• Tidak ada hasil yang ditemukan

LEMBAR KERJA SISWA: SIFAT - SIFAT BUNYI

N/A
N/A
winarsih win

Academic year: 2023

Membagikan "LEMBAR KERJA SISWA: SIFAT - SIFAT BUNYI"

Copied!
4
0
0

Teks penuh

(1)

SIFAT - SIFAT BUNYI

LEMBAR KERJA SISWA

Nama Anggota:

1.

2.

3.

Setelah bermain alat musik,

4.

maka kamu bisa tahu kalau alat musik bisa menghasilkan bunyi.

Selain alat musik adakah barang lain yang bisa menghasilkan bunyi?

BUNYI?

BUNYI ITU APA?

...

AYO MELAKUKAN PERCOBAAN

AYO

:)

(2)

Tujuan:

Mengenali sifat bunyi (perambatan dan pemantulan)

Pertanyaan Umum:

Bagaimana suatu bunyi

bisa terdengar oleh manusia?

Alat dan Bahan:

(3)

Prosedur Kerja:

Kalian akan melakukan percobaan tentang salah satu sifat bunyi yaitu, perambatan dan pemantulan.

Apa yang bisa dilakukan menggunakan kelerang agar meja, botol, dan ember menghasilkan bunyi yang keras dan pelan?

Hasil dan Analisis:

Setelah kamu melakukan perubahan, coba

diskusikan bersama temanmu dan tuliskan apa saja yang harus dilakukan agar bunyi bisa

terdengar nyaring atau pelan

NAMA BENDA HASIL BUNYI

NYARING PELAN

MEJA + KELERENG

BOTOL + KELERENG

EMBER + KELERENG

(4)

KESIMPULAN:

Jadi bisa disimpulkan suara bunyi bisa terdengar oleh manusia karena ...

...

...

...

...

...

Referensi

Dokumen terkait

Berdasarkan uraian tersebut, penulis akan melakukan analisis kesesuaian Kompetensi Dasar pada Lembar Kerja Siswa berdasarkan dimensi dimensi pengetahuan dan

Halaman Lampiran 1 Pokok Bahasan Kimia dengan Metode Eksperimen 52 Lampiran 2 Penuntun Praktikum Pada Buku LKS 55 Lampiran 3 Kisi-Kisi Analisis Penuntun Praktikum 65

School Grade XI ”. LKS disusun melalui beberapa tahap yaitu, pertama melakukan analisis kurikulum 2013, bertujuan untuk menentukan materi-materi yang membutuhkan LKS

Berdasarkan analisis masalah yang ada, mendorong peneliti untuk melakukan penelitian dalam rangka memberi solusi permasalahan tersebut dengan judul “ Pengaruh Pendekatan Jelajah

Kekurangan dan kelebihan dari uji coba akan diambil sebagai data untuk melakukan revisi, setelah produk direvisi kemudian produk diuji coba lebih luas yang melibatkan guru kelas

Pada tahap validasi dan uji coba produk peneliti melakukan revisi terhadap produk yang mengacu pada hasil penilaian oleh ahli materi dan ahli desain pada tahap validasi, serta hasil