• Tidak ada hasil yang ditemukan

ULANGAN HARIAN B. SUNDA BAB 1

N/A
N/A
fina mei

Academic year: 2023

Membagikan "ULANGAN HARIAN B. SUNDA BAB 1 "

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

ULANGAN HARIAN B. SUNDA BAB 1

NAMA :

KELAS :

A. Cakra (x) a,b, c, atawa dina jawaban nu pangbenerna!

1. Karangan carita mibanda ciri, nyaeta aya nu ngalalakon, tempat kajadian, jeung ...

A. Tema B. Tujuan carita C. Nu nyarita D. Bahan carita 2. Kagiatan samemeh asup ka kelas baris heula, mangrupakeun kabiasaan nu hade.

Sabab asup kelas memang kudu tartib. Caritaan di luhur mangrupa ...

A. Mere komentar C. Ngadongeng

B. Cacarita D. Karangan

3. Kelas lima pohara hadena tadi dina pancen upacara! Poko pikiran kalimah iyeu nyaeta ...

A. Kelas lima C. Pancen Upacara B. Pohara hadena D. Upacara

4. Unggal dinten jumat abdi sadaya siap pikeun latihan Bu! Pananya nu merenah keur caritaan di luhur nyaeta ...

A. Poe naon siap latihan? C. Di mana latihanna?

B. Siap latihan? D. Saha wae nu latihan?

5. Di rohangan tamu Sinta diuk dina korsi tuluy nonton tv. Nu ngalalakon dina carita ieu nyaeta ...

A. Sinta B. TV C. Korsi D. Rohangan tamu

6. Buku Adi leungit kusabab katinggaleun di kelas. Tempat kajadian caritaan iyeu nyaeta ...

(2)

A. Kelas B. Sakolaan C. Imah D. Jalan

7. Somad murid kelas lima nu jadi pamingpin upacara, katingali wibawana salaku pamingpin. Caritaan di luhur nyaritakeun ... nu dipigawe ku Somad

A. wibawana paminpin C. Somad

B. Upacara D. Kelas lima

8. Nulis karangan carita kudu ayan u ngalalakon. Ngalalakon nyaeta ...

A. Pelaku C. Tema

B. Tempat kajadian D. Carita

9. Udin rek meuli cau ka pasar. Tempat kajadian dina kalimah iyeu nyaeta ...

A. Pasar B. Kebon C. Imah D. Jalan 10. Kabiasaan nu ges hade kudu di ...

A. Pertahankeun C. Hapuskeun

B. Tinggakeun D. Diganti

B. Caritakeun kajadian nu aya di gambar handap ieu!

(3)

Nu ngalalakon : Tempat kajadian :

Poko Carita :

Pamekaran karangan :

Referensi

Dokumen terkait

According to the results of analysis of variance, the effect of cultivar on number of reproductive branches and bolls along with the height of first boll from ground has been

Each article harnesses a critical Indigenous perspective in order to challenge conservative approaches or positions, be they concerned with reconciliation, Indigenous-led research,