PEMERINTAH KABUPATEN BOGOR DINAS PENDIDIKAN
SEKOLAH DASAR NEGERI TLAJUNG UDIK 03
Jl. Raya Tlajung Udik, Desa Tlajung Udik, Kecamatan Gunungputri, Kab. Bogor NPSN : 20200940 Email : sdn3tlajungudik@gmail.com
PENILAIAN TENGAH SEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN 2023 – 2024
Mata Pelajaran : PPKn Kelas : VI ( Enam)
Hari/Tanggal : ………. Waktu : ……….
Nama : ………. No Absen : ……….
KD NILAI KD NILAI Paraf Guru Paraf Orang Tua
3.1 3.4
Jawablah pertanyaan dengan tepat dan benar sesuai bentuk soalnya !
KD 3.1 Menganalisis penerapan nilai – nilai Pancasila dalam kehidupan sehari – hari.
1. Berikut yang bukan merupakan contoh pengamalan Pancasila, pada sila kedua di sekolah adalah . . . .
A. B.
C. D.
2. Gambar perilaku yang sesuai dengan nilai-nilai Pancasila sila “ Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan/perwakilan” adalah . . . .
A. B.
C. D.
3. Andi bersama kedua orang tuanya berdiskusi untuk menentukan jadwal merawat hewan peliharaan. Kegiatan tersebut menunjukkan pengamalan pancasila terutama sila ke . . . .
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
4. Berdasarkan gambar berikut yang dapat kalian lakukan sebagai bukti penerapan sila kedua Pancasila adalah . . . A. mengumpulkan sumbangan untuk korban banjir
B. melihat berita di TV tentang bencana banjir C. merasa prihatain atas terjadinya bencana
D. masa bodoh karena tidak terjadi pada diri sendiri
5. Berdasarkan gambar di bawah merupakan wujud pelaksanaan Pancasila khususnya sila yang berbunyi . . . . A. Ketuhanan yang Maha Esa
B. Kemanusiaan yang Adil dan Beradab C. Persatuan Indonesia
D. Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan dalam Permusyawaratan dan Perwakilan
6. Perhatikan kegiatan-kegiatan berikut!
(1) Mengadakan belajar bersama. (2) Menghormati bapak dan ibu guru.
(3) Bermusuhan dengan teman. (4) Bersama-sama membersihkan lingkungan sekolah.
Kegiatan yang tidak dapat mempererat persatuan dan kesatuan antarwarga sekolah adalah ....
A. (1) B. (2) C. (3) D. (4)
7. Pak Rudi bersikukuh mendirikan peternakan sapi di samping rumahnya walaupun warga menolaknya. Sikap Pak Rudi tersebut tidak mencerminkan Sila Keempat Pancasila, yaitu . . . .
A. mengutamakan musyawaran B. berbuat adil terhadap sesama
C. megedepankan kepentingan masyarakat D. menjaga toleransi
8. Hari senin, 17 Juli 2023 hari pertama Ayu masuk sekolah. Pada hari pertama, kelas Ayu melakukan pemilihan ketua kelas. Kegiatan pemilihan ketua kelas merupakan cerminan dari sila ….
A. pertama B. kedua
C. ketiga D. keempat
9. Untuk meningkatkan kesehatan warga, desa Sukamaju mengadakan kegiatan kerjabakti bersih-bersih desa. Pak Wahyu sebagai salah satu warga desa Sukamaju, maka hal yang harus dilakukannya adalah . . . .
A. tidak ikut kegiatan bersih-bersih dengan memberi uang B. berpura-pura ada tugas keluar kota
C. dengan kesadaran yang tinggi ikut kerja bakti D. tidak ikut kerja bakti dengan alasan sakit
10. Gambar di bawah merupakan lambang sila pancasila yang berbunyi . . . . A. Ketuhanan Yang Maha Esa
B. Kemanusiaan yang adil dan beradab C. Persatuan Indonesia
D. Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia
11.Vani menolong Budi yang jatuh tersandung batu. Sikap Vani sesuai dengan pengamalan Pancasila terutama sila ke . . . .
12. Beribadah sesuai dengan agama dan kepercayaan yang diyakininya merupakan bentuk pengamalan pancasila sila . . . .
13. Sikap keberadaan mensyukuri hewan langka di Indonesia merupakan pengamalan Pancasila terutama sila . . . .
14. Berikan 3 contoh prilaku sehari-hari yang mencerminkan Sila pada gambar!
a. ………..
b. ………..
c. ……….
15. Masyarakat di komplek perumahanku hidup rukun. Kami terbiasa untuk tolong menolong. Ketika ada yang sakit, kami datang menjenguk bersama-sama.. Sebutkan nilai-nilai yang terkandung pada cerita di atas!
a. ……….
b. ………..
c. ………..
d. ………..
KD. 3.4 Menelaah persatuan dan kesatuan terhadap kehidupan berbangsa dan bernegara beserta dampaknya 16. Perhatikan sikap – sikap berikut ini !
(1). suka meremehkan (2). memiliki empati (3 ). memaksakan kehendak (4). menjaga kerukunan sikap yang dapat mewujudkan persatuan dan kesatuan bangsa ditunjukkan oleh nomor . . . .
A. (1) dan (2) B. (3) dan (4) C. (2) dan (3) D. (2) dan (4)
17. Sikap persatuan dan kesatuan sesuai gambar tersebut adalah . . . . A. berani bertanya kepada guru saat belajar di kelas B. bergotong royong membersihkan lingkungan rumah C. membersihkan lingkungan sekolah bersama-sama D. membantu teman yang sedang kesusahan
18. Perhatikan bentuk kerja sama berikut ini!
(1) Gotong-royong mendirikan pos kamling. (2) Kerja bakti membersihkah halaman sekolah.
(3) Kerja sama saat mengerjakan ulangan. (4) Kerja sama untuk berbohong pada guru.
Bentuk kerja sama yang tidak boleh dilakukan dalam kehidupan sehari-hari ditunjukkan oleh nomor . . . . A. (1) dan (2)
B. (2) dan (3) C. (2) dan (4) D. (3) dan (4)
19. Fina, Dea, dan Alika berasal dari suku yang berbeda. Namun, dalam keseharian mereka berkomunikasi dengan bahasa Indonesia. Sikap yang ditunjukkan oleh keempat anak tersebut merupakan salah satu upaya untuk mewujudkan . . . . A. pertikaian
B. permusuhan C. persatuan D. pertengkaran
20. Salah satu bentuk perwujudan semangat persatuan dan kesatuan adalah gotong royong. Gotong royong perlu kita laksanakan dalam kehidupan sehari-hari karena . . . .
A. merupakan kebiasaan suku bangsa B. merupakan ciri khas daerah tertentu C. dapat mewujudkan ketenangan lingkungan D. dapat mewujudkan kesejahteraan bersama
21. Cara menjaga keutuhan negara Indonesia adalah dengan menjaga persamaan yang ada. Salah satu persamaan yang dimiliki bangsa Indonesia dan diikrarkan dalam Sumpah Pemuda adalah . . . .
A. agama
B. bahasa daerah C. warna kulit D. bangsa Indonesia
22. Kegiatan berdasarkan gambar di bawah merupakan penerapan rasa persatuan dan kesatuan di lingkungan . .. . A. keluarga
B. masyarakat C. bangsa dan negara D. sekolah
23. Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut ini!
(1) Membantu tetangga yang kesulitan. (2) Saling bertegur sapa (3) Saling memusuhi. (4) Saling mengejek.
Cara menjaga kerukunan dengan tetangga ditunjukkan oleh nomor . . . . A. (1) dan (2)
B. (1) dan (3) C. (2) dan (3) D. (2) dan (4)
24. Peristiwa yang menjadi tonggak adanya persatuan dan kesatuan dengan mengesampingkan segala macam perbedaan adalah . . . .
A. Sumpah Pemuda
B. Proklamasi Kemerdekaan C. Dekrit Presiden
D. reformasi
25. Berikut ini bukan merupakan contoh kegiatan yang dapat mempererat persatuan kesatuan masyarakat adalah . . . .
A. B.
C. D.
26.Menjaga kerukunan hidup dan ikut menjaga keamanan di lingkungan. Merupakan contoh keikutsertaan rakyat dalam memperkuat ketahannan nasional Indonesia dalam menghadapi segala macam ancaman dan gangguna di lingkungan . . . . . . . .. . . 27.Lalu berasal dari Pulau Lombok. Yono berasal dari Pulau Jawa. Daniel berasal dari Pulau Sumatra. Bahasa yang
sebaiknya digunakan saat mereka berkomunikasi adalah bahasa . . . . .. . . .. . . .. . . ………..
28.Tono, Lubis, Ali, dan Melky berasal dari daerah yang berbeda-beda. Sehari-hari mereka berkomunikasi dengan bahasa Indonesia dan selalu rukun saat bermain bersama. Sikap yang ditunjukkan oleh mereka merupakan salah satu upaya untuk mewujudkan ………..
29. Jindan memiliki banyak teman meskipun berbeda agama mereka dapat berteman dengan baik. Bagaimanakah cara membina kerukunan dengan teman yang berbeda agama?
…...
30. Kegiatan di bawah ini tak mungkin terlaksana apabila tidak adanya persatuan dan kesatuan antar masyarakat.
Tuliskan 3 manfaat dari persatuan dan kesatuan bagi kehidupan berbangsa!
a. ...
b………....
c. ………...
Jawaban dan skor PPKn Kelas 6
No Jawaban Skor
1 D 1
2 C 1
3 A 1
4 A 1
5 B 1
6 C 1
7 A 1
8 D 1
9 C 1
10 D 1
11 2 2
12 1 2
13 1 2
14 a. Saling Menghormati antar umat beragama
b. tidak mengganggu teman yang sedang beribadah di sekolah c. Meyakini adanya Tuhan Yang Maha Esa
3
15 a. Sikap tenggang rasa b. Sikap saling menyayangi
c. Mengakui persamaan hak dan kewajiban d. Mengikuti kegiatan sosial
3
Skor 22
16 D 1
17 C 1
18 D 1
19 C 1
20 D 1
21 D 1
22 D 1
23 A 1
24 A 1
25 D 1
26 Masyarakat 2
27 Indonesia 2
28 Persatuan 2
29 saling menghormati, saling menghargai, dan menjaga toleransi 3 30 a. bangsa Indonesia menjadi kuat
b. tidak mudah terpecah belah
c. kehidupan masyarakat menjadi lebih baik
3
Skor 22
