• Tidak ada hasil yang ditemukan

SOAL PENILAIAN TENGAH SEMESTER GASAL T.P. 2023 / 2024: KIMIA FARMASI KELAS 11

N/A
N/A
Teacher Ari Faizal

Academic year: 2023

Membagikan "SOAL PENILAIAN TENGAH SEMESTER GASAL T.P. 2023 / 2024: KIMIA FARMASI KELAS 11"

Copied!
8
0
0

Teks penuh

(1)

YAYASAN BAKTI MULIA WISESA SMK KESEHATAN BANTUL

NPSN: 2040994 NSS: 40.2.0401.01.008

Jl. Parangtritis Km. 10,6 Neco Sabdodadi Bantul D.I.Yogyakarta (Kp. 55715) Telp.

(0274) 6462706

Website. www.smkkesehatanbantul.sch.id e-mail. [email protected]

SOAL PENILAIAN TENGAH SEMESTER GASAL T.P. 2023 / 2024

MATA PELAJARAN : KIMIA FARMASI KELAS / KOMPETENSI : XI / FKK

HARI, TANGGAL : RABU, 20 SEPTEMBER 2023

WAKTU : 11.00 – 12.30 WIB (90 MENIT)

KODE SOAL : A

A. PILIHAN GANDA

Berikan tanda silang (X) pada jawaban A, B, C, D atau E yang menurut anda paling tepat di lembar jawaban yang telah disediakan !

1. Berikut rumus molekul dari aldehid (alkanal) yang benar adalah…

A. CnH2O B. CnH2nO2 C. CnHnO2

D. CnH2nO E. CnH2nO2n

2. Gugus fungsi keton, aldehid, dan eter berturut-turut adalah…..

A. –O-, -COOH-, -CO- B. –OH-, -O-, -COO- C. –COO-, -CHO-, -O- D. –O-, -CHO-, -O- E. –CO-, -COH-, -O-

3. Senyawa disamping memiliki nama….

A. Butanol

B. 2 metil Butanol C. 2 metil propanol D. 3 metil propanol E. 1 Pentanon

4. Senyawa berikut memiliki nama….

(2)

A. Propil Metana B. Metil propana C. Propoksi metana D. Metoksi propana E. Metoksi propanoat

5. senyawa disamping termasuk ke dalam

golongan…..

A. Alkanol

B. Alkoksi Alkana C. Alkanon

D. Asam Alkanoat E. Alkanal

6. senyawa disamping memiliki nama….

A. 4 metil 3 pentanon B. 2 metil 3 pentanon C. Heksanon

D. 2 metil pentanon E. 4 metil pentanon

7. Berikut ini yang merupakan bentuk rantai dari senyawa Etil Propanoat adalah….

A.

B.

C.

D.

E.

8. Berikut ini yang merupakan bentuk rantai dari senyawa Butanal adalah….

(3)

A.

B.

C.

D.

E.

9. Asam 2 metil pentanoat memiliki bentuk rantai….

A.

B.

C.

D.

E.

10.Asam 4 metil pentanal memiliki bentuk rantai….

(4)

A.

B.

C.

D.

E.

11.Senyawa dibawah ini memiliki nama….

A. Asam 1,2,3 trimetil pentanoat B. Asam 2,3,4 metil pentanoat C. Asam 1,2,3 metil pentanoat D. Asam 2,3,4 trimetil pentanoat E. 2,3,4 trimetil pentanoat

12. memiliki nama

saenyawa

A. Metil Pentanoat B. Asam Metil Pentanoat C. Etil Pentanoat

D. Butil Metanoat

(5)

E. Asam Butil Metanoat

13.Asam menurut Arhenius adalah….

A. Suatu zat yang dilarutkan dalam air menghasilkan ion H+ B. Suatu zat yang dilarutkan dalam air menghasilkan ion OH- C. Donor Proton

D. Akseptor Proton

E. Asam yang memiliki rasa masam

14.Berikut ini yang termasuk kedalam asam kuat adalah….

A. HF B. HNO3

C. H2CO3

D. NH3

E. CH3COOH

15.Berikut ini merupakan senyawa yang bersifat asam kecuali….

A. HF B. HNO3

C. H2CO3

D. NH3

E. CH3COOH

16.Perhatikan senyawa berikut ini untuk menjawab soal no 16 s.d 18!

i. HBr

ii. H2SO4

iii. NH3

iv. CH3COOH

Senyawa diatas yang termasuk kedalam asam kuat adalah….

A. i B. i dan ii C. ii D. iii dan ii E. iv

17.senyawa yang bersifat basa lemah adalah….

A. i

B. ii dan iii C. iii D. iii dan iv E. tidak ada

18.senyawa yang bersifat asam lemah adalah….

A. i B. i dan ii C. ii

(6)

D. i dan iv E. iv

19.Suatu larutan diketahui memiliki [H+] = 0,01 M. pH dari larutan tersebut adalaah….

A. 1 B. 2 C. 7 D. 13 E. 12

20.Suatu larutan diketahui memiliki [OH-] = 0,01 M. pH dari larutan tersebut adalaah….

A. 1 B. 2 C. 7 D. 13 E. 12

21.Suatu larutan diketahui memiliki [H+] = 0,04 M. pH dari larutan tersebut adalaah….

A. 2 – log 4 B. 4

C. 4 – log 2 D. 12 + log 4 E. 12 – log 4

22.Suatu larutan diketahui memiliki [OH-] = 0,04 M. pH dari larutan tersebut adalaah….

A. 2 – log 4 B. 4

C. 4 – log 2 D. 12 + log 4 E. 12 – log 4

23.pH dari larutan H2SO4 0,01 M adalah….

A. 1 B. 2

C. 1 – log 2 D. 2 – log 2 E. 2 – log 1

24.pH dari larutan CH3COOH 0,1 M adalah….

A. 1 B. 2 C. 3 D. 12 E. 13

25.pH dari larutan NH3 0,1 M adalah….

A. 2

(7)

B. 3 C. 11 D. 12 E. 13

26.pH dari larutan NaOH 0,04 M adalah….

A. 2 – log 4 B. 4 – log 2 C. 12 + log 4 D. 12 – log 4 E. 12

27.Sebanyak 3,65 gram HCl ( Mr = 36,5 ) dilarutkan dalam 500 mL larutan. pH dari larutan HCl tersebut adalah….

A. 1 – log 2 B. 1 + log 2 C. 2 – log 1 D. 2

E. 1

28.Perhatikan reaksi berikut!

HBr + H2O ⇋ Br- + H3O+

Dari reaksi di atas yang bersifat sebagai donor proton adalah ….

A. HBr B. H2O C. Br- D. H3O+

E. HBr dan H2O

29.Pasangan asam basa konjugasi dari reaksi HBr + H2O ⇋ Br- + H3O+adalah….

A. HBr dan H2O B. HBr dan Br- C. HBr dan H3O+ D. H2O dan Br- E. H3O+ dan Br-

30.Berapa gram NaOH (Mr = 40 )yang harus dilarutkan dalam 500 mL larutan untuk membuat larutan NaOH dengan pH = 13?

A. 2 gram B. 20 gram C. 200 gram D. 4 gram E. 40 gram B. ESSAY

Jawablah Pertanyaan di Bawah Ini dengan Jelas!

(8)

1. Gambarkan rantai dari senyawa 2 heptanon 2.

Tuliskan nama senyawa dari gambar rantai diatas!

3. Tentukan pH dari larutan H2SO4 0,002 M!

4. Tentukan pH dari larutan NH3 0,4 M ! (Kb= 10-6)

5. Sebanyak 2 gram NaOH (Mr = 40) dilarutkan dalam 200 mL larutan. Tentukan pH dari larutan NaOH!

Referensi

Dokumen terkait

Ukuran kepala palu Ukuran Tangkai

Laporkan kepada pengawas apabila terdapat tulisan yang kurang jelas, rusak atau jumlah soal kurang.. Periksalah kembali pekerjaan anda sebelum diserahkan kepada pengawas

Penjelasan Template Perangkat Soal Penamaan FOLDER : PSAS GASAL KELAS XX TEMA XX MUPEL XX PSAS GASAL KELAS XX MUPEL XX KETERANGAN: Kelas XX  diisi sesuai kelas, misal: Kelas 4

9 Menganalisis penggunaan konsep-konsep kimia Hijau lebih jauh terutama dalam mengatasi permasalahan-permasalahan global seperti pemanasan global maupun pencemaran lingkungan Definisi

Peserta didik dapat menyeleksi yang merupakan variabel-variabel dalam eksperimen 5 PG 6 Menganalisis penggunaan konsep- konsep kimia Hijau lebih jauh terutama dalam mengatasi

16 PG 17 C2 Peserta didik dapat menentukan pernyataan yang tepat mengenai atom 17 PGK 18 C3 Peserta didik dapat menuliskan notasi atom berdasarkan data elektron dan neutronnya 18

Perhatikan tata cara debat berikut 1 Menyatakan argumen-argumen yang logis 2 Menyatakan argumen dengan bahasa yang santun 3 Mengumpulkan informasi berupa fakta yang mendukung argument

VII/ 2 Siswa dapat menjelaskan kelebihan cairan yang digunakan pada termometer C2 PG 2 Kalor VII/ 2 Disajikan gambar angin darat dan angin laut, siswa dapat mengidentifikasi