بررسی آگاهی

(1)

J TOLOO E BEHDASHT, School of Public Health, Yazd Shahid Sadoughi Univ Med Sci

ORIGINAL ARTICLE

Received: 2016/12/26 Accepted:2017/04/12

Knowledge, Attitude, and Practice toward Protection of Cooling Systems (Refrigerator and Freezer) and Control of Ozone - Depleting Gases Emission into the Environment among

Health Volunteers in Yazd

Hassan Rezaeipandari(M.Sc.)¹, Shabnam Amanalikhani(M.Sc.)², Mohammad Taghi Ghaneian(Ph.D)³, Mohsen Amrollahi(M.Sc.)⁴, Zahra Soltanianzadeh(M.Sc.)⁵

1.M.Sc. in Health Education, Elderly Health Research Center, School of Public Health, Shahid Sadoughi University of Medical Sciences, Yazd, Iran

2.M.Sc. of Environmental Health, School of Public Health, Shahid Sadoughi University of Medical Sciences, Yazd, Iran

3.Professor,Environmental Science and Technology Research Center,Department of Human Ecology, School of public Health, Shahid Sadoughi University of Medical Science and Health Servies,Yazd, Iran.

Email: [email protected] Tel:09133564547

4.M.Sc. Department of Environmental Health , Rural Water and Wastewater Company, Yazd, Iran

5.M.Sc. Environmental Science and Technology Research Center, School of Public Health, Shahid Sadoughi University of Medical Sciences, Yazd, Iran.

Abstract

Introduction: Chlorofluorocarbons are one of the most important ozone-depleting substances used as coolant gases in refrigerators and freezers in developing countries such as Iran. The objective of this study was to determine the knowledge, attitude, and practice toward the protection of cooling systems and control of ozone-depleting gases emission into the environment among health volunteers in Yazd city, Iran.

Methods: This descriptive and cross-sectional study was conducted on 110 health volunteers in Yazd in 2014. The data collection tool was a researcher-made questionnaire containing four parts of demographic data, knowledge, attitude, and practice of health volunteers. The data were analyzed by descriptive tests, ANOVA, and Pearson correlation.

Results: The mean scores of knowledge, attitude, and practice of health volunteers were 8.12 ± 4.02 (range 0-23), 66.82 ± 7.55 (range 19-95), and 8.21 ± 1.47 (range 0-12). A positive and significant correlation was also observed between the three variables of knowledge, attitude, and practice of volunteers regarding the protection of cooling systems and controlling the emission of ozone-depleting gases into the environment (p <0.05).

Conclusion: The knowledge of health volunteers, as an effective stratum in the knowledge, attitude, and practice of the community, about depletion of the ozone layer, as one of the most important environmental issues, was not at an appropriate level. Therefore, educating and promoting the knowledge level of health volunteers is of great importance as the most basic part of making health behaviors.

Key Words: Knowledge, Attitude, Practice, Ozone Layer, Health Volunteers, CFC Conflict of interest: The authors declared that there is no Conflict interest.

This Paper Should be Cited as:

Author: Hassan Rezaeipandari, Shabnam Amanalikhani, Mohammad Taghi Ghaneian, Mohsen Amrollahi, Zahra Soltanianzadeh. Knowledge, Attitude, and Practice toward Protection of Cooling Systems (Refrigerator and Freezer)and Control

…….…Tolooebehdasht Journal.2018;17(5):71- 85 .[Persian]

[ Downloaded from tbj.ssu.ac.ir on 2024-01-24 ]

(2)

ٍمذقم یَاگآ یسررب

، تشاذُب هیطبار درکلمع ي شرگو زا تظافح ٍىیمز رد دسی رُش

ي لاچخی

رسیرف تسیز طیحم ٍب نزا ٍیلا برخم یاَزاگ راشتوا لرتىک ي

یرذىپ ییاضر هسح:ناگذىسیًو

،1

یواخ یلعواما مىبش نایعواق یقت ذمحم ،2

یُللارما هسحم ،3

،4

ارَز

ٌداز نایواطلس

5

1 یىقعپ مَلف ُبگكًاز ،تقاسْث ُسىكًاز ،یسٌولبؾ تهلاؾ تبمیمحت عوطه ،تقاسْث ـظَهآ سقضا ؼبٌقضبو.

تبهسذ ٍ

یًبهضز یتقاسْث .ىاطیا ،زعی ،زعی یلٍسص سیْق

2 یلٍسص سیْق یًبهضز یتقاسْث تبهسذ ٍ یىقعپ مَلف ُبگكًاز ،تقاسْث ُسىكًاز ،ظیحه تقاسْث سقضا یؾبٌقضبو یَدكًاز .

،زعی .ىاطیا ،زعی

3 لَئؿه ُسٌؿیًَ .

، تؿیظ ظیحه یضٍبٌف ٍ مَلف تبمیمحت عوطهزبتؾا: مَلف ُبگكًاز ،تقاسْث ُسىكًاز ،یًبؿًا یغَلَوا ٍُطگ

.ىاطیا ،زعی ،زعی یلٍسص سیْق یًبهضز یتقاسْث تبهسذ ٍ یىقعپ :ؼبوت يفلت 09133564547

[email protected] Email:

4 .ىاطیا ،زعی ،زعی ىبتؾا یئبتؾٍض ةلاضبف ٍ ةآ ىبهظبؾ ،ظیحه تقاسْث سقضا ؼبٌقضبو .

5 یىقعپ مَلف ُبگكًاز ،تقاسْث ُسىكًاز ،تؿیظ ظیحه یبّ یضٍبٌف ٍ مَلف تبمیمحت عوطه ،تؿیظ ظیحه سقضا ؼبٌقضبو .

ىاطیا ،زعی ،زعی یلٍسص سیْق .

تشادهب عولط

یشهوژپ یملع همانهام ود دزي تشادهب هدكشناد مهدفه لاس مجنپ هرامش ید و رذآ

1397

:لسلسم هرامش 71

:لَصٍ دیضبت 06

/ 10 / 1395

:ـطیصپ دیضبت 23

/ 01 / 1396

ٌذیکچ :ٍمذقم نْه ظا یىی يثطوٍضَئَلفٍطلو ىظا ِیلا ُسٌٌو تیطرت زاَه يیطت

ضز یبّ ضَكو ضز ِو سٌتؿّ بّ

يیا .سًطیگ یه ضاطل ُزبفتؾا زضَه بّضعیطف ٍ بّ لبچری ضز ُسٌٌو هٌذ ظبگ ىاٌَف ِث ىاطیا سًٌبه ِقؾَت لبح نتؿیؾ ظا تؽبفح ٌِیهظ ضز زعی طْق تقاسْث يیغثاض زطىلوف ٍ ـطگً ،یّبگآ يییقت فسّ بث ِقلبغه لا ةطره یبّظبگ ضبكتًا لطتٌو ٍ یگًبذ یكیبهطؾ تؿیظ ظیحه ِث ىظا ِی

.سیزطگ مبدًا

:یسررب شير یفیصَت ِقلبغه يیا

- یٍض طث یقغمه 110

لبؾ ضز زعی طْق یتقاسْث يیغثاض ظا طفً

1394

،هیفاطگَهز تبفلاعا فرث ضبْچ ضز ِو زَث ِتذبؾ كمحه ِهبٌكؾطپ بّ ُزاز یضٍآزطگ ضاعثا .سق مبدًا .زَث ُسق نیؾٌت يیغثاض زطىلوف ٍ ـطگً ،یّبگآ یضبهآ یبّ ىَهظآ ظا ُزبفتؾا بث بّ ُزاز لیلحت ٍ ِیعدت

،یفیصَت ANOVA .سق مبدًا ىَؾطیپ یگتؿجوّ ٍ

:اَ ٍتفای تیتطت ِث تقاسْث يیغثاض زطىلوف ٍ ـطگً ،یّبگآ ُطوً يیگًبیه

02 /

±4 12 / 8 فیع(

23 - 0 ، )

55 /

±7 82 / 66 فیع(

95 - 19 ٍ ) 47 /

±1 21 / 8 فیع ( 12 - 0 يیٌچوّ .سهآ تؾز ِث ) ،یّبگآ طیغته ِؾ يیث

ِیلا ةطره یبّظبگ ضبكتًا لطتٌو ٍ یكیبهطؾ یبّ نتؿیؾ ظا تؽبفح لَصذ ضز يیغثاض زطىلوف ٍ ـطگً

(تقاز زَخٍ یضازبٌقه ٍ تجثه یگتؿجوّ ،تؿیظ ظیحه ِث ىظا 05

/

<0 .)p

:یریگ ٍجیتو لئبؿه يیطت تیوّا بث ظا یىی بث ِغثاض ضز زاطفا يیا یّبگآ ِو ِتىً يیا يتفطگ طؾً ضز بث

حغؾ ضز ،ِقهبخ ضبتفض ٍ ـطگً ٍ یّبگآ ضز ضاصگطیثبت یطكل ىاٌَف ِث ىظا ِیلا تیطرت یٌقی یتؿیظ ظیحه يیطت یا ِیبپ ىاٌَف ِث یّبگآ حغؾ ىزطث لابث ٍ ـظَهآ تیوّا ،زضاسً ضاطل یلَجل لثبل ضبتفض زبدیا توؿل

.زطیگ یه ضاطل ِخَت زضَه نلبؾ

ٌشاي :یذیلک یاَ

،تقاسْث يیغثاض ،ىظا ِیلا ،زطىلوف ،ـطگً ،یّبگآ CFC

(3)

ٍمذقم زَخٍ ِغؾاٍ ِث يیهظ ُطو یٍض طث تبیح ِو تؾا لبؾ ىاضاعّ

ِیلا سًٌبوّ ِیلا يیا .تؾا ُسیزطگ ؼفح ىظا ِیلا ِث مَؾَه یا

ىبیظ یبَّتطپ لبجل ضز اض يیهظ ،یطپؾ ظا ُسق ـعبؾ ففٌثاطف ضبث

یه تؾفبحه سیقضَذ ِیلا ،یطفؾَپٍطت ؿًَ ىظا فلاذطث .سیبوً

ییاَّ ٍ ةآ تیقضٍ ٍ تبیح ؼفح ضز یوْه ضبیؿث فمً ىظا طفؾَتاطتؾا ضز ىآ تؾلغ فّبو ِىیضَع ِث زضاز يیهظ ُطو لیلز يیوّ ِث .زَق یه ُسًظ تازَخَه يتفض يیث ظا ِث طدٌه ؾَتاطتؾا ىظا تؾلغ فّبو یًبْخ ُسیسپ هی ىاٌَف ِث یطف

تؾا اَّ یگزَلآ لطتٌو نْه ثحبجه ظا ٍ ُزَث حطغه (

1 ) . بث

تیطرت

ِیلا ىظا ظؾَت

ُسٌیلاآ

،بّ

ضاطل يتفطگ ضز ضطقه فثبت

ففٌثاطف يىوه تؾا تاطثا زبح

ٍ یٌهعه اض طث تهلاؾ ىبؿًا

ِتقاز سقبث ( 2 ) . یىی ظا يیطتوْه زاَه

تیطرت

ُسٌٌو

ِیلا ىظا

يثطوٍضَلفٍطلو بّ

CFC ( ) سٌتؿّ

ِو بٌْت لهبق

،طلو ضَئَلف

ٍ

يثطو یه سٌقبث ( 3 ) . يثطوٍضَئَلفٍطلو (CFC)

یزاَه ییبیویق

سٌتؿّ

ِو ضز

ِیَْت

ٍ ضز

ِذطچ یبّ

لبمتًا تضاطح

ِث ىاٌَف

ُزبه

ظؾاٍ

زطثضبو یقیؾٍ

سًضاز . ظا يثطوضَئَلفٍطلو بّ

ِث ىاٌَف ظبگ

لبچری عیً

ُزبفتؾا تیطرت طیؾً یتاطثا ِو

ِیلا ی ىظا ُاطوّ ِث اض

هٌذ ىاٌَف ِث یقیؾٍ ضَع ِث ِتقصگ ضز تبجیوطت يیا .سًا ِتقاز لبچری ضز ُسٌٌو نتؿیؾ ٍ بّ

نبپ ضز للاح ،اَّ یتزٍطث یبّ

ُسٌٌو

ٍطئآ ضز ضبكف نطحه ،بّ

سیلَت ضز ُسٌهز لهاَف ٍ بّ لؾ

یه ُزبفتؾا فو ،سًسق

طث كجع لىتٍطپ لاطتًَه

ُزبفتؾا ظا

ٍُطگ

زطجه يثطوٍضَلفٍطلو

ِو ضز لَىله یبّ

بًْآ نتا طلو زَخٍ

زضاز

ٍ یتح ییبًْآ

ِو یاضاز نتا ىغٍضسیّ

سٌتؿّ

ٍ یسحبت

طیثبت یطتوو طث

ِیلا ىظا سًضاز ؿٌَوه

ُسق تؾا . يثطوٍضَئَلفٍطلو

بّ

ثفبث فّبو لَىلَه یبّ

ىظا ضز

طفؾَتاطتؾا يیهظ

ُسق سًا . يیا تبجیوطت ضز

لیاٍا لبؾ 1930

ظؾَت تلابیا

ُسحته بىیطهآ ؿاطتذا سق

ٍ ضز

ِهبًطث یبّ

،یتقٌص

یضبدت

ٍ یگًبذ زضَه

ُزبفتؾا تفطگضاطل

ٍ

ِث ضز تفطؾ طؾاطؾ

ىبْخ سق ُزبفتؾا .

يیا

،تبجیوطت ضاسیبپ

ٍ لثبلطیغ يتذَؾ سٌتؿّ

ٍ بث تبجیوطت ییبیویق

طگیز فٌواٍ

یوً

سٌّز

ٍ ىاظضا تویل

سٌتؿّ

. يیا یگػیٍ

یبّ

ةَلغه یٌویا

،فرث تخَه سق

ِو يیا

تبجیوطت ضز

یضبیؿث ظا لیبؾٍ

یزطثضبو

ٍ

ُسٌٌوزطؾ بّ

ضز

یبّسحاٍ

یضبدت

ٍ یگًبذ زضَه

ُزبفتؾا زطیگ ضاطل

ٍ

ِث

،حیضست

ىبیضبمته تلاَصحه

ىآ ظٍض

ِث ظٍض فیاعفا تفبی . يیا تبجیوطت

یه سًٌاَت

ِث

ِلیؾٍ

زبث

ِث طفؾَتاطتؾا يیهظ

ُاض سٌثبی . ظا ىآ بخ

ِو

يیا تبجیوطت یاضاز

طلو

ٍ مطث

،سٌتؿّ

یه سًٌاَت

ِث

ِیلا ىظا

تیؾآ سًٌعث ( 4 ).

ىظا ِیلا

ًِلابؾ طت نظبً

ظا فیپ یه زَق .

ِث یضَع

ِو ضبهآ بؾبً

ضز 13 طجهبتپؾ 2007 ىبكً

زاز

ِو

ُطفح ىظا

ِث جٍا زَذ

ُسیؾض تؾا

ٍ یه سًاَت 7 / 9 ىَیلیه لیبه ـثطه ( یٌقی

ِث

ُضبل یا

ِث

ُظاسًا یبىیطهآ یلبوق

) اض فقَپ سّز ( 4 ).

یىی ظا للف تیطرت

ِیلا ىظا

ٍ فیاعفا یبهطگ

،يیهظ

ُزبفتؾا ظا

تبجیوطت ضازطلو ضز تؾبّزطجه

ِو ؿَضَه يیا فكو لبجًز ِث

ـلات نتؿیؾ یبّزطجه یٌیعگیبخ یاطث یزبیظ یبّ

،یتزٍطث یبّ

یاضاز ِو تؾا ییبّزطجه لهبق يثطوَلبّ ٍُطگ .تفطگ تضَص یه مطث ٍ ضَئلف ،طلو طیؾً ىغَلبّ سٌچ بی هی .سٌقبث

ضز

ِقلبغه یا

ِو ظؾَت طه یتٍ

فیطق زبثآ

ٍ ىاضبىوّ

بث ىاٌَف

تازبمتفا طیوقت

ىاضبو لبچری ضز

ٌِیهظ یطیگكیپ ظا

تاطعبره

یتقاسْث

ٍ ظیحه یتؿیظ يثطوٍضَلفٍطلو بّ

تضَص

،تفطگ

(4)

حیبتً

ىبكً

زاز

ِو ىاعیه یّبگآ ضز حغؾ لثبل یلَجل ضاطل زضاسً

ٍ ظا ییبدًآ

ِو بث فیاعفا ىاعیه یّبگآ توطق ىبگسٌٌو ىاعیه

،تیؾبؿح تسق

ٍ ـفبٌه عیً

فیاعفا سثبی یه ، تیوّا ـظَهآ

طیوقت ىاضبو

ِث تْخ شبرتا ضبتفض

ًِاطیگكیپ زضَه

ِخَت ضاطل یه

زطیگ

ٍ ضز يیا بتؾاض سیوبت طث یٍض بّسهبیپ

ٍ ـفبٌه

ِث ىاٌَف

يیطتوْه لهاَف طثَه طث زطىلوف ىاضبوطیوقت ضز

يیا

ٌِیهظ ظا

تیوّا یطتكیث ضازضَذطث تؾا

( 5 )

ِقلبغه حیبتً . یظٍضًَ

بث

ىاٌَف یؾضطث تیقضٍ

فبٌصا ىاطْت ضز زبدیا یبّظبگ ةطره

ِیلا ىظا ( لبمتًا فٌَص

ُسٌیلاآ ) ىبكً ، زاز

ِو فیث ظا 284 ضاعّ

سحاٍ

یفٌص ضز ىبتؾا ىاطْت طمتؿه تؾا

ِو ضز زٍسح 4 / 19

سصضز ظا لو یبّسحاٍ

یفٌص ضَكو تؾا

ِو،

يیا زاسقت سحاٍ

یفٌص ضز

ُسًطیگطث یبّسحاٍ

یّبگطیوقت مظاَل

یگًبذ

ٍ لئبؾٍ

ِیلمً

یضَتَه

ٍ

ُبگضبو یبّ

هچَو تؾا . طث ؼبؾا تبفلاعا

ِث تؾز

ُسهآ ظا عوطه ضبهآ ىاطیا

ٍ تضاظٍ

لو،یًبگضظبث زاسقت

یبّسحاٍ

یفٌص ىبتؾا ىاطْت

ِو

ِث یفًَ

ضز سیلَت

ٍ ضبكتًا

یبّظبگ ةطره

ِیلا ی ىظا لیذز یه سٌقبث ضز فرث

،طیوقت

تصً

ٍ غضبق طلَو لیجهَتا بّ

81

،سحاٍ

ضز فرث سیلَت

ٍ طیوقت

یبّ ُبگتؾز زطؾ

ُسٌٌو لبچری دی ٍ ظبؾ

ٍ طلَو یظبگ 197

سحاٍ

ٍ ضز فرث ـٍطف حٌفؾا

ٍ تبهسذ یٌف حٌفؾا 5 سحاٍ

یه سٌقبث ( 6 ) .

بـث

ِـخَت

ِـث تاطـثا ضبكتًا لیلز ِث ىظا ِیلا تیطرت ضضاَف ٍ

،ىآ یغیحه تؿیظ ةطره تاطثا يیٌچوّ ٍ بّ يثطوٍضَلفٍطلو مظلا تـؾا یطیـثاست

ِـث ضَؾٌـه لطتٌو ٍ یطیگكیپ ؿَضَه يیا

یـىی ٍ زَق ُسیكیسًا ظا

ییبّ ـقٍض

ِـو یه سًاَت بتؾاض يیا ضز

فیاعــفا سقبث طوث طوثه یــّبگآ

ـطــگً ٍ زَجــْث ٍ

زطــىلوف

یاطـث .سقبث یه مزطه طكل ظٍطـث

هـی ضبتـفض حیحص یتقاسْث زَخٍ

یلهاَف بـّ ُعیـگًا سًٌبوّ

تبـواضزا ، یبْـ ـظضا ٍ

یزطـف

ِـث اطوّ

یاطث زاطفا .سقبث یه مظلا یفعبف یبّ فیاطگ ُ

هی مبدًا ضبتفض مبدًا مسف بی ٍ تؾبٌه ٍ یتقاسْث ضبتفض

ِتقاز یتبفلاعا طؾً زضَه ٌِیهظ ضز ِو تؾا مظلا یتقاسْثطیغ طیثبت زطف ُسیمف ٍ ـطگً یٍض طث سًاَت یه یّبگآ تؿو .سٌقبث تیبفض تْخ ضز ضبتفض طییغت ِث طدٌه تیبًْ ضز ٍ ِتقاصگ ُطعبره یبّضبتفض مبدًا ظا عیّطپ ٍ یتقاسْث یبّضبتفض عیهآ

ظا .ززطگ یـیبدًآ

ِو ضز يیٍست هی

ِهبًطث یقظَهآ یؾضطث

ظا ،كیلز حغـؾ یـّبگآ ؿَـً ، ـطـگً

نّ ٍ يـیٌچ

ِیعـدت ٍ

یبّزطـىلوف لیـلحت ىاطیـگاطف

زضَه طؾً

يیلٍا مبگ ةَؿحه

یه .زَق یا ِقلبغه ىٌَوبت ِىٌیا ٍ ؿَضَه تیوّا ِث ِخَت بث

يیغثاض طثَه ضبیؿث فمً ِث طؾً ٍ ُسكً مبدًا ٌِیهظ يیا ضز ٍ تقاسْث بث ظجتطه یبّضبتفض ٍ تبفَضَه زضَه ضز یتقاسْث ٍ ـطگً ،یّبگآ يییقت ِقلبغه يیا ظا فسّ اصل ،یتهلاؾ ضز تقاسْث يیغثاض زطىلوف

ٌِیهظ تؽبفح ظا نتؿیؾ بهطؾ یكی

یگًبذ ( لبچری

ٍ ضعیطف )

ٍ لطتٌو ضبكتًا یبّظبگ ةطره

ِیلا

ىظا

ِث ظیحه .زَث تؿیظ

یسررب شير یفیصَت ؿًَ ظا ِقلبغه يیا -

اض یؾضطث زضَه ِقهبخ .زَث یقغمه

لیىكت زعی طْق یًبهضز ٍ یتقاسْث عواطه یتقاسْث يیغثاض .سًزاز

ًَِوً ندح ىبیه ظا ُزبؾ یفزبصت ـٍض ِث

600 ظثاض طفً

طث ٍ زعی ىبتؾطْق تقاسْث عوطه تؿیل ضز زَخَه تقاسْث ىبٌیوعا حغؾ بث ،ًَِوً ندح يییقت لَهطف ؼبؾا 95

تجؿً ٍ %

6 / 0 یبغذ ٍ 086

/ 0 ،سحاٍ

110 سیزطگ ِجؾبحه طفً

( 7 ) ِث ِو

مسف لیلز لیبوت

5 ،ِقلبغه ضز توطق تْخ يیغثاض ظا طفً

105

. سًسق كیمحت زضاٍ طفً

(5)

ضاعثا یضٍآزطگ

ُزاز بّ

ِهبٌكؾطپ كمحه

ِتذبؾ زَث

ِو ضز ضبْچ

فرث نیؾٌت

ُسق لٍا فرث .زَث لهبق

6 لاَؾ زضَه ضز

تبفلاعا لهبق مٍز فرث ،هیفاطگَهز

23 لاَؾ ضز زضَه

یّبگآ يیغثاض ضز زضَه تؽبفح ظا

نتؿیؾ یكیبهطؾ

( لبچری

ٍ ضعیطف )

ِیلا ىظا

ِث

ظیحه ُطوً فیع بث تؿیظ 23

- 0 لهبق مَؾ فرث ، 19

لاَؾ

ضز زضَه ـطگً

يیغثاض ضز

ٌِیهظ يیا ُطوً فیع بث

95 - 19 ٍ

لهبق مضبْچ فرث 12

لاَؾ ضز زضَه زطىلوف يیغثاض ضز يیا

ُطوً فیع بث لَصذ 12

- 0 بث ضَوصه ِهبٌكؾطپ ییبیبپ .زَث

خبجًٍطو بفلآ ٍ تَلیبپ مبدًا 7

/ 0 ییاٍض .تفطگ ضاطل سییبت زضَه

تقاسْث ٍ تقاسْث ـظَهآ ىبگطجذ لًبپ كیطع ظا عیً یضَص .سق ـلاٍ سییبت زضَه ظیحه ؽپ ظا ةبرتًا

ِقهبخ

ٍ يییقت ندح

ًَِوً

مبدًا ظا ؽپ عیً ٍ

یگٌّبوّ

دیضبت ضز ،زعی ىبتؾطْق تقاسْث عوطه بث مظلا یبّ

لحه ضز ِؿلخ هی ضز بت سق تَفز عواطه يیغثاض ظا ُسق يیقه ؽپؾ .سٌثبی ضَضح ىبتؾطْق تقاسْث عوطه تبؿلخ قبتا یضٍآ ـوخ ،لیوىت ظا ؽپ ٍ ـیظَت يیغثاض يیث بّ ِهبٌكؾطپ ضَضح ِؿلخ ضز ُسق يیقه ًَِوً زاسقت ِو ییبدًآ ظا .سیزطگ

ً یتقاسْث عواطه بث مظلا یبّ یگٌّبوّ مبدًا بث ازسده ،سٌتفبی

.سیزطگ لیوىت بّ ِهبٌكؾطپ ِیمث ،طْق حغؾ یًبهضز ظا ؽپ

ضاعفا مطً ِث تبفلاعا زٍضٍ ٍ بّ ِهبٌكؾطپ لیوىت ، SPSS

ِیعدت

ٍ لیلحت

ُزاز بّ

بث

ُزبفتؾا ظا ،یفیصَت یبّ ىَهظآ

ANOVA ضاطل لیلحت ٍ ِیعدت زضَه ىَؾطیپ یگتؿجوّ ٍ

.تفطگ ِث فٍّػپ یاطخا ـٍض ٍ فسّ زضَه ضز ،ِقلبغه ؿٍطق ظا لجل تْخ بّ ىآ تیبضض ٍ ِئاضا یتبحیضَت ىبگسٌٌو توطق یًبهظبؾ ِتیوو ضز ِقلبغه يیا .سق تؿو ِقلبغه ضز توطق

ُضبوق ِث زعی تقاسْث ُسىكًاز فٍّػپ ضز قلاذا 48292

زضَه

ییبت .تفطگ ضاطل س

اَ ٍتفای

ِقلبغه يیا ضز ُسٌٌو توطق تقاسْث يیغثاض یٌؾ يیگًبیه 8

/ 9

8± / 39 ضز تلایصحت حغؾ ػبحل ظا یًاٍاطف يیطتكیث .زَث لبؾ

بث ییاستثا ـغمه 38

ضاز ًِبذ ٍ لّبته زاطفا تیطثوا .زَث سصضز

لٍسخ(سًزَث 1

.)

يیغثاض حیحص دؾبپ یًاٍاطف يیطتكیث بّ ِتفبی ؼبؾا طث تیتطت ِث

تلااَؾ ِث

"

یٍض طث یفٌه تاطثا ىظا ِیلا تیطرت بیآ بوق طؾً ِث

؟زضاصگ یه یبخ طث ِقهبخ تهلاؾ ٍ تقاسْث

"

( 1 / 77 ٍ )سصضز

"

ىزطو عیوت تْخ عیت نًَ ٍ ترؾ لیبؾٍ ظا ُزبفتؾا بیآ بًْآ ظبگ جٍطذ ٍ تیؾآ تخَه سًاَت یه ضعیطف ٍ لبچری

"؟زَق ( 48 .زَث )سصضز

ًاٍاطف يیطتكیث تلااَؾ ِث تیتطت ِث يیغثاض ظلغ دؾبپ ی

"

بیآ

ُطو یٍض طث سًٌاَت یه ُسًظ تازَخَه ىظا ِیلا زَخٍ ىٍسث

؟سٌٌو یگسًظ يیهظ

"

( 3 / 93 ٍ )سصضز

"

یًلاَع يتقاصگ ظبث بیآ

ضز زَخَه ظبگ ىسق جضبذ ِث طدٌه ضعیطف ٍ لبچری ةضز تسه

؟زَق یه ىآ

"

( 73 لٍسخ( زَث )سصضز 2

).

،بّ ِتفبی ؼبؾاطث 5

/ 49 ،ِقلبغه ضز ُسٌٌو توطق زاطفا سصضز

ٍ مزطه تهلاؾ ٍ تقاسْث یاطث ىظا ِیلا تیطرت ِو سًزَث سمتقه .تؾا طضه ُسًظ تازَخَه 49

ضز تلز ِو سٌتقاز زبمتفا سصضز

ظا یطیگَلخ یاطث ضعیطف ٍ لبچری ییازظ هفطث ٍ ىزطو عیوت .تؾا سیفه ضعیطف ٍ لبچری ظبگ جٍطذ ٍ بّ ِلَل ىسق خاضَؾ 28 عیت نًَ ٍ ترؾ لیبؾٍ ظا ُزبفتؾا ِو ِیَگ يیا بث سصضز تفلبره ،تؾا ةَذ ضعیطف ٍ لبچری ظا ییازظ هفطث یاطث

لٍسخ( سًزَوً

3 ).

(6)

لٍسخ :1

ِقلبغه زضَه زاطفا ضز هیفاطگَهز یبّطیغته یًاٍاطف ـیظَت تلبح

طیغته زاسقت

سصضز

يؾ 29

- 20 لبؾ 17

2 / 16

39 - 30 لبؾ 30

6 / 28

49 - 40 لبؾ 37

2 / 35

59 - 50 لبؾ 21

0 / 20

حغؾ تلایصحت ییاستثا

40 1

/ 38

لىیؾ 31

5 / 29

نلپیز 26

8 / 24

یّبگكًاز تلایصحت 8

6 / 7

تیقضٍ

لّبت لّبته

94 5

/ 89

زطده 6

7 / 5

ِملغه 2

9 / 1

َُیث 3

9 / 2

ىبهظ تسه ظا ُزبفتؾا

لبچری 9

- 1 لبؾ 37

2 / 35

19 - 10 لبؾ 24

9 / 22

29 - 20 لبؾ 22

0 / 21

39 - 30 لبؾ 15

3 / 14

49 - 40 لبؾ 7

7 / 6

تیقضٍ

لبغتقا ضاز ًِبذ

101 1

/ 96

سٌهضبو 2

9 / 1

ِتؿكًظبث 1

1

زاظآ 1

1

(7)

لٍسخ :2 یّبگآ ؼبیمه یبّ ِیَگ یجؿً ٍ كلغه یًاٍاطف ـیظَت ضعیطف ٍ لبچری ظا تؽبفح ٌِیهظ ضز زعی طْق تقاسْث يیغثاض

یّبگآ تلااَؾ حیحص

ظلغ

زاسقت سصضز

1 -

؟سیضاز یّبگآ ) يیهظ ُطو فاطعا ضز ِیلا هی( ىآ تبیصَصذ ٍ ىظا ِیلا زضَه ضز بوق بیآ 41

0 / 39 62 0 / 59

2 -

؟تؿیچ ىظا ِیلا 47

8 / 44 58 2 / 55

3 - ىظا ِیلا بیآ

؟سٌو یه یطیگَلخ يیهظ ُطو فاطعا ِث سیقضَذ طضه ِققا زٍضٍ ظا ظمف 29

6 / 27 76 4 / 72

4 -

؟سٌٌو یگسًظ يیهظ ُطو یٍض طث سًٌاَت یه ُسًظ تازَخَه ىظا ِیلا زَخٍ ىٍسث بیآ 7

7 / 6 98 3 / 93

5 - ىظا ِیلا تیطرت تخَه سًاَت یه ضعیطف ٍ لبچری ضز زَخَه یبّظبگ تكً بیآ بوق طؾً ِث

؟زَق 48

7 / 45 57 3 / 54

6 -

؟سًَق یه ىظا ِیلا تیطرت تخَه ، طیظ زضاَه ظا هیهاسو 6

7 / 5 98 3 / 93

7 - یه یبخ طث ِقهبخ تهلاؾ ٍ تقاسْث یٍض طث یفٌه تاطثا ىظا ِیلا تیطرت بیآ بوق طؾً ِث

؟زضاصگ 81

1 / 77 24 9 / 22

8 - تؾا يىوه طیظ تلاىكه ظا هیهاسو ، ىظا ِیلا تیطرت تضَص ضز

؟زَق زبدیا 50

6 / 47 55 4 / 52

9 -

؟تؿیچ )یؾ فا یؾ بی يثطوٍضَلفٍطلو( ىَیطف ظبگ 35

3 / 33 70 7 / 66

10 -

؟تؾا نبًطغذ تؿیظ ظیحه یاطث ضعیطف ٍ لبچری ضز زَخَه ظبگ بیآ 53

5 / 50 52 5 / 49

11 -

؟تؾا ماسو ىآ طغذ يیطتوْه ، تؾا تجثه یلجل لاَؾ ِث بوق دؾبپ طگا 40

1 / 38 65 9 / 61

12 - ىظا ِیلا تیطرت تخَه سًاَت یه بّضعیطف ٍ لبچری ِوّ ضز زَخَه یبّظبگ بیآ بوق طؾً ِث

؟زَق 30

6 / 28 75 4 / 71

13 -

؟زَق یه ُزبفتؾا ظبگ ؿًَ هی ظا ، زَق یه سیلَت ِو ییبّ لبچری ٍ بّ ضعیطف ِوّ ضز بیآ 27

7 / 25 78 3 / 74

14 - تیطرت ضز یكمً بّ ىبؿًا تیلبقف بیآ بوق طؾً ِث

؟زضاز ىظا ِیلا 9

6 / 8 96 4 / 91

15 -

؟زضاز زَخٍ ىآ یظبؾظبث بی ٍ نیهطت ىبىها بیآ ، ىظا ِیلا تیطرت تضَص ضز 40

1 / 38 65 9 / 61

16 - ىآ ضز زَخَه ظبگ ىسق جضبذ ِث طدٌه ضعیطف ٍ لبچری ةضز تسه یًلاَع يتقاصگ ظبث بیآ

؟زَق یه 28

7 / 26 77 3 / 73

17 - هفطث ٍ ىزطو عیوت بیآ ىآ ضز زَخَه ظبگ جٍطذ تخَه سًاَت یه ضعیطف ٍ لبچری ییازظ

؟زَق 25

8 / 23 80 2 / 76

18 -

؟زَق یه ِیلرت اَّ ِث ىآ ظبگ ،طیوقت یاطث ،ضعیطف ٍ لبچری ضَتَه يتذَؾ تضَص ضز بیآ 32

5 / 30 73 5 / 69

19 - سًاَت یه ضعیطف ٍ لبچری ىزطو عیوت تْخ عیت نًَ ٍ ترؾ لیبؾٍ ظا ُزبفتؾا بیآ تخَه

؟زَق بًْآ ظبگ جٍطذ ٍ تیؾآ 89

8 / 48 16 2 / 15

20 - ىآ ضز زَخَه ظبگ جٍطذ تجؾ سًاَت یه ضعیطف ٍ لبچری ىزبتفا ضبو ظا ٍ ىسق ةاطذ بیآ

؟زَق 49

7 / 46 56 3 / 53

21 - یلبث اَّ ضز تسه ِچ جٍطذ ظا ؽپ ،ضعیطف ٍ لبچری ضز زَخَه یبّظبگ سیًاز یه بیآ

؟سًبه یه 10

5 / 9 95 5 / 90

(8)

لٍسخ 3 ضعیطف ٍ لبچری ظا تؽبفح ٌِیهظ ضز زعی طْق تقاسْث يیغثاض ـطگً ؼبیمه یبّ ِیَگ یجؿً ٍ كلغه یًاٍاطف ـیظَت :

ـطگً تلااَؾ كفاَه لاهبو

كفاَه طؾً یث

فلبره فلبره لاهبو

زاسقت سصضز زاسقت سصضز زاسقت سصضز زاسقت سصضز زاسقت

سصضز

1 - یبّ ظبگ مسمتقه يه ٍ لبچری ضز زَخَه

.تؾا طثَه یلیذ ىظا ِیلا تیطرت ضز ضعیطف 34

4 / 32 29 6 / 27 38 2 / 36 1 0 / 1 3 9 / 2

2 - تقاسْث یاطث ىظا ِیلا تیطرت ،يه طؾً ِث .تؾا طضه ُسًظ تازَخَه ٍ مزطه تهلاؾ ٍ 52

5 / 49 22 0 / 21 26 8 / 24 1 0 / 1 4 8 / 3

3 - زبدیا ضز ىظا ِیلا تیطرت ،يه ُسیمف ِث

ىبعطؾ .زضاسً یطیثبت تؾَپ 31

5 / 29 31 5 / 29 31 5 / 29 4 8 / 3 8 6 / 7

4 - ىظا ِیلا تیطرت ضز ىبؿًا فمً يه طؾً ِث

.تؿیً نْه 12

4 / 11 8 6 / 7 36 3 / 34 28 7 / 26 21 0 / 20

5 - تسه یًلاَع يتقاصگظبث ،يه ُسیمف ِث ىآ ظا ظبگ جٍطذ ضز ضعیطف ٍ لبچری ةضز

.تؾا طثَه 15

3 / 14 7 7 / 6 30 6 / 28 26 8 / 24 27 7 / 25

6 - ییازظ هفطث ٍ ىزطو عیوت ،يهطؾً ِث یطیثبت ىآ ظبگ جٍطذ ضز ،ضعیطف ٍ لبچری

.زضاسً

8 6 / 7 21 0 / 20 35 3 / 33 12 4 / 11 29 6 / 27

7 - نًَ ٍ ترؾ لیبؾٍ ظا ُزبفتؾا ،يهطؾً ِث ضعیطف ٍ لبچری ظا ییازظ هفطث یاطث عیت

.تؾا ةَذ 9

6 / 8 25 8 / 23 18 1 / 17 30 6 / 28 23 9 / 21

8 - ِیلا تیطرت ظا یطیگَلخ یاطث مسمتقه يه بی يثطو ٍضَلف ٍطلو(ىَیطف ظبگ ظا طگا ،ىظا ُزبفتؾا ضعیطف ٍ لبچری ضز )یؾ فا یؾ .تؾا ةَذ ،زَكً

18 1 / 17 22 0 / 21 51 6 / 48 5 8 / 4 9 6 / 8

9 - ٍ لبچری حیحص لمً ٍ لوح مسمتقه يه

.زضاسً یطیثبت ىآ ظا ظبگ جٍطذ ضز ضعیطف 20

0 / 19 19 1 / 18 24 9 / 22 16 2 / 15 26 8 / 24

10 - هفطث ٍ ىزطو عیوت ضز تلز مسمتقه يه ظا یطیگَلخ یاطث ضعیطف ٍ لبچری ییازظ سیفه بّ ىآ ظبگ جٍطذ ٍ بّ ِلَل ىسق خاضَؾ .تؾا 52

5 / 49 25 8 / 23 19 1 / 18 3 9 / 2 6 7 / 5

11 - ٍ لبچری ییبدثبخ ظا سقث ،يه طؾً ِث ىآ ؽپؾ ٍ نیٌو طجص تفبؾ سٌچ طگا ،ضعیطف

.تؾا ةَذ یلیذ ،نییبوً يقٍض اض 72

6 / 68 14 3 / 13 17 2 / 16 1 0 / 1 1 0 / 1

12 - ىٍضز ظبگ جٍطذ ظا ىاَت یه ،يه طؾً ِث یطیگكیپ ىظا ِیلا تیطرت ٍ ضعیطف ٍ لبچری

.زطو 43

0 / 41 26 8 / 24 30 6 / 28 6

7 / 5

13 - زضَه ضز یًبؾض ؿلاعا ،يه ُسیمف ِث

ِیلرت ظا یقبً یغیحه تؿیظ تاطغذ یبّظبگ

فیقض اَّ ِث ضعیطف ٍ لبچری ضز زَخَه .تؾا 43

0 / 41 18 1 / 17 32 5 / 30 6 7 / 5 6 7 / 5

(9)

14 - ضز لعٌه ضز بّ نًبذ فمً ،مسمتقه يه نْه ضعیطف ٍ لبچری ظا حیحص یضاسْگً

.تؾا 62

0 / 59 19 1 / 18 19 1 / 18 2 9 / 1 3 9 / 2

15 - ضز ضعیطف بی لبچری طیوقت ،يهطؾً ِث

جٍطذ ضز ُبگطیوقت .تؾا طثَه ىآ یبّظبگ

32 5 / 30 27 7 / 25 34 4 / 32 2 9 / 1 10 5 / 9

16 - یضبىقَخ طثا ضز قطث تبًبؾًَ ،يهطؾً ِث يتذَؾ ٍ ضعیطف ٍ لبچری ِث ىزظ تیؾآ ضز

.تؾا طثَه ىآ ضَتَه 48

7 / 45 30 6 / 28 21 0 / 20 1 0 / 1 5 8 / 4

17 - لبچری ضز زَخَه یبّ ظبگ ،يه ُسیمف ِث

لآ ظا طتكیث ضعیطف ٍ

َ یگز ِیلا تیطرت ضز اَّ

.تؾا طثَه ىضا 25

8 / 23 26 8 / 24 45 9 / 42 5 8 / 4 3 9 / 2

18 - ضز ِقهبخ ظا َضف هی ىاٌَف ِث يه نْؾ

.تؾا نْه ،ىظا ِیلا تیطرً ظا یطیگكیپ 48

7 / 45 27 7 / 25 28 7 / 26 1 0 / 1 1 0 / 1

19 - لبچری ضز زَخَه یبّظبگ ،يهطؾً ِث طیثبت یث ىظا ِیلا تیطرت ضز ،سیسخ یبّ

.تؾا 5

8 / 4 7 7 / 6 66 9 / 62 8 6 / 7 19 1 / 18

لٍسخ 4 ضعیطف ٍ لبچری ظا تؽبفح ٌِیهظ ضز زعی طْق تقاسْث يیغثاض زطىلوف ؼبیمه یبّ ِیَگ یجؿً ٍ كلغه یًاٍاطف ـیظَت :

زطىلوف تلااَؾ

ِلث طیذ

زاسقت سصضز

1 -

؟سیضاصگ یه ظبث اض ضعیطف بی لبچری ةضز سح ظا فیث بوق بیآ 12

4 / 11 93

6 / 88

2 - یه ُزبفتؾا ضعیطف ٍ لبچری ییازظ هفطث یاطث عیت نًَ ٍ ترؾ لیبؾٍ ظا بیآ

؟سیٌو 9

6 / 8 96

4 / 91

3 -

؟سیٌو یه بخ ِثبخ تتطه اض زَذ ضعیطف بی لبچری بیآ 8

6 / 7 97

4 / 92

4 - لصٍ قطث ِث اض ىآ سقث ٍ سیٌو یه طجص یتسه ضعیطف ٍ لبچری ییبخ ِثبخ ظا ؽپ بیآ

یه

؟سیٌو 100

2 / 95 5

8 / 4

5 - ِث یا ِثطض بت سیٌو یه لوف یا ًَِگ ِث ضعیطف بی لبچری ییبخ ِثبخ مبگٌّ ضز بیآ

؟زَكً زضاٍ ظبگ یبّ ِلَل 99

3 / 94 6

7 / 5

6 - سیٌو یه لوف یا ًَِگ ِث ضعیطف ٍ لبچری ییازظ هفطث ٍ ىزطو عیوت مبگٌّ ضز بیآ

لبچری تكپ ظبگ ِلَل ىسق خاضَؾ ظا بت

؟زَق یطیگَلخ 99

3 / 94 6

7 / 5

7 - قطث تبًبؾًَ لطتٌو ؼفبحه ،ضعیطف بی لبچری ظا لجل ،قطث تبًبؾًَ لطتٌو یاطث بیآ

؟سیا ُزاز ضاطل 78

3 / 74 27

7 / 25

8 - اض ضعیطف بی لبچری زَق یه مبدًا یضبىقَخ ِیبؿوّ بی ىبتزَذ لعٌه ضز یتلٍ بیآ

؟سیكو یه قطث ظا 86

9 / 81 19

1 / 18

9 - بت بیآ ىآ تاطثا ٍ ضعیطف بی لبچری ضز زَخَه ظبگ ظا ؿلاعا تؿو ِث تجؿً ىٌَو

؟سیا ُزَوً ماسلا 28

7 / 26 77

3 / 73

10 - ىآ سقث ٍ سیٌو یه طجص یًبهظ تسه لبچری ىزَوً عیوت ٍ ییازظ هفطث ظا سقث بیآ

؟سیٌو یه يقٍض اض 85

0 / 81 20

0 / 19

(10)

،حیبتً ؼبؾاطث 91

ظا ،ِقلبغه ضز ُسٌٌو توطق يیغثاض ظا سصضز

ضعیطف ٍ لبچری ییازظ هفطث یاطث عیت نًَ ٍ ترؾ لیبؾٍ

.سًزطو یوً ُزبفتؾا 95

ٍ لبچری ییبخ ِثبخ ظا ؽپ سصضز .سًزطو یه لصٍ قطث ِث اض ىآ سقث ٍ سًزطو یه طجص یتسه ضعیطف

25 ی ظا لجل ،قطث تبًبؾًَ لطتٌو یاطث سصضز ،ضعیطف بی لبچر

لٍسخ(سًزَث ُزاسً ضاطل قطث تبًبؾًَ لطتٌو ؼفبحه 4

) .

لٍسخ 5 تؿحطث ضعیطف ٍ لبچری ظا تؽبح ٌِیهظ ضز زعی طْق تقاسْث يیغثاض زطىلوف ٍ ـطگً ،یّبگآ ضبیقه فاطحًا ٍ يیگًبیه :

هیفاطگَهز یبّطیغته

طیغته یّبگآ

ـطگً

زطىلوف

M SD

يؾ 20

- 29 23

/ 8 80

/ 7 05

/ 66 46

/ 6 29

/ 8 649

/ 1

30 - 39 80

/ 7 34

/ 3 30

/ 67 41

/ 6 10

/ 8 51

/ 1

40 - 49 67

/ 8 77

/ 3 72

/ 67 15

/ 7 54

/ 8 19

/ 1

59 - 50 52

/ 7 90

/ 4 19

/ 65 03

/ 1 76

/ 7 67

/ 1

71 P / 0 61

/ 0 26

/ 0

حغؾ تلایصحت ییاستثا

35 / 7 85

/ 3 10

/ 66 12

/ 8 0

/ 82 53

/ 1

لىیؾ 19

/ 7 75

/ 3 19

/ 66 48

/ 7 90

/ 7 64

/ 1

نلپیز 42

/ 9 21

/ 4 38

/ 68 28

/ 7 38

/ 8 29

/ 1

تلایصحت

ُبگكًاز 37

/ 11 97

/ 2 87

/ 67 96

/ 5 00

/ 9 53

/ 0

010 P / 0 610

/ 0 263

/ 0

تیقضٍ

لّبت لّبته

14 / 8 76

/ 3 88

/ 66 46

/ 7 24

/ 8 42

/ 1

زطده 66

/ 5 05

/ 6 33

/ 62 85

/ 5 83

/ 7 40

/ 2

ِملغه 00

/ 5 0

50 / 77 19

/ 9 50

/ 9 70

/ 0

َُیث 33

/ 14 51

/ 2 67

54 / 8 33

/ 7 57

/ 0

10 P / 0 10

/ 0 39

/ 0

تیقضٍ

لبغتقا ضاز ًِبذ

99 / 7 038

/ 4 78 / 66 64

/ 7 19

/ 8 49

/ 1

سٌهضبو 50

/ 12 70

/ 0 50

/ 71 70

/ 0 9

0

ِتؿكًظبث 0

0 0

0

زاظآ 9

0 61

0 0000

/ 8 0

33 P / 0 71

/ 0 83

/ 0

ضاًَبذ سقث 3

- 1 طفً

9 16720

/ 5 85 / 68 13

/ 8 52

/ 8 74

/ 0

6 - 4 طفً

76 / 8 73425 / 3 03 / 69 16

/ 6 26

/ 8 51

/ 1

86 P / 0 93

/ 0 48

/ 0

(11)

،ییازظ هفطث ػبحل ظا 6

/ 47 طّ سصضز 6

ٍ لبچری ضبجىی ُبه

هفطث َُحً ػبحل ظا .سًزطو یه ییازظ هفطث اض زَذ ضعیطف ،ییازظ 5 / 49 يیطتكیث( سصضز سٌچ )یًاٍاطف

جص تفبؾ ـ

ط

یًبؿو ىبیه ظا .زَق ةٍش ماضآ ماضآ لبچری هفطث بت سًزَوً یه ،زَث ِتذَؾ بی ُسق ةاطذ بًْآ ضعیطف بی لبچری ِو 60

سصضز

.سًزَث ُزَوً طیوقت لعٌه ضز ِیمث ٍ ُبگطیوقت ضز اطًآ ،تقاسْث يیغثاض یّبگآ ُطوً يیگًبیه 02

/

±4 12 / 8 ظا فیع

23 - 0 ـطگً يیگًبیه ، 55

/

±7 82 / 66 ُطوً فیع ظا 95

- 19 ٍ

بًْآ زطىلوف ُطوً يیگًبیه 47

/

±1 21 / 8 ُطوً فیع ظا 12

- 0 ِث

.سهآ تؾز بٌْت ،هیفاطگَهز یبّطیغته ىبیه ظا ،حیبتً ؼبؾاطث

(تقاز ضازبٌقه طبجتضا یّبگآ بث تلایصحت حغؾ 01

/ p<0 )

لٍسخ(

5 ).

ِو زاز ىبكً یگتؿجوّ تیطض ىَهظآ ٍ ـطگً بث یّبگآ

.زضاز یضازبٌقه ٍ تجثه یگتؿجوّ زطىلوف یریگ ٍجیتو ي ثحب یىی ظا يیطتوْه زاَه

تیطرت

ُسٌٌو

ِیلا ىظا

،

بٌْثطوٍضَئَلفٍطلو CFCS (

) سٌتؿّ

ِو زطثضبو یقیؾٍ

ضز

ـیبٌص یتزٍطث

ٍ ِتقاز

ِث ىاٌَف هی ظبگ هٌذ

ُسٌٌو ضز

یه ضاطل ُزبفتؾا زضَه بّضعیطف ٍ بّ لبچری .سًطیگ

ضز ضَكو یبّ

ضز لبح

ِقؾَت سًٌبه ىاطیا

ِث لیلز لابث ىزَث

ٌِیعّ

یزبصتلا ظبگ

HFC134a ظٌَّ

نّ

ظا R22ظبگ ضز زطجه بّ

ُزبفتؾا یه زَق

يیاٍ

ظبگ

ِث

ِثًَ

زَذ فمً

یزبیظ ضز خاضَؾ ىسق

ِیلا ىظا

زضاز . ىاعیه يییقت ،ِقلبغه يیا مبدًا ظا فسّ

ـطگً ،یّبگآ

ٍ

زطىلوف يیغثاض تقاسْث طْق زعی ضز

ٌِیهظ تؽبفح ظا نتؿیؾ

یبّ

یكیبهطؾ

ِیلا ىظا

ِث ظیحه

ِقلبغه زَخٍ مسف لیلز ِث تؾا طوش ِث مظلا .تؾا زَث تؿیظ فلتره تبقلبغه ِؿیبمه ِث ضزبل يیممحه ،ٌِیهظ يیا ضز ِثبكه

ً ،یّبگآ لَصذ ضز یتبقلبغه بث لیلز يیوّ ِث ٍ ُزَجً

ٍ ـطگ

ِتفطگ تضَص ِؿیبمه ،ُسق طكتٌه بّ ٌِیهظ طیبؾ ضز ِو زطىلوف .تؾا تقاسْث يیغثاض یّبگآ ُطوً يیگًبیه 02

/

±4 12 / 8 ُطوً فیع ظا

23 - 0 ِیلا ٌِیهظ ضز يیغثاض یّبگآ فقض ُسٌّز ىبكً ِو زَث

یبّظبگ ٍ ىظا ،ىاضبىوّ ٍ زاػً یئلاف ِقلبغه ضز .سقبث یهCFC

لَصذ ضز يیغثاض یّبگآ ظؾَته حغؾ ضز ىبتؿپ ییبهظآزَذ

زَث ( 7 ) ضز یّبگآ لَصذ ضز ىاضبىوّ ٍ یهَلؾه ِقلبغه حیبتً . ُطوً يیگًبیه ِو تؾا تلغه يیا سیَه ،یضٍضبث تقاسْث زضَه

زضاز ضاطل ةَذ حغؾ ضز یّبگآ (

8 ) ٍ یتٍطه ِقلبغه ضز .

تازبمتفا زضَه ضز ىاضبىوّ

طیوقت ىاضبو لبچری ضز

ٌِیهظ

یطیگكیپ ظا

تاطعبره یتقاسْث

ٍ ظیحه يثطوٍضَلفٍطلو یتؿیظ

یّبگآ یاضاز تیطثوا عیً بّ

سًزَث ظؾَته (

5 ) ِقلبغه ضز .

Bahar تیطرت لَصذ ضز ىبولقه یّبگآ ،عیً ىاضبىوّ ٍ

(زَث یفبوبً ىظا ِیلا 9

Groves.) Pughٍ

( 1999 Summers ،)

( ىاضبىوّ ٍ 2000

Khalid ،) (

2003 ٍ ) Papadimitriou

( 2004 (سٌتفبی تؾز یْثبكه حیبتً ِث عیً ) 13

- 10 طگیز تضبجقث .)

ىاظَهآ فًاز ٍ ىبولقه یٍض طث ِو يیممحه يیا تبقلبغه ضز مبدًا ىظا ِیلا تیطرت لَصذ ضز یلیصحت فلتره یبّ ُضٍز لَصذ ضز يییبپ نضز ٍ یّبگآ فقض ظا یوبح حیبتً ،ِتفطگ .سقبث یه ؿَضَه يیا یه طؾً ِث لئبؿه ضز طتكیث تقاسْث يیغثاض ِىٌیا ِث ِخَت بث سؾض

،ِیصغت ،یضٍضبث تقاسْث ظا نفا ُزاًَبذ تقاسْث ِث طَثطه یّبگآ ٍ تبفلاعا یاضاز ٍ ِتقاز توضبكه ... ٍ ىَیؾبٌیؿواٍ

ظیحه ٍ ظیحه تقاسْث لئبؿه یبّ ٌِیهظ ضز ٍ سٌقبث یه تؾبٌه

(12)

ًْآ یّبگآ اصل سًا ُزطو اسیپ زٍضٍ طتوو تؿیظ يیا ضز ب

یقظَهآ یبّ ُضٍز یضاعگطث مٍعل ٍ سقبث یه فیقض لَصذ ُظٍطها ِو یلئبؿه .تؾا حضاٍ ظیحه تقاسْث لئبؿه ٌِیهظ ضز ـظَهآ ىاٌَقث تقاسْث يیغثاض یفًَ ِث ٍ ُزَث ِقهبخ طیگًبجیطگ لح ضز سًٌاَت یه تلاحه حغؾ ضز یتقاسْث لئبؿه ىبگسٌّز حبجه لهبق ،سٌٌو بفیا فمً تلاضقه يیا ِفطص ،اَّ یگزَلآ ث

ضز ییَخ ِفطص ،سئاظ زاَه تیطیسه ،ةآ فطصه ضز ییَخ .تؾا ییاصغ زاَه تقاسْث ٍ صغبو فطصه زضاَه یضقث ضز ،یّبگآ تلااَؾ ِث دؾبپ ضز ،بّ ِتفبی ؼبؾاطث ِو لاَؾ يیا سًٌبه سًزاز حیحص دؾبپ تیطثوا

"

بیآ بوق طؾً ِث

تقاسْث یٍض طث یفٌه تاطثا ىظا ِیلا تیطرت ِقهبخ تهلاؾ ٍ

؟زضاصگ یه یبخ طث

"

( 1 / 77 ٍ )سصضز

"

لیبؾٍ ظا ُزبفتؾا بیآ

سًاَت یه ضعیطف ٍ لبچری ىزطو عیوت تْخ عیت نًَ ٍ ترؾ

؟زَق بًْآ ظبگ جٍطذ ٍ تیؾآ تخَه

"

( 48 ضز بها .)سصضز

زضَه يیغثاض ،یّبگآ تلااَؾ تیطثوا ِث دؾبپ ضز ؿَوده ،لبثه ىاٌَقث .سًزاز ىبكً فقض ،یؾضطث ِث یتقاسْث يیغثاض دؾبپ

تلااَؾ

"

طث سًٌاَت یه ُسًظ تازَخَه ىظا ِیلا زَخٍ ىٍسث بیآ

؟سٌٌو یگسًظ يیهظ ُطو یٍض

"

( 3 / 93 ٍ )سصضز

"

ظبث بیآ

جضبذ ِث طدٌه ضعیطف ٍ لبچری ةضز تسه یًلاَع يتقاصگ

؟زَق یه ىآ ضز زَخَه ظبگ ىسق

"

( 73 .زَث ُبجتقا )سصضز

ا بدٌیا ضز ِخَت تلبخ ِتىً

يیا زاطفا تیطثوا ضٍبث ِو تؾا يی

ىسق جضبذ تخَه ضعیطف ٍ لبچری ةضز يتقاصگ ظبث ِو تؾا .تؾا ُبجتقا ضٍبث يیا ِو یلبح ضز زَق یه ىآ ضز زَخَه ظبگ ِو تؿیً ُسٌواطپ لبچری یبضف ضز لبچری ضز زَخَه ظبگ اطیظ ِو یعیچ ىآ ِىلث زَق جضبذ ىآ ظا ،ىآ ةضز يتقاصگظبث بث

ّ زَق یه جضبذ ظبث ٍ سقبث یه ضعیطف ٍ لبچری لذاز زطؾ یاَ

ثفبث ِىٌیا يوض ضعیطف ٍ لبچری ةضز تسه یًلاَع يتقاصگ فطصه ،یغطًا تفض ضسّ تخَه زَق یه زطؾ یاَّ جٍطذ .ززطگ یه ىآ لذاز ییاصغ زاَه زبؿف لبوتحا ٍ یفبضا قطث 91

فمً ىبؿًا ِىٌیا ظا یؾضطث زضَه تقاسْث يیغثاض ظا سصضز ضز اض یلصا ُسْف طث اض ىآ ظا یقبً تاضبؿذ ٍ ىظا ِیلا تیطرت

ِلئؿه يیا لَصذ ضز یّبگآ مسف يیوّ ٍ سًزَجً ـلغه ،زضاز مبدًا ٍ فمً یبفیا ِث تجؿً بت ززطگ یه تخَه ،نْه ضز ِو ىظا ِیلا ظا تؽبفح لَصذ ضز ًِاطیگكیپ یبّضبىّاض .سًٌبوث لَفغه ،تؾا ىبًآ ُطهظٍض یبّ تیلَئؿه ُظاسًا ٍ ِغیح ،یؾضطث زضَه یتقاسْث يیغثاض ـطگً ُطوً يیگًبیه 55 /

±7 82 / 66 ُطوً فیع ظا 95

- 19 ـطگً ُسٌّز ىبكً ِو زَث

ضبكتًا لطتٌو ٍ یكیبهطؾ یبّ نتؿیؾ ظا تؽبفح ِث تجؿً تجثه طیبؾ ضز .سقبث یه تؿیظ ظیحه ِث ىظا ِیلا ةطره یبّظبگ نّ یتبفَضَه لَصذ ضز يیغثاض ـطگً عیً تبقلبغه ىَچ

زَذ (زَث ُسق یثبیظضا تجثه ،حیحص ِیصغت ٍ ٌِیؾ ییبهظآ 16

-

14 تبعبجتضا ِث ِخَت بث ؿَوده ضز ِو سّز یه ىبكً حیبتً .) ظجتطه تبفَضَه ٍ یًبهضز ٍ یتقاسْث عواطه بث یتقاسْث يیغثاض ظا ُزبفتؾا ٍ یتقاسْث ىبؾبٌقضبو بث گٌتبگٌت ظثاٍض ٍ تهلاؾ بث تهلاؾ فلتره یبّ ٌِیهظ ضز بًْآ فًاز يیا ـطگً ،یتقاسْث ٍ ی

،تهلاؾ ٍ تقاسْث ؼفح بث ظجتطه تبفَضَه ِث تجؿً ٍُطگ بًْآ ِث مظلا ٍ یفبو تبفلاعا ِئاضا بث ىاَت یه ِو سقبث یه تجثه ِث ضبتفض طییغت ضز نّ ٍ زَث ضاصگ طیثبت ـطگً يیا تیَمت ضز عیً

فلتره یبّ ِیَگ ىبیه ظا .تقازطث مبگ تجثه ضبتفض توؾ ،یقطگً

5 / 49 یاطث ىظا ِیلا تیطرت ِو سًزَث سمتقه سصضز

.تؾا طضه ُسًظ تازَخَه ٍ مزطه تهلاؾ ٍ تقاسْث 49

ییازظ هفطث ٍ ىزطو عیوت ضز تلز ِو سٌتقاز زبمتفا سصضز

(13)

جٍطذ ٍ بّ ِلَل ىسق خاضَؾ ظا یطیگَلخ یاطث ضعیطف ٍ لبچری بٌْت بها .تؾا سیفه بّ ىآ ظبگ 28

ُزبفتؾا ِو ِیَگ يیا بث سصضز

ا ٍ لبچری ظا ییازظ هفطث یاطث عیت نًَ ٍ ترؾ لیبؾٍ ظ عیت نًَ لیبؾٍ ظا ُزبفتؾا .سًزَوً تفلبره ،تؾا ةَذ ضعیطف یفلاعا یث لیلز ِث ِو ُزَث تؾضزبً یضبو ییازظ هفطث تْخ نّ ،ؿَضَه يیا ظا ضاز ًِبذ ىبًظ تیطثوا يیٌچوّ ٍ يیغثاض یا ِىٌیا نّ ٍ تؿیً یفٌه لهبو ضَغث ىبًآ ُبگسیز ضبتفض ي

.سٌّسث مبدًا تؾا يىوه عیً اض تؾضزبً

46 سٌتؿًاز یه سصضز

ىزطو عیوت تْخ عیت نًَ ٍ ترؾ لیبؾٍ ظا ُزبفتؾا ِو زَق بًْآ ظبگ جٍطذ ٍ تیؾآ تخَه سًاَت یه ضعیطف ٍ لبچری هفطث تْخ بت سق سّاَذ تجؾ ٍ ُزَث تجثه ِغمً هی يیا ِو ث ٍ سٌٌىً ُزبفتؾا لیبؾٍ ًَِگٌیا ظا ییازظ زطىلوف ٍ ضبتفض يیاطثبٌ

.زاز سّاَذ تْخ طییغت تجثه توؾ ِث بًْآ 49

يیغثاض ظا سصضز

ٍ لبچری ییازظ هفطث ٍ ىزطو عیوت ضز تلز ِو سٌتقاز زبمتفا ىآ ظبگ جٍطذ ٍ بّ ِلَل ىسق خاضَؾ ظا یطیگَلخ یاطث ضعیطف نّ .تؾا سیفه بّ

يیٌچ 28 ظا ُزبفتؾا ِو ِیَگ يیا بث سصضز

ٍ ترؾ لیبؾٍ

ضعیطف ٍ لبچری ظا ییازظ هفطث یاطث عیت نًَ

یّبگآ ظا ِتفطگطث ؿَضَه يیا ِو سًزَوً تفلبره ،تؾا ةَذ هفطث ضز لیبؾٍ ًَِگٌیا ظا ُزبفتؾا ىزَث طضه لَصذ ضز ىبًآ ،حیبتً ؼبؾا طث ِىٌیا تلبخ .سقبث یه ضعیطف ٍ لبچری ظا ییازظ 91 نًَ ٍ ترؾ لیبؾٍ ظا ،یؾضطث زضَه يیغثاض ظا سصضز عیت

.سًزطو یوً ُزبفتؾا ضعیطف ٍ لبچری ییازظ هفطث یاطث تقاسْث يیغثاض زطىلوف ُطوً يیگًبیه 47

/

±1 21 / 8 فیع ظا

12 - 0 یلابث ِث ٍض ظؾَته زطىلوف طگًبیث ِو سهآ تؾز ِث ُطوً

تجؿً يیغثاض ِو سّز یه ىبكً حیبتً .سقبث یه تقاسْث يیغثاض مبدًا یجؾبٌه ضبتفض سٌتقاز ِو یتبفلاعا ٍ یّبگآ ىاعیه ِث

تفبی ؼبؾا طث .سثبی ءبمتضا ٍ تیَمت تؾا مظلا ِتجلا ِو سًزاز یه ِ

زَوً ُضبقا طیظ زضاَه ِث ىاَت یه يیغثاض تؾبٌه یبّضبتفض ظا ،بّ

: 91 ییازظ هفطث یاطث عیت نًَ ٍ ترؾ لیبؾٍ ظا ،سصضز

.سًزطو یوً ُزبفتؾا ضعیطف ٍ لبچری 95

ِثبخ ظا ؽپ سصضز

قطث ِث اض ىآ سقث ٍ سًزطو یه طجص یتسه ضعیطف ٍ لبچری ییبخ .سًزطو یه لصٍ

81 سصضز فطث ظا سقث ىزَوً عیوت ٍ ییازظ ه

يقٍض اض ىآ سقث ٍ سًزطو یه طجص اض یًبهظ تسه لبچری

ِو زَث يیا تؾبٌهبً یبّضبتفض ظا .سًزَوً یه 25

سصضز یاطث

لطتٌو ؼفبحه ،ضعیطف بی لبچری ظا لجل ،قطث تبًبؾًَ لطتٌو ضاطل قطث تبًبؾًَ

.سًزَث ُزاسً

،ییازظ هفطث َُحً ػبحل ظا 5

/ 49 )یًاٍاطف يیطتكیث( سصضز

زَق ةآ ماضآ ماضآ لبچری هفطث بت سًزَوً یه طجص تفبؾسٌچ .سقبث یه حیحص یبّضبتفض ءعخ ِو 34

تْخ ِىٌپ ظا نّ سصضز

تخَه ِىٌیا ِث ِخَت بث ِو سًزَوً یه ُزبفتؾا ییازظ هفطث يیطتْث .سقبث یوً تیَلٍا ضز ضبىّاض يیا اصل ُسق قطث فطصه بچری ىسیكو ،ضبىّاض ِىٌیا بت ىزَوً طجص ٍ قطث ظا ضعیطف ٍ ل

.سًَق ةآ ، ىبهظ ضٍطه ِث بّ هفطث حغؾ بٌْت ،هیفاطگَهز یبّطیغته ىبیه ظا ،حیبتً ؼبؾاطث یبّطیغته طیبؾ يیث ٍ تقاز ضازبٌقه طبجتضا یّبگآ بث تلایصحت یضبها فلاتذا زطىلوف ٍ ـطگً ،یّبگآ بث هیفاطگَهز

ٌیغثاض .سیزطگً ُسّبكه یضازبٌقه ی

تلایصحت یاضاز ِو

بث ِؿیبمه ضز سًزَث یّبگكًاز یزاطفا

یّبگكًاز تلایصحت ِو

ً سًزَث ضازضَذطث یطتكیث یّبگآ ظا سٌتقاس .

آ ـظَهآ تْخ ضز یعیض ِهبًطث یاطث ُاض يیطتْث ِو تؾا ضبىق

ظا لجل بت یتؿیبث عوطوته ٍ نیؾف طكل يیا ِث ىزاز یّبگآ ٍ صذا

نلپیز یه .زطیصپ تضَص بث ىاَت

ٍ طتؾَپ تصً ،تلفوپ ـیظَت

(14)

یتقاسْث عواطه ضز یقظَهآ یبّ ؼلاو یضاعگطث يیٌچ نّ

،یًبهضزٍ

ـطگً ٍ یّبگآ ىاعیه ىزطث لابث ضز زاطفا

مبگ یبّ

.تقازطث یطثؤه طبجتضا ـطگً ٍ لّبت يیث زاػً یئلاف ِقلبغه ضز

سق ُسّبكه یضازبٌقه (

7 ) .

یّبگآ ىاعیه بث زاَؾ حغؾ ،ىاضبىوّ ٍ یضاَّبق ِقلبغه ضز تقاز یضازبٌقه فلاتذا (

14 ) .

،یّبگآ طیغته ِؾ يیث ِوزاز ىبكً یگتؿجوّ تیطض ىَهظآ حیبتً

ـطگً

تؽبفح لَصذ ضز يیغثاض زطىلوف ٍ ظا

نتؿیؾ یبّ

یكیبهطؾ

ِیلا ىظا

ِث ظیحه

.تقاز زَخٍ یضازبٌقه ٍ تجثه یگتؿجوّ ،تؿیظ بدٌیا ضز زطىلوف ٍ ـطگً ،یّبگآ طیغته ِؾ يیث طبجتضا يیاطثبٌث ؿَضَه هی لَصذ ضز یّبگآ ِو یتلٍ ِو ززطگ یه ىبیبوً

تجثه ؿَضَه ىآ ِث تجؿً عیً زطف ـطگً ٍ سقبث ِتقاز زَخٍ

تجثه طیثبت یٍ زطىلوف یٍض طث زبیظ یلیذ لبوتحا ِث زَق ث .تقاصگ سّاَذ

ِ

،یّبگآ فیاعفا بث طگیز تضبجف ٍ ـطگً

.سثبی یه فیاعفا عیً زطىلوف لبح بث ضز طؾً

يتفطگ

ِو ِتىً يیا یّبگآ

يیا زاطفا ضز

ِغثاض بث

بث ظا یىی تیوّا

يیطت یتؿیظ ظیحه لئبؿه یٌقی

تیطرت

ِیلا

ىظا

ِث یطكل ىاٌَف ضبتفض ٍ ـطگً ٍ یّبگآ ضز ضاصگطیثبت

،ِقهبخ ضز حغؾ یلَجل لثبل ضاطل

،زضاسً

تیوّا ـظَهآ

ٍ ث لاب

ىزطث یّبگآ حغؾ

ِث ىاٌَف

ِیبپ یا يیطت توؿل زبدیا ضبتفض

زضَه نلبؾ

ِخَت ضاطل یه زطیگ .

داضت عفاىم یقفبٌه زبضت ًَِگچیّ ِو سًضاز یه ملافا ِلبمه يیا ىبگسٌؿیًَ

.زضاسً زَخٍ

یوادرذق ي رکشت مطتحه ىبٌوضبو ٍ تیطیسه ظا سًٌاز یه مظلا زَذ طث يیممحه تقاسْث عوطه تْخ یتقاسْث مطتحه يیغثاض عیً ٍ زعی ىبتؾطْق

سٌیبوً یًازضسل ٍ طىكت ،ِقلبغه يیا ضز توطق ٍ یضبىوّ

.

References

1-Asilian QM, GhanizadehGH. Air pollution. 2en ed. Tehran: Asaresobhan.2009. [Persian]

2-Dahlback A, Henriksen T, Larsen SH, Stamnes K. Biological UV‐doses and the effect of an ozone layer depletion. Photochemistry and photobiology.1989;49(5):621-5.

3-Payne M, Rubenstein R. Ozone depletion and chlorofluorocarbons. Environmental Health Secrets.2001; 9-25.

4-Karplus WJ. Ozone Layer Depletion. The Heavens Are Falling: Springer.1992: 129-41.

5-Morowatisharifabad M, Mirzaei AM, Ghaneian M, Abbasi H, Golshirzadi S, Karamzadeh M.

Beliefs of refrigerator craftsmen about prevention of health and environmental hazards of chlorofluorocarbons: application of health belief model. Iran Occupational Health Journal.

2013; 10(1): 87-95.[Persian]

6-Nowroozi B. Investigation the statusof Tehran Guilds on ozone depleting gases (transfer classes of pollutants). Business Review. 2008;33:14-33. [Persian]

(15)

7-Alaei- nejad F AM, Delvarian-zade M. Evaluation of the knowledge, attitude and skills among the health volunteers regarding the breast self-examination in Shahroud .Journal of Knowledge &

Health. 2007(2):23-7. [Persian]

8-MazloomiMahmoodabad SSF, AbbasiShovazi M, Shahrizadeh F. Knowledge, attitudes and behavior of women on reproductive health subjects in seven central cities of Iran in 2002. Journal of Reproduction and Infertility. 2005:391-400. [ Persian]

9-Bahar M, Bao H, Bozkurt O. Pre-Service Science Teachers' Understandings of an Environmental Issue: Ozone Layer Depletion. Ekoloji. 2008; 18(69): 51-8.

10-Groves FH, Pugh AF. Elementary pre-service teacher perceptions of the greenhouse effect.

Journal of Science Education and Technology.1999; 8(1): 75-81.

11-Summers M, Kruger C, Childs A. Primary school teachers' understanding of environmental issues: an interview study. Environmental Education Research.2000; 6(4): 293- 312.

12-Khalid T. Pre-Service high school teachers' perceptions of three environmental phenomena.

Environmental Education Research.2003; 9(1): 35-50.

13- Papadimitriou V. Prospective primary teachers' understanding of climate change, greenhouse

effect, and ozone layer depletion. Journal of Science Education and Technology.

2004;13(2): 299-307.

14-Shahvari Z, Gholizade L. The effect of education of breast self examination on knowledge, attitude and practice of health-care volenteers in gachsaran. Iran Journal of Nursing.2006;19(46):43-52.[Persian]

15-Motamed Rezaei O, Moodi M, Mohammadi M, Amini Nasab Z. Analyzing the level of knowledge and attitude about nutritional behavior of mothers who refer to Birjand urban health centers. Modern Care Journal. 2010;7(1,2):30-6.

16-Khajavishojaii K, Parsay S,Fallah N. Assessment of nutritional knowledge, attitude and

practices in pregnant women in university hospitals of Tehran . J Gorgan Uni Med Sci.

2001; 3 (2) :70-5.