ABSTRACT
Febriangga, Chindy (2022). Teaching Technique Used By The Instructor Of mmmEnglish Channel in 2021-2022 Academic Year. English Departement of STKIP PGRI SIDOARJO.
Advisor : (1) Dr. Lailatul Musyarofah, S.Pd.,M.Pd, (2) Laili Hibatin, S.Pd M.Pd Keywords : Youtube, Teaching Technique, Perceptions,
The objective of the study is to describe the teaching technique used by the instructor of mmmEnglish channel can improve the student speaking skill from the basic level.
Youtube is the one of education media for teaching in this millenial era. The effective teaching technique that used by mmmEnglish make this channel has so many subscriber and many viewers from many countries in the world.
Subject of the study were teaching technique and viewers perception from the mmmEnglish channel. the research design is used descriptive qualitative to found the teaching technique used and the viewers perceptions countained from this channel. based on the descriptive above the aims of the analyze is about the findings and the discussion of this chapter observing the research. The researcher found three teaching technique from analyze and possitive perceptions in every videos was taken. In this section the researcher would like to conclude the educational value which are found: value of being and value of giving. The researcher would like to giving some suggestion as follow : for researcher, for student, and for teacher.
ABSTRAK
Febriangga, Chindy (2022). Teaching Technique Used By The Instructor Of mmmEnglish Channel di tahun ajarian 2021-2022. Pendidikan Bahasa Inggris of STKIP PGRI SIDOARJO.
Pembimbing : (1) Dr. Lailatul Musyarofah, S.Pd.,M.Pd, (2) Laili Hibatin, S.Pd M.Pd Kata Kunci : Youtube, Teaching Technique, Perceptions,
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis tehnik pembelajaran yang di gunakan oleh seorang guru yang memiliki channel youtube “mmmEnglish Youube Channel” yang berhasil untuk menarik minat para pelajar yang memanfaatkan youtube sebagai media pembelajaran guna meningkatkan pengetahuan. Tehnik mengajar sangat di butuhkan dalam proses belajar mengajar untuk mempermudah pemahaman dan menarik minat siswa dalam suatu ilmu pendidikan.
Subjek dari penelitian ini adalah teknik mengajar dan persepsi dari para penonton yang terdapat dalam channel youtube mmmEnglish. Desain penelitian ini menggunakan penelitian kualitative descriptif untuk menemukan teknik mengajar pada channel tersebut.
Berdasarkan uraian di atas. Tujuan penelitian adalah tentang temuan dan bahasan bab ini mengamati penelitian. Peneliti menemukan tiga macam teknik mengajar dan positif perseption di setiap video yang di teliti. Pada bagian ini peneliti ingin menyimpulkan teknik mengajar yang digunakan dan persepsi penonton terhadap teknik mengajar yang digunakan. Peneliti ingin memberikan beberapa saran sebagai berikut: untuk peneliti untuk siswa dan untuk guru.
