Wawancar a
Kuliah 8
Siswanto, S.Psi., M.Si.
Percakapan & tanya jawab yang diarahkan untuk mencapai tujuan tertentu
Percakapan & tanya jawab yang diarahkan untuk mencapai tujuan tertentu
Dilakukan bila peneliti bertujuan memeroleh
pengetahuan tentang makna-makna subjektif yg dipahami individu berkenaan dengan topik yang diteliti, melakukan eksplorasi, yg tidak bisa
dilakukan oleh metode lain
Dilakukan bila peneliti bertujuan memeroleh
pengetahuan tentang makna-makna subjektif yg dipahami individu berkenaan dengan topik yang diteliti, melakukan eksplorasi, yg tidak bisa
dilakukan oleh metode lain
Wawancara
Percakapan informal
Percakapan informal Ada pedoman umumAda pedoman umum
Ada pedoman
terstandar yang terbuka Ada pedoman
terstandar yang terbuka
Variasi dalam wawancara
Pertanyaan tentang apa yang dilakukan (aspek
tingkah laku)
Pertanyaan tentang apa yang dilakukan (aspek
tingkah laku)
Pertanyaan tentang proses pemahaman/
interpretasi responden (pemikiran)
Pertanyaan tentang proses pemahaman/
interpretasi responden (pemikiran)
Pertanyaan untuk memeroleh
pemahaman tentang aspek afektif
Pertanyaan untuk memeroleh
pemahaman tentang aspek afektif
Isi wawancara
Harus bersifat netral:
tidak diwarnai nilai tertentu, tidak mengarahkan
Harus bersifat netral:
tidak diwarnai nilai tertentu, tidak mengarahkan
Perlu menghindari penggunaan istilah- istilah yg canggih,
resmi, tinggi
Perlu menghindari penggunaan istilah- istilah yg canggih,
resmi, tinggi
Menggunakan pertanyaan terbuka
Menggunakan pertanyaan terbuka
Menyusun pertanyaan
ı Membuka wawancara ı Rapport
ı Kepekaan terhadap reaksi responden
ı Menciptakan suasana yang menyenangkan ı Pertanyaan diformulasikan secara jelas,
sederhana, singkat & pesannya tunggal ı Tidak menggunakan pertanyaan
“mengapa”
ı Mengecek pemahaman peneliti sendiri dgn parafrase
Ketrampilan
mewawancarai
Responden
mendapatkan kesan bahwa peneliti sungguh
berminat thd topik yang diungkapkan
Responden
mendapatkan kesan bahwa peneliti sungguh
berminat thd topik yang diungkapkan
Responden dapat merefleksi, mengoreksi
kembali atau
memertajam apa yang dimaksudkan
Responden dapat merefleksi, mengoreksi
kembali atau
memertajam apa yang dimaksudkan
Peneliti dapat
memeroleh gambaran yang lebih jelas
sekaligus mengecek konsistensi jawaban
responden Peneliti dapat
memeroleh gambaran yang lebih jelas
sekaligus mengecek konsistensi jawaban
responden
Pentingnya parafrase
Perlu bersikap luwes dalam bertanya
Perlu bersikap luwes dalam bertanya
Mengkombinasikan dengan metode pengumpulan data
lainnya
Mengkombinasikan dengan metode pengumpulan data
lainnya
Wawancara kreatif
Perlu untuk bukti fisik Perlu untuk bukti fisik
Harus dipastikan
perekam dalam kondisi baik dan ditempatkan
pada tempat yang optimal untuk
mendapatkan kualitas suara yang terbaik
Harus dipastikan
perekam dalam kondisi baik dan ditempatkan
pada tempat yang optimal untuk
mendapatkan kualitas suara yang terbaik
Perlu kaset cadangan Perlu kaset cadangan
