ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN Bahasa Indonesia
MATERI PEMBELAJARAN KOMPETENSI DASAR TUJUAN PEMBELAJARAN Mengenal Cerita Fabel Membaca dan memahami
cerita fabel.
Menyampaikan kembali isi cerita secara lisan atau tulisan.
Siswa dapat membaca cerita fabel sederhana dengan intonasi yang tepat.
Siswa mampu
mengidentifikasi tokoh, latar, dan pesan moral dalam cerita fabel.
Siswa dapat menyusun cerita fabel pendek dengan
imajinasinya sendiri.
Siswa mampu menceritakan kembali isi cerita secara lisan dengan urutan yang benart.
Membaca dan Menulis Teks
Prosedur Membaca teks prosedur
dengan cermat.
Menulis teks prosedur sederhana berdasarkan pengalaman
Siswa dapat membaca teks prosedur sederhana dengan pemahaman yang baik.
Siswa mampu menyebutkan langkah-langkah dari teks prosedur dengan urutan yang tepat.
Siswa dapat menulis teks prosedur sederhana, seperti cara membuat jus, dengan kalimat yang jelas.
Siswa mampu
mempresentasikan hasil teks prosedur dalam kelompok..
Menulis Pengalaman Pribadi Menceritakan pengalaman pribadi dengan bahasa yang runtut.
Menulis cerita pendek berdasarkan pengalaman pribadi.
Siswa dapat menceritakan pengalaman pribadi secara lisan dengan alur yang logis.
Siswa mampu menuliskan pengalaman pribadi dengan menggunakan kalimat lengkap dan runtut.
Siswa dapat membaca cerita pengalaman pribadinya di depan kelas dengan percaya diri.
Siswa mampu memberikan tanggapan terhadap cerita teman secara sopan Mengenal Puisi dan
Membaca puisi dengan Siswa dapat membaca puisi
Membacanya ekspresi yang tepat.
Menulis puisi sederhana berdasarkan tema tertentu.
sederhana dengan ekspresi dan intonasi yang tepat.
Siswa mampu mengenali unsur-unsur puisi seperti rima dan pilihan kata.
Siswa dapat menulis puisi sederhana berdasarkan tema tertentu, seperti alam atau keluarga.
Siswa mampu
mendeklamasikan puisi di depan kelas dengan percaya diri
Menyusun Kalimat dan
Paragraf Sederhana Menyusun kalimat dengan struktur yang benar.
Menyusun paragraf sederhana berdasarkan ide utama.
Siswa dapat mengenali struktur kalimat sederhana (subjek, predikat, objek).
Siswa mampu menyusun kalimat menjadi paragraf sederhana yang padu.
Siswa dapat menulis paragraf berdasarkan gambar atau petunjuk guru.
Siswa mampu membaca hasil tulisan paragrafnya di depan kelas.
Mendengarkan Cerita dan
Memberi Tanggapan Menyimak cerita yang disampaikan guru atau teman.
Memberikan tanggapan terhadap isi cerita secara santun
Siswa dapat menyimak cerita dengan perhatian penuh.
Siswa mampu menyebutkan isi cerita secara singkat dan jelas.
Siswa dapat memberikan tanggapan atau pertanyaan yang relevan terhadap cerita yang disampaikan.
Siswa mampu berdiskusi dengan teman secara aktif dan sopan.
