةراهم
اهنم فعضلا
نم
ةهج طيطبز
ميلعتلاؼادىا
جىانبؼاك داوبؼاك
لئاسكك
ـلبعلإا
مييقتلاك
.
نم
تُب
هذى
لماوعلا
،
يمذلالماع رثؤ
ةياغلل
وى
نم
ثيح
ةقيرطلا
.
رثؤي
فعض
ٌلعبؼا م
في
فاقتإ
ةقيرطلا
اتَبك ارثأ ىلع
ةيلمع ميلعتلا .
جهنبؼا لقلأا
ةيبذاج
ٌعضتس ف
ةوقلا
ةيزيفحتلا
ذيملبتلل
ابف
مدؤيس
اضيأ
لىإ
ضافبلا
لوتسم
قيقبر
ؼادىلأا
ةيدابؼا
ةءارقلل
اهسفن
.
تىح
فأ
ضعبلا
ؿوقي
"
بؼانممىأةقيرطلا ةدا
.
عمك
كلذ
،
لبق
ديدبر
يمذلاجهنبؼا
ـدختس في
لعتلا يم
،
يغبني ملعملل
فأ
مهفي
امابس
بؼ ةدا
تيلا اهمٌلعيس
،
ةصاخ
في
ةدام
ءارقلا ة
.
ام
ةفص
،ةءارقلا عاونأك
ءارقلا
،ة
دصاقمك
ءارقلا ة
.
لياتلباك
فوكيس
ٌلعبؼا م
ارداق
ىلع
ةنمازبؼا
تُب
جهنبؼا
ميلعتلاةدامك
ةقدب
ك بسانم .
لا
فلتبى
اٌمع ثدبر
في ا ةيوناثلا ةسردبؼ
ةيملبسلإا
لىكلأا ةيموكبغا
،مريدك
ةصاخ
ذيملبتل
لا
لصف
رشاعلا با
ةيوناثلاةسردبؼ
ةيملبسلإا
ةيموكبغا
لىكلأا نيذلامريدك
اوهجاوي
تباوعص
في
فاقتإ
ةدام
ةءارقلا تيلا
ردت اهس .
راتخا
ثحابلا
وثبح
في
ةيوناثلاةسردبؼا
لىكلأاةيموكبغاةيملبسلإا
مريدك ونلأ
نمضت
ةسردم
ةيبظر
ةماع
ةينيد
ةدمتعم
نم
)أ(
.
هذى
ةسردبؼا
اداقتعاكلبس ياوق
في
ريوطت
،ميلعتلا
ةصاخك
في
ؿابؾ
ةغللا
،
اذىك
زيمتي
دوجوب
برتبـ
ةغللا
قفرمك
ملعتلل
.
ادانتسا
لىإ
حسبؼا
مذلا
هارجأ
مثحابلا ةيوناثلاةسردبؼان
ةيملبسلإا
لىكلأاةيموكبغا مريدك
،
مهمظعم
فوهجاوي
تابعص في
ميلعت
ةيبرعلاةغللا ةراهم
ةءارقلا
ةصاخ
في
لا
لصف
،رشاعلا
اذىك
ثدبو
منهلأ
ذيملبت ددج
في
،ةسردبؼا
ّ
مهضعبك
تييأ
اضيأ
نم
سرادبؼا
ةيدادعلإا
لقلأا
في
ٌلعت م
داوبؼا
،ةيبرعلا
نكلك
نم
ةيحنا
لرخأ
فوببولامى ةدابؼبا
تيلا مٌلعي اه
ٌلعبؼا م
في
لصفلا
ىلع
ساسأ
فأ
ةقيرطلا
قبطبؼا ة
تسيل
ةعتبف
،
كلذل
مى
عيطتسيلا ىلع
مهف
ةءارقلاةدام في
لصفلا
امابس .
تيلاةقيرطلا
ي همدختس
ذاتسلأاا في
لصفلا
تىح
فلآا
يى
(STAD
مسق
قيرفليطشن
ذيملبتلا
) هذى
ةقيرطلا
مئاق ىلع
بؾ ةعوم
ةيطشن
في
لعتلا يم
،
هذىك
ةقيرطلا
ديج ة
يتدنع قٌبط
في
لصفلا
مدابغا
رشع
نياثلاك
رشع
،
نكلك فلتبز
نع
ذيملبت
رشاعلالصفلا .
ؿازيلا
ؿكابو
ٌرعتلا ؼ
ىلع
مهقيدص مهضعب
ضعب ا
.
بلغتلل
ىلع
هذى
ةرىاظلا
،
ببه فأ
ت فوك
ةقيرطلا
عتبف ة
فدهتسمك ة
في
لعتلا يم
.
بااىذك نع
هذى
،ةلكشبؼا
ةقيرطقبطيكيطعيفأثحابلاديري
لعت يم
لاةغللا ةيبرع
ىمست
Index Card Match
،
ةصاخ
في
ميلعت
ةراهم
ةءارقلا .
ةقيرط
Index Card Match
كأ ىمست
ابلاغ
( .)ICM
في
هقيبطت ا،
هذى
ةقيرطلا
رداق ة
ىلع
ةدياز
ـامتىا
ذيملبتلا في
لعتلا يم
.
نكبي
قيقبر
ـامتىا ذيملبتلا
نم
ؿلبخ
لعافتلا
ذيتاسلأانم
مهيلإ
.
ةفاضلإبا
لىإ
،كلذ
ةقيرطلاهذبؽ
ياازم
،
نسبوفأعيطتسي ةطشنأ
ذيملبتلاميلعت
ايفرعم
فاك ايفطاع
متهراهبؼكأ
.
دوجك
رصنع
بعللا
مذلا
نكبي
فأ
لعبه
ذيملبتلا
،ءادعس ديزي
ةردق
ذيملبتلا
ىلع
مهف
داوبؼا
ةدافتسبؼا
ك مامتىا مه
زيفبرك
مى في
ٌلعتلا
،م
كلذ ؿاعف
ادج
في
ةسرابف ذيملبتلا
اونوكيل
رثكأ
ةراهم
اطابضناك
في
ريدقت
تقك
ٌلعت م.
ٗ
حرشلا
هلبعأ
يطعيس
ارذع
ثحابلل ذابزلا
عوضوبؼا
وثبحفي
،
وىك
"
قيبطت
ةقيرط
Index Card Match
ةيقتًل
جئاتنكملعتلاطاشن ملعت
ةراهم
لا ةءارق
ذيملبتل
لا لصف
ةيوناثلاةسردبؼبارشاعلا
ةيملبسلإا
لىكلأاةيموكبغا مريدك
"
عم
لمأ
تَبك
4Miftahul Huda, “Model-model pengajaran dan pembelajaran: Isu-isu metodis dan paradigmatis,”
2013, hal. 251.
ْ
فأ
ت فوك
ةقيرطلا
لبح
لكاشملل
تيلا
ثدبر
في
مهف
ةدام
ةءارقلا
ذيملبتل
لا لصف
نمرشاعلا
ةيوناثلاةسردبؼا
ةيملبسلإا
لىكلأاةيموكبغا مريدك
.
ب . ثحبلا زئاكر
ُ .
فيك قيبطت
ةقيرط
Index Card Match
ةيبرعلاةغللاميلعتفي
ةراهم ةءارقلا ؟
ِ . فيك
ملعتجئاتن ةءارقلاةراهم
ل ذيملبت
ةرشاعلالصفلا
با ةيوناثلاةسردبؼ
ةيملبسلإا
ةيموكبغا
لىكلأا ـادختسبامريدك
ةقيرط
Index Card Match
؟
ّ . فيك
ملعتطاشن ةءارقلاةراهم
ل ذيملبت
ةرشاعلالصفلا با
ةيوناثلاةسردبؼ
ةيموكبغاةيملبسلإا
لىكلأا ـادختسبامريدك
ةقيرط
Index Card Match
؟
ج . ثحبلا فادهأ
ببه
فأ
فوكي
ةساردلل
ضرغ
ك ؼدى
.
فكدب
ضرغ
،
نل
رفوي
ثحبلا
مذلا
اربه دئاوف
تاتَسفتك
نم
ثحبلا
.
امأ
لا ضرغ
يسيئرلا
نم
ثحبلااذى
وى ةفرعبؼ
ام
يلي :
ُ . ةفرعم
ةقيرطقيبطتةيفيك
Indax Card Macth
ةءارقلاةراهمفي
لعت يم
ةغللا
.ةيبرعلا
ِ . ةفرعم
تَثتأ
ةقيرط
Indax Card Macth
ميلعتفي ةءارقلاةراهم
ذيملبتل
لصفلا
رشاعلا
با ةيوناثلاةسردبؼ
ةيموكبغاةيملبسلإا
لىكلأا مريدك .
د . ثحبلا ةيضرف
لا
ؿاقت ةساردلا
ةحجنا
اذإ
لم
ت نك
اهيدل
دئاوفلا
تيلا
نمذختأ اه
.
كلذل
ؿاقي اذى
ثحبلا
مذ ةميق
اذإ
ناك ت
ول
تامادختسا
،اهنمذختأتيلا امك
يلي :
ُ . ذيتاسلؤل
أ.
فوملعبؼا
رثكأ
ةراهم
في
قيبطت
ةقيرط
لعتلا يم
رثكأ
اعونت
اراكتباك
ابسانمك
ل ؼدهل .
ب . نكبي
ذيتاسلؤل
فأ
اونوكي
رثكأ
اسابض
في
ميلعتلا .
ٓ
ج .
ةيقرت ةوقلا
ةيعادبلإا
ذيتاسلؤل
في
ةيلمع لعت يم
ةغللا
ةيبرعلا .
ِ . لل ذيملات
أ.
تُسبر
فاقتإ
ذيملبتلا
ةدابؼ
ةءارقلا
في
سكرد
ةغللا
ةيبرعلا .
ب . دق
دادزي
ملعتطاشن
ذيملبتلا
مهملعتجئاتنك
داوبؼبا
ةغللا ةيبرعلا .
ّ . دملل ةسر
أ.
نًدقت
ةبناسم
ةديج
ةسردملل
نم
لجأ
تُسبر
ةيلمع
ملعتلا
فوكتل
ةرداق
ىلع
تُسبر
ليصبر
ذيملبتلا .
ب . لصحا
ىلع
تلبخدم
ؿوح
ثابحلأا
تيلا
نكبي
فأ
عفدت
ةسردبؼا
لىإ
ـاملأا .
ْ . ثحابلل
أ.
ىلع
وجك
،صوصبػا
كنكبي
ةفرعم
ىصقأ
جئاتنلا
في
قيبطت
ةقيرط
Index
Card Match
فاقتلإ
فيةءارقلاةراهم
ميلعت
ةغللا
ةيبرعلا .
ب . ثيبح
نكبي
ومادختسا
نم
جئاتن
هذى
ةساردلا
تلبخدمك
نكبي
اهمادختسا
اقحلا
دعب
فأ
حبصت
املعم
ايقيقح .
ه . ثحبلا ديدتح ثحبلا
تىح
لا
عستي
شاقنلا
بلطتي
ديدحتلادوجوب في
.ثحبلااذى
،كلذل
دحيس
ثحابلا
وثبح
انى ىلع
لياتلا :
لاكأ
:
ةقيرطقيبطت
Index Card Match
في
ميلعت
ةغللا
ةيبرعلا
ةءارقلاةراهم .
اينثا
: تَثتأ
ةقيرط
Index Card Match
ميلعت في
ةغللا
ةيبرعلا
ذيملبتل
لصفلا
ةيموكبغاةيوناثلاةسردبؼبارشاعلا
ةيملبسلإا
مريدكلىكلأا .
اثلثا
: رثلأا
مذلا
ثدحأ ةقيرط وت
Index Card Match
في
ةءارقلا ةراهم فاقتإ
ذيملبتل
لصفلا
رشاعلا
ةيوناثلاةسردبؼبا
ةيموكبغاةيملبسلإا مريدكلىكلأا
.
ٔ
عم
دكدبغاهذى
،
فوكيفاىجري اذى
ثحبلا
ازكار
ك ارداق
ىلع
قيقبر
ىصقأ
ردق
نم
جئاتنلا
اقفكك
تاجايتحلا
ميلعتلا
ةيوناثلاةسردبؼافي
ةيملبسلإا
ةيموكبغا مريدكلىكلأا
.
و . ةقباسلا ةساردلا
لاوأ
": قيبطت
ةقيرط
Index Card Match (
)ICM
في
جئاتنةيقرت ملعت
ذيملبتلا
ىلع
نمعبارلالصفللةيبرعلاةغللاميلعتفي"ةيسردبؼاتاكدلأا"ةدام
ـولعربحاهفلأتيلاسدقةيتَخءاملعلاةضنهةيئادتبلإاةسردبؼا نيدلا
(
ََِِ
.) وبشت
يملعلاثحبلااذى ابيرقت
ابد ـوقيس
وب
ثحابلا
،
يىك
فيءاوس قيبطت
ةقيرط
Index Card Match
،
نكل زيكتًلا
ؽرطك
ثحبلا
ةفلتبـ
.
في
يملعلاثحبلااذى
،
زكري ىلع
تُسبر
ليصبر
ذيملبتلا
في
ملعت
ةغللا
،ةيبرعلا
ةصاخك
ىلع
ةدام تاكدلأا
ةيسردبؼا
.
ؼدبه
Index Card
Match
،
عيطتسي فأ
دعاست
في
ةيقرت
ملعتلاةدئاف
ك
ؼلببخ،ملعتلاءابقا
مذلا يملعلا ثحبلا ـوقيس
وب
،ثحابلا
ونإف
زكري
ىلع
ملعتلا طاشن
ملعتجئاتنك
ةءارقلاةراهم في
لعت يم
ةغللا
ةيبرعلا
.
ؼلبتخادجوي رخآ
،اضيأ
تٍعي في
جهنم
ثحبلا .
جهنم ثحبلا
في
يملعلاثحبلااذى
،يعون
امأك
يسمذلا وثحب
ثحابلا
وى
لصفلافييئارجلإاثحبلاجهنم .
اينثا
": قيبطت
ةقيرط
Index Card Match
في
ةطشنأ
تادرفم
ملعتل
ظفبغا
في
سكرد
ةغللا
ةيبرعلا
ذيملبتل
لا لصف
نياثلا
با بؼ ةسرد
ا لإ ةيادتب
راد
ةيادبؽا
فاىولك
بربص
ـاعلا
يساردلا
َُِٗ
-
ََِِ
"
فيلتأ
ةطيبر تيس
ةمبؽا
(
ََِِ
.) ثحبلا اذى
ول
وجكأ
وباشت
في
عم
ثحبلبا
ولمعي مذلا
ةقيرطتٍعي،ثحابلا
ميلعتلا
مدختسبؼا ة،
ةقيرطيىك
Index Card Match
.
امأ ؽرفلا
امهنيب فأ
ثحبلااذى
ي ـدختس
نم جه
ثحبلا
يعونلا
با جهنبؼ
يعونلا
يفصولا
اقفك
فادغوبل
روليتاك
نكل ـدختسيس
ثحابلا
انى
جهنم
