Tugas : Desain Pembelajaran Materi : Tujuan Pembelajaran: Konsep, Jenis, Perumusan Tujuan
Pembelajaran Dalam Konteks PAI Dosen : Istiqomah, S.Pd
Disusun Oleh : Aulia Yunara : Nirm. 22.11.33.0101.00717 Jupita Ambarwati : Nirm 22.11.33.0101.0073 Kelompok : 2
A. PENDAHULUAN
Proses pendidikan sebagai upaya dalam mengembangkan potensi manusia di dalamnya ada yang dinamakan proses pembelajaran. Sebelum melakukan proses pembelajaran, seorang guru mesti mempersiapkan segala sesuatunya mulai dari perencanaan, merumuskan tujuan, mengembangkan materi dan metode hingga dengan evaluasi pembelajaran.
Dalam merencanakan pembelajaran didalamnya ada yang dinamakan tujuan pembelajaran, tujuan pembelajaran sangat penting untuk dirumuskan karena akan dijadikan acuan dalam menentukan keberhasilan pembelajaran.
Pembelajaran adalah kegiatan dimana guru melakukan perananperanan tertentu agar siswa dapat belajar untuk mencapai tujuan pendidikan yang diharapkan.
Pembelajaran PAI adalah proses yang dirancang untuk memberikan pemahaman yang komprehensif tentang ajaran Islam kepada peserta didik.
i
B. PEMBAHASAN
TUJUAN PEMBELAJARAN
Tujuan pembelajaran adalah untuk mengetahui, berketerampilan, dan pembentukan sikap yang diperoleh murid dalam satu atau lebih kegiatan
pembelajaran, agar siswa bisa memiliki pengetahuan baru, mendapatkan perilaku yang baik.
Kesimpulan yang dapat pemateri ambil mengenai tujuan pembelajaran dalam kontek PAI yaitu untuk meningkatkan pemahaman, keimanan, penghayatan, dan pengamalan peserta didik tentang agama Islam yang bertujuan agar peserta didik menjadi manusia muslim yang beriman dan bertakwa kepada Allah, serta
berakhlak mulia dalam kehidupan sehari-hari.
a. Konsep Pembelajaran PAI
Konsep dasar pembelajaran adalah merupakan dasar pijakan ketika melakukan suatu proses belajar mengajar , hal ini berhubungan pola dasar mengajar atau langkah - langkah pokok yang harus di tempuh oleh seorang guru dalam proses pembelajaran ,dalam makalah ini akan menyajikan empat pola ,yaitu :
1) Pola Mengajar Formal
2) Pola Mengajar Morrison Plan 3) Pola Pengajaran Unit (terpadu)
4) Pola Pengajaran The Commossion on the Relation of School and College
b. Jenis Pembelajaran PAI
Ada beberapa macam metode pembelajaran Secara garis besar metode yang sering di gunakan dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam antara lain:
1. Ceramah, 2. Tanya jawab, 3. Diskusi,
4. Pemberian tugas,
5. Eksperimen, demonstrasi, 6. Tutorial/bimbingan dan
7. Problem solving (pemecahan masalah).
ii
c. Perumusan Tujuan Pembelajaran PAI
Tujuan pembelajaran (instructional objective) adalah perilaku hasil belajar yang diharapkan terjadi, dimiliki, atau dikuasa oleh peserta didik setelah mengikuti kegiatan pembelajaran tertentu.
Yang dirumuskan dalam tujuan pembelajaran menjadi acuan untuk menentukan jenis materi, strategi, metode, dan media yang akan digunakan dalam proses pembelajaran. Tanpa tujuan yang jelas, pembelajaran akan Menjadi kegiatan tanpa arah, tanpa fokus, dan menjadi tidak efektif.
Penyusunan Tujuan Pembelajaran (TP) yang baik perlu melibatkan unsur Unsur yang dikenal dengan ABCD, yang berasal dari empat kata sebagai berikut:
A = Audience B = Behavior C = Condition D = Degree
C. PERMASALAHAN DAN PEMECAHANNYA MASALAH :
1. Kurangnya Kualitas Guru Agama 2. Kurangnya Motivasi Peserta Didik PEMECAHANNYA:
Masalah 1 :
Melanjutkan Jenjang Pendidikan Lebih Tinggi
Mengikuti Pelatihan Yang Menunjang Kualitas Guru
Aktif Melakukan Penelitian
Menciptakan Budaya Organisasi Pembelajaran
Gerakan Guru Membaca (G2M) Masalah 2 :
Meningkatkan Kualitas Guru
Memaksimalkan Fasilitas Pembelajaran
Metode Pembelajaran Yang Tepat
Memanfaatkan Media Belajar
Melakukan Evaluasi Pembelajaran
iii
A. Kesimpulan
Tujuan pembelajaran tujuan dalam kontek PAI yaitu untuk meningkatkan
pemahaman, keimanan, dan pengamalan peserta didik tentang agama Islam yang bertujuan agar peserta didik menjadi manusia muslim yang beriman dan bertakwa kepada Allah, serta berakhlak mulia dalam kehidupan sehari-hari.
Konsep pembelajaran adalah suatu sistem atau proses perencanaan belajar yang ditujukan kepada pembelajaran supaya mencapai hasil yang maksimal.
Jenis pembelajaran dapat dikatakan sebagai metode – metode yang di gunakan dalam pembelajaran, adapun beberapa metode yang biasanya di gunakan dalam pembelajaran PAI yaitu :
a. Ceramah, b. Tanya jawab, c. Diskusi, dan d. Pemberian tugas,
Adapun hal yang dirumuskan dalam tujuan pembelajaran ialah menjadi acuan untuk menentukan jenis materi, strategi, metode, dan media yang akan digunakan dalam proses pembelajaran.
B. Saran
Tanpa tujuan yang jelas,pembelajaran akan menjadi kegiatan tanpa arah. Oleh karena itu dengan penulis membahasa tentang tujuan pembelajaran : konsep, jenis, perumusan tujuan pembelajaran dalam kontek PAI ini semoga dapat bermanfaat bagi kita semua,khususnya untuk penulis. Tidak lupa penulis harapkan kritik dan saran yang sifatnya membangun agar penulis dapat lebih baik lagi kedepannya, demikian terimakasih.
1
DAFTAR PUSTAKA
Tatang Hidhayat,MakhmudSyafe, (2018). Peran Guru Dalam Mewujudkan Tujuan Pembelajan Pendidikan Agama Islam Di Sekolah. Jurnal Ilmu Islam Vol.2, No 1 http://ejournal.arraayah.ac.id
Konsep Prinsip Pembelajaran PAI Dan Merumuskan Tujuan Pembelajaran https://search.app/6GKz4q1EeL1FD3RR9
5 Cara Meningkatkan Kualitas Guru
https://search.app/?link=https%3A%2F%2Fstekom%2Eac%2Eid%2Fartikel
%2F5%2Dcara%2Dmeningkatkan%2Dkualitas%2Dguru&utm_source=igadl
%2Cigatpdl%2Csh%2Fx%2Fgs%2Fm2%2F5
5 Langkah untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa https://bpkpenabur.or.id/
2
