TUGAS PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN
I. ESSAY
1. Jelaskan pendapat yang dikemukakan oleh Roeslan Abdoelgani mengenai pancasila sebagai Iideologi Negara!
Jawab:
2. Apa makna dari sila pancasila yang ke-1? Jelaskan!
Jawab:
3. Apa makna dari sila pancasila yang ke-2? Jelaskan!
Jawab:.
4. Apa makna dari sila pancasila yang ke-3? Jelaskan!
Jawab:
5. Apa makna dari sila pancasila yang ke-4? Jelaskan!
Jawab:
.
(5) PANCASILA SEBAGAI PANDANGAN HIDUP DAN DASAR NEGARA REPUBLIK INDONESIA
I. Pilihan Ganda
1. Bangsa Indonesia mewarisi budaya yang melandasi kehidupannya, dari puncak sosio budaya ini adalah…
a. Nilai-nilai yang melandasi tata kehidupan b. Tata kesopanan
c. Tata kemakmuran d. Tata kemandirian
2. Pancasila merupakan perwujudan dari…
a. Nilai dan kepribadian bangsa b. Siat-sifat warga Negara indonesia c. Buday bangsa
d. Benar semua
3. Selain bersifat yuridis konstutisional, pancasila juga bersifat…
a. Yuridis keadilan b. Yuridis kemakmuran c. Yuridis ketatanegaraan d. Yuridis hak asasi
4. Pancasila sendiri disahkan pada tanggal…
a. 16 agustus b. 17 agustus c. 18 agustus d. 19 agustus
5. Pancasila juga memiliki sifat untuk warga negaranya agar tunduk terhadap pancasila yaitu sifat…
a. Menghormati b. Menghargai c. Memaksa d. Salah semua
6. Pancasila sebagai pandangan hidup sering juga disebut…
a. Way of life b. Freedom of life c. Statement of life d. Benar semua
7. Sidang pertama pancasila dalam BPPK yaitu pada tanggal…
a. 19 agustus 1945 b. 1 juli 1945 c. 1 juni 1945 d. 1 juni 1947
8. Salah satu upaya menjaga nilai luhur pancasila adalah…
a. Peduli terhadap bangsa
b. Menerapkan nilai-nilai bangsa c. Lebih memasyarakatkan pancasila d. Mengayomi masyarakat
9. Nilai sosio budaya juga disebut dengan…
a. Pandangan hidup b. Pedoman hidup c. Kepribadian hidup d. Prioritas hidup
10. Berikut ini adalah salah satu manfaat dalam menerapkan nilai-nilai luhur pancasila dalam kehidupan sehari-hari adalah…
a. Tata kehidupan menjadi harmonis b. Masyarakat umum
c. Kehidupan damai d. Cinta tanah air II. ESSAY
1. Inti dari pancasila sebagai pedoman hidup bangsa adalah…
Jawab:
Sebagaimana setiap pribadi manusia selalu mempunyai keyakinan dan pandangan hidup yang dianggap terbaik atau pilihan nilai yang sudah ditentukan.
2. Jelaskan maksud dari pandangan nilai dasar!
Jawab:
Sebagai dasar mengandung kebenaran dan kebaikan, karena itulah nilai dasar yang dipandang sebagai keyakinan dan pandangan hidup.
3. Bagaimanakah jika suatu bangsa tidak memiliki pandangan dan dasar hidup di suatu bangsa tersebut? Jelaskan!
Jawab:
Suatu bangsa akan merasa terombang-ambing dalam menghadapi persoalan masyarakatnya sendiri maupun masyarakat dunia.
4. Apakah yang dimaksud dengan sifat obyektif yang terkandung dalam nilai luhur pancasila?
Jawab:
Nilai pancasila sesuai kenyataan dan bersifat universal yang diterima oleh bangsa-bangsa yang beradab.
5. Apa yang dimaksud dengan sifat subyektif yang terkandung dalam nilai luhur pancasila?
Jawab:
Maksudnya adalah, pancasila itu merupakan hasil perenungan dan pemikiran bangsa Indonesia.
(6) URAIAN SILA-SILA PANCASILA DAN KEPEMIMPINAN BANGSA I. Pilihan Ganda
1. Inti dari sila ketuhanan yang mahaesa adalah…
a. Kemakmuran b. Agama
c. Kesesuaian sifat dan hakikat Negara denganTuhan d. Benar semua
2. Tuhan adalah sebagai sebab yang pertama atau kausa prima, maka segala sesuatu termasuk manusia adalah ciptaan tuhan. Pendapat tersebut dikemukakan oleh…
a. Ki Hajar Dewantara b. Ir. Soekarno
c. Aristoteles d. Notonagoro
3. Hubungan antara Negara dengan landasan sila yang ke-1 adalah sila ketuhanan yang mahaesa adalah berupa hubungan yang bersifat…
a. Mutlak dan absolute b. Mutlak dan tidak langsung c. Mutlak dan langsung d. Benar semua
4. Maksud dari sifat kodrat manusia monodualis pada sila kedua adalah…
a. Manusia sebagai individu b. Manusia yang idealis
c. Manusia sebagai individu dan makhluk sosial d. Manusia yang idealis dan makhluk sosial
5. Inti dari sila kemanusiaan yang adil dan beradab adalah…
a. Landasan manusia b. Landasan fundamental c. Landasan hidup d. Landasan teori
6. Dalam kaitannya dengan sila persatuan Indonesia, segala aspek penyelenggaraan Negara itu secara mutlak harus sesuai dengan…
a. Sifat dan hakikat b. Hakikat dan pancasila c. UUD’45
d. Salah semua
7. Pelaksanaan realisasi persatuan dan kesatuan ini bukan hanya sekedar berkaitan dengan hal persatuannya saja melainkan juga bersifat…
a. Intelektual b. Harmonis c. Dinamis d. Monodualis
8. Inti dari sila kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan / perwakilan adalah…
a. Kesesuaian sifat dan hakikat Negara
b. Kesesuaian sifat dan hakikat Negara dengan sifat dan hakikat rakyat
c. Kesesuaian sifat dan hakikat Negara dengan sifat dan hakikat masyarakat modern
d. Benar semua
9. Hubungan yang menyangkut segala seuatu yang berkaitan dengan kewajiban manusia sebagai makhluk tuhan terkandung dalam nilai agama adalah hubungan manusia dengan...
a. Tuhan b. Manusia c. Tumbuhan d. Lingkungan
10. Kemampuan untuk mempengaruhi orang lain untuk mau melakukan apa yang diinginkan pihak lainnya adalah pengertian dari...
a. Kepemimpinan b. Pemimpin c. Keadilan d. Kekuasaan II. ESSAY
1. Jelaskan apa yang dimaksud dengan sifat kodrat manusia monodualis!
Jawab:
Sifat kodrat manusia monodualis adalah manusia yang dimana dalam kehidupan sehari-hari bertugas atau menjadi manusia sebagai individu dan sebagai makhluk sosial.
2. Inti sila keempat adalah kesesuaian sifat dan hakikat Negara dengan sifat dan hakikat rakyat. Jelaskan maksud tersebut!
Jawab:
Maksudnya adalah segala aspek penyelenggaraan Negara harus sesuai dengan sifat dan hakikat rakyat, yang merupakan suatu keseluruhan penjumlahan semua warga Negara Indonesia.
3. Jelaskan apa yang dimaksud dengan keadilan distributive!
Jawab:
Keadilan distributive adalah hubungan keadilan antara Negara dengan warganya. Negara wajib memenuhi keadlian terhadap warganya.
4. Sekarang ini di Indonesia sedang mengalami krisis kepercayaan. Menurut anda, kriteria apa saja yang harus dimiliki oleh para pemimpin bangsa agar masyarakat kembali percaya pada pemimpinnya?
Jawab:
Kriteria pemimpin yang bias mengembalikan kepercayaan rakyat:
- Pemimpin itu dicintai oleh rakyatnya
- Pemimpin mampu menampung aspirasi rakyatnya
- Pemimpin yang selalu bermusyawarah ketika mengambil keputusan - Pemipin harus tegas
5. Sebutkan gaya kepemimpinan yang seharusnya diterapakan pada system pemerintahan Indonesia!
Jawab:
Beberapa gaya kepemimpina yang seharusnya diterapkan:
Otokratis
Demokrasi
Gaya kepemimpinan kendali bebas
(8) RUANG LINGKUP PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN I. Pilihan Ganda
1. Tujuan dari system pendidikan kewiraan adalah….
a. Menumbuhkan kecintaan pada tanah air melalui PPBN b. Mencerdaskan bangsa
c. Memajukan system pendidikan di Indonesia d. Benar semua
2. Segala hal yang berkaitan dengan warga Negara baik yang empiric maupun non- empirik adalah…
a. Objek material b. Objek penelitian c. Objek material PKn d. Acuan system pendidikan
3. Pendidikan kewiraan dimulai pada tahun...
a. 1974/1975 b. 1973/1974 c. 1975/1976 d. 1976/1977
4. Penyempurnaan oleh Lemhannas dan Dirjen Dikti diadakan pada tahun…
a. 1980 b. 1982 c. 1984 d. 1985
5. Landasan hukum tentang penyempurnaan kurikulum inti mata kuliah pengembangan kepribadian (MKPK) PKN pada PT di Indonesia berdasarkan…
a. Kep. Dirjen Dikti No.267/dikti/kep./2000 b. UUD’45
c. Keputusan menteri pendidikan
d. Pasal yang mengatur dunia pendidikan
6. Landasan hukum tentang sisitem pendidikan nasional berdasarkan…
a. UU No.3 tahun 1979 b. UU No.2 tahun 1989 c. UU No.2 tahun 1989 d. UU No.3 tahun 1989
7. Materi disusun oleh Lemhannas dengan materi penganter dengan tambahan materi demokrasi, HAM, lingkungan hidup, bela negara, wawasan nusantara, ketahanan nasional, politik dan strategi nasional, dilakukan tahun…
a. 2001 b. 2002 c. 2003 d. 2004
8. Berdasarkan Kep Dirjen Dikti No. 267/Dikti/2000. Tujuan pendidikan kewarganegaraan mencakup…
a. Tujuan individu b. Tujuan pancasila
c. Tujuan umum d. Salah semua
9. Setiap ilmu harus memenuhi syarat-syarat ilmiah yang mempunyai, kecuali…
a. Metode b. Objek
c. Bersifat Individu d. System
10.Bidang sasaran yang dibahas dan dikaji oleh suatu bidang atau cbang ilmu adalah objek…
a. Sasaran b. Material c. Penelitian
d. Jawaban a & c benar II. Essay
1. Apa perbedaan objek material PKn dan objek formal Pkn?
Jawab:
Objek material PKn adalah segala hal yang berkaitan dengan warga negara baik yang empirik maupun yang non empirik, yang meliputi wawasan, sikap, dan prilaku warga negara dalam kessatuan bangsa dan negara. Sedangkan objek formal PKn adalah hubungan antara warga negara dengan negara dan Pendidikan Pendahuluan Bela Negara.
2. Jelaskan tujuan umum pendidikan kewarganegaraan berdasarkan Kep. Dirjen Dikti No. 267/Dikti/2000!
Jawab:
Memberikan pengetahuan dan kemampuan dasar kepada mahasiswa mengenai hubungan antara warga negara dengan negara serta PPBN agar menjadi warga negara yang diandalkan oleh bangsa dan negara.
3. Pendidikan kewiraan bertujuan untuk?
Jawab:
Bertujuan untuk menumbuhkan kecintaan pada tanah air dalam bentuk PPBN yang dilaksanakan dalam dua tahap.
4. Landasan hukum Kep. Dirjen No. 267/dikti/kep./2000 tentang pendidikan kewarganegaraan?
Jawab:
Penyempurnaan kurikulum inti mata kuliah pengembangan kepribadian (MKPK) PKN pada PT di Indonesia.
5. Materi pokok pendidikan kewarganegaraan adalah?
Jawab:
Tentang hubungan warga negara dengan negara, dan pendidikan pendahuluan bela negara (PPBN)
