• Tidak ada hasil yang ditemukan

TUGAS TERSTRUKTUR SEMESTER GANJIL TAHUN AJARAN 2022/2023

N/A
N/A
melani mardianingsih

Academic year: 2024

Membagikan "TUGAS TERSTRUKTUR SEMESTER GANJIL TAHUN AJARAN 2022/2023 "

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

YAYASAN MEMAJUKAN ILMU DAN KEBUDAYAAN

UNIVERSITAS SIBER ASIA

Kampus Menara, Jl. RM. Harsono, Ragunan - Jakarta Selatan.Daerah Khusus Ibukota Jakarta 12550.

Telp. (+6221) 27806189. asiacyberuni@acu.ac.id. www.unsia.ac.id

TUGAS TERSTRUKTUR

SEMESTER GANJIL TAHUN AJARAN 2022/2023

Mata Kuliah : MSDM 1

Kelas : MJ 302

Prodi : Manajemen

Waktu : Di Upload/dikumpulkan bersamaan dengan jadwal UAS

Dosen : Prof. Dr. Ruswiati Suryasaputra, SE., MS / Joko Suhariyanto, S.E, M.M Sifat Ujian : Open Book – Tugas Perorangan

Petunjuk Pengerjaan Soal:

1. Jawaban diketik

2. Jumlah halaman tidak dibatasi.

3. File yang diupload dalam bentuk PDF.

4. Jawaban bisa memakai lembar jawaban Tugas atau lainnya

5. Jawaban diupload/ disubmit pada LMS sesuai dengan waktu yang telah ditentukan.

6. Keterlambatan upload/submit jawaban harus disertai dengan alasan dan tingkat urgensi dengan menyiapkan surat keterangan yang ditandatangani dan dapat dipertanggungjawabkan.

7. Hindari plagiarism.

8. Hal-hal lain yang belum jelas bisa di diskusikan di grup chat dll.

Uraian Tugas

Mahasiswa membuat tulisan berupa ulasan/review

Mahasiswa memilih salah satu dari topik ini :

1. Mahasiswa membuat Hasil analisis jabatan terhadap dirinya sendiri di tempatnya bekerja/organisasi/tempat dulu bekerja/rencana saat nanti bekerja

Anlisis jabatan dibuat berdasarkan :

Data/Informasi dari HRD jika, bekerja di suatu perusahaan/instansi/organisasi.

Data/informasi yg disusun sendiri berdasarkan kondisi real yg ada Jika memiliki usaha sendiri sesuaikan data/informasinya.

Jika belum bekerja atau belum pernah bergabung di organisasi silakan buat rencana analisis jabatan saat nanti bekerja atau bergabung di suatu organisasi.

Jika sdh pensiun Analisis jabatan berdasarkan jabatan terakhir

Setelah membuat anilisis Jabatan, silakan di beri Note/catatan apakah teman2 sdh memenuhi semua kriteria/persyaratan.

Jika belum, langkah2 apa yg akan dilakukan

Jika sudah, langkah2 apa yg akan dilakukan agar performance dan kinerja semakin baik/meningkat

2. Mahasiswa mereview Pasal 154A Undang-undang No 11 Tahun 2020 UU Cipta Kerja

Semakin komprehensif semakin baik

Jika dibuat dalam bentuk makalah akan semakin baik

Hindari Plagiarism

Kedepankan originalitas tulisan

Tugas bersifat Individu

Di upload/dikumpulkan bersamaan dengan jadwal UAS

Selamat Mengerjakan, Jangan Lupa Berdoa

Diverifikasi Oleh : Disusun Oleh :

Penjaminan Mutu

Abdu Rahman, S.E.,M.Ak

Ketua Program Studi

Wahyu Purbo Santoso, SE., MM, CFRM

Koordinator MataKuliah

Prof. Dr. Ruswiati, SE., MS

Dosen Pengampu

Prof. Dr. Ruswiati, SE., MS

(2)

YAYASAN MEMAJUKAN ILMU DAN KEBUDAYAAN

UNIVERSITAS SIBER ASIA

Kampus Menara, Jl. RM. Harsono, Ragunan - Jakarta Selatan.Daerah Khusus Ibukota Jakarta 12550.

Telp. (+6221) 27806189. asiacyberuni@acu.ac.id. www.unsia.ac.id

LEMBAR JAWABAN TUGAS TERSTRUKTUR SEMESTER GANJIL TAHUN AJARAN 2022/2023

Mata Kuliah : MANAJEMEN SUMBER DAYA MANUSIA Kelas : MJ302

Prodi : PJJ MANAJEMEN

Nama Mahasiswa: MELANI MARDIANINGSIH NIM : 200201010113

Dosen : Prof. Dr. Ruswiati, SE., MS

Dari analisis swot diri saya diatas saya bisa menentukan planning saya ingin menjadi dosen dikemudian hari dilihat dari pengalaman saya di saat SMP saya mengajar adik kelas pramuka lalu di saat SMA saya part time ngajar pramuka di SD dan kadang saya dijadikan moderator di seminar one step abroad community saat SMA melatih kemampuan saya untuk public speaking jadi saya percaya diri bahwa saya mampu terlebih saya mempunyai planning yang matang mulai saat ini sudah mempersiapkan untuk apply beasiswa luar negeri yaitu chinesse goverment scholarship atau korean goverment scholarship program saya mulai dengan mempersiapkan berkas dan belajar bahasa andaikata saya tidak bisa atau tidak lolos beasiswa saya akan melanjutkan kuliah di unsia(jika saat itu sudah membuka kelas pascasarjana) atau di unnas

PENGALAMAN ORGANISASI MEMBUAT SAYA MEMILIKI JARINGAN RELASI YANG LUAS

BELAJAR DIKAMPUS YANG MEMILIKI KUALITAS TINGGI DAN MEMBERIKAN WADAH UNTUK MENGEMBANGKAN DIRI

BEBERAPA PENGALAMAN KERJA SEPERTI DI PNM MEKAAR, MENGAJAR PRAMUKA DI SD, KERJA DI PT SIANTAR TOP BAGIAN PRODUKSI DAN DI PABRIK SEPATU NIKE SEBAGAI OPERATOR MEMBUAT SAYA MENDAPAT BERBAGAI PENGALAMAN

WAKTU YANG TERBATAS UNTUK MEMBAGI WAKTU BELAJAR,BEKERJA,DLL

SAAT STRESS KARNA BURNOUT SERING MAKAN MAKANAN YANG TERLALU PEDAS SEPERTI MIE YANG DICAMPUR BON CABE LEVEL 50 DAN BERAKHIR LAMBUNG SAYA KUMAT

KURANG PENGETAHUAN DALAM MEMBUAT PERENCANAAN STRATEGIS

PELUPA

BERANI MENGUNGKAPKAN PENDAPAT

MAHIR MENGOPRASIKAN MICROSOFT OFFICE

BISA PUBLIC SPEAKING DAN SENANG BERDEBAT

MEMILIKI MOTIVASI YANG TINGGI

MUDAH BERGAUL DENGAN ORANG BARU

MEMILIKI KEMAMPUAN LEADERSHIP

STRENGTH (KEKUATAN/KELEBIHAN)

WEAKNESS (KEKUATAN/KELEBIHAN)

OPPORTUNINTY (KESEMPATAN THREAT

(ANCAMAN)

Referensi

Dokumen terkait

“Pengaruh Keterampilan Mengajar Guru Terhadap Keaktifan Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran PKn Kelas VIII Semester Ganjil Di SMP Swasta Methodist 9 Medan Tahun

Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan dapat disimpulkan bahwa supervisi klinis dapat meningkatkan keterampilan dasar mengajar guru di SDN 165/X Catur Rahayu pada

Kondisi yang menjadi latar belakang masalah adalah peserta didik masih pasif dalam pembelajaran di kelas, ini dapat dilihat antara lain peserta didik kurang

Selain itu juga yang menjadi masalah yang di hadapi pada saat proses belajar mengajar adalah efikasi diri pada siswa masih cukup rendah hal ini dapat dilihat dari beberapa faktor yaitu

0433/P/1993 MEMUTUSKAN Menetapkan Pertama Kedua Ketiga Keempat Kelima : : : : : : Pembagian tugas guru dalam kegiatan proses belajar mengajar Semester Genap pada Tahun Pelajaran