UNITÉ III DÉCRIVEZ-VOUS !
LECON 7
JE SUIS ROMANTIQUE !
1. Lisez les présentations ci-dessous et répondez aux questions suivantes !
Je m’appelle Clara, je suis gaie, Je suis Jacques, j’ai 35 ans, grand, vivante, musicienne, blonde, mince, brun, sérieux mais enthousiasme, romantique, mesure 1,75. mesure 1,92.
Moi, c’est Isabelle, je suis petite, On me dit beau ! On m’appelle Théo, brune, dynamique, mes yeux sont Je suis acteur, j’ai 30 ans, courageux, bleus, mignonne, mesure 1,70. sportif, et mesure 1,85.
a) Qui est petite, brune, et dynamique ? ………..
b) Qui est grand, brun, et sérieux ? ……….
c) Qui est sportif, courageux, et acteur ? ………
d) Qui est gaie, vivante, et musicienne ? ……….
e) Qui mesure le plus haut ? ………
2. Observez cette photo et décrivez cette personne.
……….
………
………
………
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………
3. Quelqu’un vous attend à la gare. Il ne vous connaît pas. Décrivez - vous ?
……….
……….
……….
……….
?
……….
……….
……….
●Parler de l’adjectif
▪ En général, pour former le féminin des adjectifs, on ajoute « -e » au masculin : Masculin Féminin
Charles est grand Marie est grande Reno est marié Sylvie est mariée Jean est français Anne est française
Si le masculin se termine par « -e », le féminin reste identique : Alain est suisse → Laurine est suisse
▪ Parfois on double la consonne finale au féminin : Masculin Féminin Francesco est italien Bruna est italienne
Roberto est mignon Caroline est mignonne Carl est ponctuel Sophie est ponctuelle
▪ Parfois toute la finale change au féminin :
Masculin Féminin Doménico est sportif Natacha est sportive
Christian est sérieux Nathalie est sérieuse Fabien est rêveur Isabelle est rêveuse
▪ Cas particuliers :
Beau/belle nouveau/nouvelle gentil/gentille frais/fraîche Sec/sèche vieux/ vieille gros/grosse fou/folle
4. Mettez au féminin, selon le modèle.
Michael est anglais. Cathy est anglaise.
a) François est français. Caroline ……….
b) Mon frère est grand. Ma sœur ………..
c) Mon oncle est blond. Ma tante ……….
d) Le petit garçon est beau. La petite fille ………
e) Mon père est gentil. Ma mère ………..
f) Bernard est élégant. Daniela ……….
g) Le mari de Nathalie est sympathique. La femme d’Alexandre ….………
h) Le boulanger est très bavard. La boulangère ……….
i) Gérard est jeune est timide. Nancy ………
j) Le père de Kevin est agréable et charmant. La mère de Kevin ………….
5. Décrivez une personne que vous aimez !
……….
……….
……….
……….
……….
……….
……….
……….
……….
● Comment faire pour s’informer sur quelqu’un.
comment il est/ comment elle est.
s’il est beau/ si elle est belle.
s’il (si elle) a les yeux bleus.
combien il mesure.
▪ Je voudrais savoir ce qu’il fait comme travail.
Comment est-il/elle ? Il est beau ? Elle est belle ?
Est-ce qu’il/elle a les yeux bleus ? Il a les yeux de quelle couleur ? Il(elle) mesure combien ? Il(elle) est grand(e) ? Il(elle) travail où ?
Observez une lettre amicale ci-dessous.
Carcassonne, 16 Mars
Ma chère Christine,
Merci pour ta lettre. Je suis très heureux pour toi. Alors, c’est vraiment l’homme de ta vie, cette fois ? Dis-moi comment il est. Brun ou blond ? Brun, je suppose, je sais que tu préfères les bruns. Et ses yeux, ils sont comment ? Bruns aussi ?
Je suis sûr qu’il n’a pas de barbe, tu détestes ça. Est-ce qu’il a une moustache ? Il est grand ? Plus grand que moi ? Il porte des lunettes ? Qu’est-ce qu’il fait dans la vie ? Il travaille à la banque avec toi ? Raconte-moi vite ! Je veux tout savoir.
Amicalement, Louis.
6. Quelle est la question qui répond à la réponse ?
a) ……….. ? – Non, brun.
b) ……….. ? – Très bleus.
c) ……….. ? – Non, pas de barbe et pas de moustache.
d) ……….. ? – Non, il est professeur.
e) ……….. ? – Oui, il porte des lunettes.
7. Faites une lettre amicale selon les informations suivantes : - vous avez rencontré une personne dans le train.
- vous ne savez pas son nom, son adresse, et son travail.
- écrivez une lettre à un(e) ami(e) sur cette rencontre et décrivez ses caractéristiques physiques.
………..
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……….
LEÇON 8
MA GRANDE FAMILLE
1. Observez la présentation de Stéphanie.
Je m’appelle Stéphanie Delacroix. J’habite à Strasbourg. J’ai une grande famille.
Mes parents habitent en Belgique. J’ai une sœur et deux frères. Ma sœur s’appelle Véronique, et mes deux frères s’appellent Vincent et Immanuel.
Véronique, maintenant elle travaille à la banque. Vincent est étudiant de l’agriculture à l’Institut Supérieur d’Agriculture de Lille. Et Immanuel ? Il est lycéen.
Répondez aux questions suivantes.
a) Quel est le nom de Stéphanie ? ………..
b) Combien de sœur a-t-elle ? Quel est son métier? ………..
c) Combien de frère a-t-elle ? Qui sont-ils ? ………..
d) Où habitent les parents de Stéphanie ? ………..
e) Qui fais ses études à l’Institut Supérieur d’Agriculture de Lille ? ……….
2. Observez les liens familiaux ci-dessous.
le grand-père – la grande-mère
le père – la mère l’oncle – la tante
le frère – la sœur le cousin – la cousine
moi le neveu – la nièce
Qui sont-ils ?
a) le beau-père – la belle mère ? ……….
b) le beau-frère – la belle sœur ? ………
c) le mari – la femme ? ……….
d) le fils – la fille ? ……….
e) le petit-fils – la petite-fille ? ………..
● La vie du couple
se rencontrer (une rencontre) – vivre ensemble – un ami – un copain – un petit ami un compagnon/ une compagne
se marier (un mariage) – un mari/ une femme – se séparer (une séparation), divorcer (un divorce)
3. Présentez votre famille à l’écrit en montrant l’arbre généalogique !
……….
……….
……….…………
……….………
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……….………
……….………
……….………
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……….………
……….…………
● Les démonstratifs
Ils sont utilisés quand on montre ………..
→ Regardez cette nouvelle voiture.
….. ou quand on situe dans le temps.
→ Ce matin, il fait beau.
masculin feminin singulier ce livre
cet hotel
cet appartement
(devant une voyalle et h)
cette photo
pluriel ces livres – ces hôtels – ces photos
4. Complétez les phrases avec « ce », « cette », « cet », ou « ces ».
a) ………. problème est complexe.
b) ………. poires sont trop mûres.
c) ………. acteur s’appelle Jean Reno.
d) ……… bijoux sont très beaux ! e) ……… histoire est très terrible ! f) ……… homme est dangereux.
g) ……… livre est passionnant.
h) ……… alcool est trop fort.
i) ……… appartement est très sombre.
j) ……… vendeur est très aimable.
● Parler des activités de la journée le matin
se reveiller (je me reveille a 5 heures) se lever
se laver – prendre un bain – une douche s’habiller
prendre son petit dejeuner
se preparer, sortir – aller travailler déjeuner
retourner au travail se promener rentrer a la maison se reposer
diner
se coucher – dormir la nuit
● Les verbes pronominaux pronoms
sujets
se lever s’habiller se promener se coucher je me lève m’habille me promène me couche tu te lèves t’habilles te promènes te couches
il / elle se lève s’habille se promène se couche nous nous levons nous habillons nous promenons nous couchons vous vous levez vous habillez vous promenez vous couchez ils / elles se lèvent s’habillent se promènent se couchent
5. Mettez les verbes entre parenthèses à la forme qui convient.
Deux femmes parlent de leur emploi du temps.
- Je suis employée dans un restaurant. Alors je ………. (se coucher) tard.
- Et bien sûr, vous ……… (se lever) tôt.
- Non, je ne ……….. (se lever) pas avant 9 heures ! - Et qui ……….. (s’occuper) des enfants ?
- Mon mari. Mais j’ai de grands enfants. Ils savent ……… (se préparer) touts seuls.
- Mais, alors, avec votre mari, vous ……….. (se voir) quand ?
- Je travaille quatre jours par semaine. Les autres jours, nous ………. (se lever) et nous ……… (se coucher) normalement.
6. Racontez votre journée de dimanche dernier. Utilisez les verbes pronominaux.
Je me suis levé(e) à ………..
………..
………..
………..
………..
………..
………..
………..
………..
………..
LECON 9
QUE PENSEZ-VOUS ?
1. Observez le dialogue suivant.
Que choisir ?
Louise : J’ai un petit conseil à te demander. J’ai reçu une invitation ce matin. Cette semaine, Christine va fêter son anniversaire le samedi soir. Qu’est-ce que tu me conseilles de mettre ? La jupe blanche ou la jupe bleue ?
Elise : Je te conseille la blanche, elle sera mieux adaptée à la circonstance.
Louise : Est-ce que je mets mes chaussures à fleurs ?
Elise : Ah non, surtout pas ! Il vaudrait mieux que tu mettes les chaussures rouges, ce serait parfait.
Répondez aux questions suivantes.
a) Pourquoi Louise demande un conseil à Elise ? ………
b) Quelle fête que Louise va-t-elle assister ? ………
c) Qui va organiser cette fête ? ……….
d) Quels conseils qu’Elise donne-t-elle à Louise ? ………..
e) Pourquoi Elise propose-t-elle de porter la jupe blanche ? ...……….
2. Complétez chaque dialogue par une demande de conseil.
a) ……… ? - Non, je pense que tu devrais les voir directement.
b) ……… ? - Moi, je te conseille de lui apporter des fleurs. Elle adore ça.
c) ……… ? - Non, à ta place, je ne ferais pas ce voyage, il est très dangereux !
d) ……… ? - Oui, je crois que c’est une bonne idée de l’inviter.
e) ……… ? - Tu pourrais aller dans une grande librairie internationale.
● Demander et donner des conseils
Pour faire une suggestion, donner un conseil, ou demander poliment un service, on peut utiliser le conditionnel.
Exemples :
▪ Qu’est-ce que tu me conseilles ? Qu’est-ce que vous me conseillez de faire ?
▪ Qu’est-ce que je pourrais faire ? Que ferais-tu à ma place ?
▪ Qu’est-ce que vous feriez, à ma place ?
▪ Est-ce que vous pensez que je devrais ……….. ?
▪ Je vous conseille de téléphoner à votre ami.
▪ Je vous propose une solution : téléphonez à votre ami.
▪ A mon avis, vous devez le voir.
▪ Vous ne devez pas le/ la quitter.
● Conditionnel présent
pronoms sujets vouloir devoir pouvoir je voudrais devrais pourrais tu voudrais devrais pourrais il / elle voudrait devrait pourrait nous voudrions devrions pourrions vous voudriez devriez pourriez ils / elles voudraient devraient pourraient
3. Vous êtes étranger(e) et vous demandez des conseils à des amis français, sur les sujets suivants. Faites les phrases.
a) Vous voulez aller dans un bon restaurant.
……… ? b) Vous ne savez pas quelle région visiter.
……… ? c) Vous voulez rencontrer des Français ?
……… ? d) Vous êtes invité(e) à dîner chez des Français et vous ne savez pas quoi apporter.
……… ? e) Vous êtes invité(e) à un mariage et vous ne savez pas comment vous habiller.
……… ? 4. Donnez des conseils, selon le modèle.
Dormir en moyenne huit heures Partir un mois en vacances Boire beaucoup d’eau Faire 15 minutes de gymnastique Faire de la marche à pied Manger des légumes verts
Pour être en forme, vous devriez dormir en moyenne huit heures.
………
……… ……...
………
………
………
● Les pronoms compléments directs
Pour reprendre un nom de personne ou de chose complément direct du verbe (sans préposition).
Exemple : Je connais Mme. Moirand. Je la connais depuis un an.
Il me connaît Il ne me connaît pas Il te connaît Il ne te connaît pas Il nous connaît Il ne nous connaît pas Il vous connaît
Je les connais
Est-ce que nous le connaissons ? Est-ce que vous me connaissez ?
5. Complétez en utilisant un pronom complément direct.
Philippe : J’ai rencontré une fille sympa. Je ……… aime bien.
Karim : Tu ……… vois souvent ?
Philippe : Oui, je ………… appelle. Elle ………… appelle. Je ……… invite au café.
Hier soir, on est allé au café « Liberté » dans la rue Pasteur.
Karim : Je ne ………… connais pas.
Philippe : On a mangé des lasagnes.
Karim : Les lasagnes, je …………. Adore !
● Les pronoms compléments indirects
Pour reprendre un nom de personne après la préposition « à » quand le verbe exprime une idée de communication ou d’échange.
(demander à …, répondre à …, écrire à …, envoyer quelque chose à …, dire quelque chose à
…, donner quelques chose à …, etc.)
Elle me téléphone Elle ne me téléphone pas
Elle te téléphone Elle lui téléphone
Elle nous téléphone Elle ne nous téléphone pas Elle vous téléphone
Elle leur téléphone
Est-ce qu’elle vous téléphone ? Vous téléphone-t-elle ?
6. Répondez aux questions selon le modèle.
- Vous parlez à votre professeur en français ?- Oui, je lui parle en français.
a) - Vous téléphonez à votre mère, le dimanche ?
- ………
b) – Vous écrivez souvent à vos amis ?
- ………
c) – Vous répondez rapidement à vos clients ?
- ………
d) – Vous envoyez un cadeau à votre fille ?
- ………..
e) – Vous offrez des fleurs à votre amie ?
- ………..
7. Lisez le courriel ci-dessous.
à [email protected] date 16 janvier
Objet Demande ton conseil
Chère Natacha,
Lundi prochain je vais suivre un concours de français au Centre Culturel Français. Mais je ne sais pas encore ce que je dois faire pour la préparation. Alors, qu’est-ce que tu me conseilles et qu’est-ce que je dois faire ?
J’attends ta réponse. Merci.
Amicalement.
Remi
Choisissez un thème proposé et écrivez un courriel à votre ami pour demander leur conseil concernant :
1. votre participation au concours du théâtre organisé par le CCF.
2. votre séjour linguistique en France.
3. votre problème dans le cours de français.
de à date Objet
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BILAN ET EVALUATION
de l’unité 3
À la fin de cette unité, vous savez comment faire pour :
▪ décrire les caractéristiques physiques d’une personne ;
▪ s’informer sur quelqu’un :
▪ parler de la famille ;
▪ demander et donner des conseils.
■ À partir de ce dessin, choisissez l’un des footballeurs français que vous connaissez et décrivez-le !
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■ Votre ami(e) français(e) va venir en Indonésie le mois prochain. Il/elle vous demande des conseils comment vivre en Indonésie. Donnez-lui des conseils pourqu’il/elle connaisse et s’adapte à la culture indonésienne.
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