• Tidak ada hasil yang ditemukan

1.0 4 01.0 1.0 3.0 2.0 = - = = = = Γ = Γ S S S S ? ?, = = M M

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2025

Membagikan "1.0 4 01.0 1.0 3.0 2.0 = - = = = = Γ = Γ S S S S ? ?, = = M M"

Copied!
3
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 3 Halaman )

Teks penuh

(1)

ﻲﻟﺎﻌﺗ ﻪﻤﺴﺑ

ﻻﺎﺑ ﺲﻧﺎﻛﺮﻓ ﻲﻜﻴﻧوﺮﺘﻜﻟا يﺎﻫراﺪﻣ سرد -

يﺮﺳ ﻦﻳﺮﻤﺗ ﻢﺘﻔﻫ

لاﻮﺳ 1

.ﺪﻳﺮﻴﮕﺑ ﺮﻈﻧرد ار ﻞﺑﺎﻘﻣ ﻞﻜﺷ ﻮﻳوﺮﻜﻳﺎﻣ هﺪﻨﻨﻛ ﺖﻳﻮﻘﺗ

:ﻢﻳراد هﺪﻨﻨﻛ ﺖﻳﻮﻘﺗ ﻦﻳا رد

1 . 0 4

01 . 0 1

. 0

3 . 0

2 . 0

22 21

12 11

S S

S S

L s

ﻒﻟا - يﺎﻫ هﺮﻬﺑ GT

، GP

و GA

.ﺪﻴﻨﻛ ﻪﺒﺳﺎﺤﻣ ار

ب - 0 ﺮﮔا 1 ﺪﺷﺎﺑE1=

PAVS

، PI AVN ، وP PL

ار

ﻪﺒﺳﺎﺤﻣ .ﺪﻴﻨﻛ

ج - ﻪﺒﺳﺎﺤﻣ ﻲﺟوﺮﺧ و يدورو رد ار ﻖﻴﺒﻄﺗ مﺪﻋ ﺐﻳﺮﺿ

.ﺪﻴﻨﻛ

?

?, 

L

s

M

M

لاﻮﺳ 2

يﺎﻫﺮﺘﻣارﺎﭘ ﻞﺑﺎﻘﻣ ﻞﻜﺷ هﺪﻨﻨﻛ ﺖﻳﻮﻘﺗ رد ﻪﺑ رﻮﺘﺴﻳﺰﻧاﺮﺗ ﻦﻳاS

:ﺖﺳا ﺮﻳز حﺮﺷ

ﺐﻳﺮﺿ ﻪﻛ ﺖﺳا هﺪﺷ ﺐﺒﺳ هﺪﻨﻨﻛ ﺖﻳﻮﻘﺗ ﻦﻳا ﻖﻴﺒﻄﺗ راﺪﻣ ﺎﺑ ﺮﺑاﺮﺑ رﺎﺑ ﺖﻤﺳ رد سﺎﻜﻌﻧا 90

L=0.5 يﺎﻫ هﺮﻬﺑ .دﻮﺷ Γ

GT

، GP

و GA

.ﺪﻴﻨﻛ ﻪﺒﺳﺎﺤﻣ ار

لاﻮﺳ 3

يﺎﻫﺮﺘﻣارﺎﭘ رﻮﺘﺴﻳﺰﻧاﺮﺗ ﻚﻳ S

ﺖﺳا ﺮﻳز حﺮﺷ ﻪﺑ ﺲﻧﺎﻛﺮﻓ ﻦﻳﺪﻨﭼ ردGaAs .

هدﺎﻔﺘﺳا ﻮﻳوﺮﻜﻳﺎﻣ هﺪﻨﻨﻛ ﺖﻳﻮﻘﺗ ﻚﻳ رد رﻮﺘﺴﻳﺰﻧاﺮﺗ ﻦﻳا

.ﺖﺳا هﺪﺷ

ﻒﻟا - ترﺎﭼ ﺖﻴﻤﺳا ﻪﺤﻔﺻ ﻚﻳ رد ﻪﻛ ﺪﻴﻨﻛ ﺺﺨﺸﻣ نﺎﻳﺎﭘ رد و ﺪﻴﻨﻛ ﻢﺳر ﻒﻠﺘﺨﻣ يﺎﻫ ﺲﻧﺎﻛﺮﻓ يازا ﻪﺑ ار يدورو يراﺪﻳﺎﭘ ﺮﻳاود

يﺎﻫ ﺲﻧاﺪﭙﻣا ﻪﭼ يازا ﻪﺑ Zs

.ﺖﺳا راﺪﻳﺎﭘ هﺪﻨﻨﻛ ﺖﻳﻮﻘﺗ ،هﺪﺷ هداد يﺎﻫ ﺲﻧﺎﻛﺮﻓ ﻪﻤﻫ رد ،

(2)

ب - ﺪﻴﻨﻛ ﺺﺨﺸﻣ نﺎﻳﺎﭘ رد و ﺪﻴﻨﻛ ﻢﺳر ﻒﻠﺘﺨﻣ يﺎﻫ ﺲﻧﺎﻛﺮﻓ يازا ﻪﺑ ار ﻲﺟوﺮﺧ ﺮﻳاود ترﺎﭼ ﺖﻴﻤﺳا ﻪﺤﻔﺻ ﻚﻳ رد يازا ﻪﺑ ﻪﻛ

يﺎﻫ ﺲﻧاﺪﭙﻣا ﻪﭼ ZL

.ﺖﺳا راﺪﻳﺎﭘ هﺪﻨﻨﻛ ﺖﻳﻮﻘﺗ ،هﺪﺷ هداد يﺎﻫ ﺲﻧﺎﻛﺮﻓ ﻪﻤﻫ رد ،

ل اﻮﺳ 4

هدوﺪﺤﻣ ﺮﻳز دراﻮﻣ زا ﻚﻳ ﺮﻫ رد .ﺖﺳا هﺪﺷ ﻢﺳر ﻮﻳوﺮﻜﻳﺎﻣ هﺪﻨﻨﻛ ﺖﻳﻮﻘﺗ ﻚﻳ يدورو يراﺪﻳﺎﭘ يﺎﻫ هﺮﻳاد ﺮﻳز ﻞﻜﺷ رد Γs

ار

.دﻮﺷ ﻦﻴﻤﻀﺗ هﺪﻨﻨﻛ ﺖﻳﻮﻘﺗ يراﺪﻳﺎﭘ نآ يازا ﻪﺑ ﻪﻛ ﺪﻴﻨﻛ ﺺﺨﺸﻣ

(3)

لاﻮﺳ 5

هدوﺪﺤﻣ ﺮﻳز دراﻮﻣ زا ﻚﻳ ﺮﻫ رد .ﺖﺳا هﺪﺷ ﻢﺳر ﻮﻳوﺮﻜﻳﺎﻣ هﺪﻨﻨﻛ ﺖﻳﻮﻘﺗ ﻚﻳ ﻲﺟوﺮﺧ يراﺪﻳﺎﭘ يﺎﻫ هﺮﻳاد ﺮﻳز ﻞﻜﺷ رد ΓL

ار

.دﻮﺷ ﻦﻴﻤﻀﺗ هﺪﻨﻨﻛ ﺖﻳﻮﻘﺗ يراﺪﻳﺎﭘ نآ يازا ﻪﺑ ﻪﻛ ﺪﻴﻨﻛ ﺺﺨﺸﻣ

لاﻮﺳ 6

يﺎﻫﺮﺘﻣارﺎﭘ ﺲﻧﺎﻛﺮﻓ رد ﻮﻳوﺮﻜﻳﺎﻣ هﺪﻨﻨﻛ ﺖﻳﻮﻘﺗ ﻚﻳ رد هدﺎﻔﺘﺳا درﻮﻣ رﻮﺘﺴﻳﺰﻧاﺮﺗs

MHz :ﺖﺳا ﺮﻳز حﺮﺷ ﻪﺑ 750

ﻪﺑ ار ﻮﻳوﺮﻜﻳﺎﻣ هﺪﻨﻨﻛ ﺖﻳﻮﻘﺗ ،رﻮﺘﺴﻳﺰﻧاﺮﺗ ﻦﻳا ﻲﺟوﺮﺧ رد يزاﻮﻣ ﺖﻣوﺎﻘﻣ ﻚﻳ و يدورو رد يﺮﺳ ﺖﻣوﺎﻘﻣ ﻚﻳ زا هدﺎﻔﺘﺳا ﺎﺑ .ﺪﻴﻨﻛ راﺪﻳﺎﭘ طوﺮﺸﻣﺎﻧ ترﻮﺻ

لاﻮﺳ 7

ﺲﻧﺎﻛﺮﻓ رد ﻦﻜﻤﻣ هﺮﻬﺑ ﺮﺜﻛاﺪﺣ ﺎﺑ ﻮﻳوﺮﻜﻳﺎﻣ هﺪﻨﻨﻛ ﺖﻳﻮﻘﺗ ﻚﻳ ﻢﻴﻫاﻮﺧ ﻲﻣ MHz

ﻊﺒﻨﻣ و رﺎﺑ ﺲﻧاﺪﭙﻣا .ﻢﻴﻨﻛ ﻲﺣاﺮﻃ900

ﺎﺑ ﺮﺑاﺮﺑ و ﻲﻤﻫا ترﻮﺻ ﻪﺑ يﺎﻫ ﺮﺘﻣارﺎﭘ .ﺖﺳا ﻢﻫا50

ﺲﻧﺎﻛﺮﻓ رد رﻮﺘﺴﻳﺰﻧاﺮﺗ S MHz

900 :ﺖﺳا ﺮﻳز حﺮﺷ ﻪﺑ

ﻒﻟا - ﺪﻴﻨﻛ ﻪﺒﺳﺎﺤﻣ ار لﻮﺼﺣ ﻞﺑﺎﻗ هﺮﻬﺑ ﺮﺜﻛاﺪﺣ

=? . GT

ب - ﺧ رد ﭗﻳﺮﺘﺳاوﺮﻜﻳﺎﻣ ﻖﻴﺒﻄﺗ راﺪﻣ ﻚﻳ و يدورو رد ﭗﻳﺮﺘﺳاوﺮﻜﻳﺎﻣ ﻖﻴﺒﻄﺗ راﺪﻣ ﻚﻳ ﻪﺑ ار ﺎﻣ ﻪﻛ ﺪﻴﻨﻛ ﻲﺣاﺮﻃ ﻲﺟوﺮ

.ﺪﻧﺎﺳﺮﺑ قﻮﻓ ﻪﺘﺳاﻮﺧ

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 3 Halaman - 161.65 KB )

Dokumen terkait

LOKASI SPBU T.4 T.1 LAND USE T.3 T.2 S SCALE 1 : 6000 JALAN X = SAWAH RUMAH WARGA LAUT Y = UKURAN DALAM SATUAN METER (m)

RAMBU DILARANG MEROKOK AREA PENGISIAN BBM RAMBU TATA CARA BONGKAR TIANG BENDERA. LAMPU TAMAN LAMPU JALAN T-6 M RACUN API DCP 20 LBS = 6 Bh RACUN API CO2 15 LBS MONITORING WELL

C H A P T E R 0 0 - G E N E R A L I N F O R M A T I O N C H A P T E R 0 1 - L e f t i n t e n t i o n a l l y b l a n k C H A P T E R 0 2 - N O R M A L O P E R A T I O N S B R I E F I N G S C H A P T E R 0 3 - A B N O R M A L O P E R A T I O N S B R I E F

In the case of a dual hydraulic failure, ECAM will give information on the STATUS page concerning inoperative systems.. Approach speed and landing distance increments will also be

Joanne Ingrid Robot 1, I Nyoman Adiputra 2, S. Indra Lesmana 3, I Dewa Putu Sutjana 4, I Putu Adiartha Griadhi 5, M. Ali Imron 6

Proses stimulasi dengan gerakan senam otak membuat otak lebih cepat teraktivasi sehingga bisa memberi rekasi yang cepat terhadap keadaan yang membutuhkan keseimbangan

2.Wa 2. Usia Ressponden : 1. 0 tahun 2. 30 tahun 3. 31-40 tahun 4. tahun 3. Tingkat Pendidikan : 1. SD 2. SMP 3. SMA4.S1S2S3 - Pengaruh brand awareness, perceived quality dan brand loyalty terhadap keputusan pembelian semen holcim di toko bangunan tunas m

Sebelum memutuskan membeli semen Holcim, anda akan membandingkan kualitas semen Holcim dengan semen merek

amp; r ` ' ( A d amp N 5 @6' \ #E F1 fI " FE 3 ; 5 ,,E ; A $ 5 ,,E ; " FE C 1 --t S ?1 # S Z /1 S P amp L -1 r Q6/- F1 W E 7 3 ^ &gt q - ) # $% &amp amp; -% 6 7 u1 ) ,,E F1 L-1 ; ,6U" * ; e" S / 0 1 `N ; 5 ` `N r \ d 4 0: d 4 7 r \ 6 d7 S / c' +1 S 9@' ( 1 `N 7 4 * # --t FE _ `6/- &7 # \ [ A' E X amp; ) * 0 N0 q FY #< d7 \ ; `6/- l% 5 ,,E # E 4 v N 5 ,,E S N 3 ) ,,E * lUM Z Q ( 6/`' 7 R a Z I I *V 0 N0 -$ ' ( w M m 93 L t r A-B@ `N < M #$% &' 1 `N r ` ' Q W 7 ; * l % &' W 7 5 4 , Z < M #$% &'

[r]

9 8A&gt B0 (Locke,1997) 1 # C 9 * $+ D> ? 1 E F1 #9 ) G + HI B! I J ' I C A9 1 )* $+ K> LI HI =+ % 0 & M #> NI % 0 #9 % J M )( ( O$* : P+I Q$F - R amp; ' > )> I C Q> 8PI )$3 , S !C 1 + HI )J A>/ S !C / M A& > 3 . T> I #<4 R - ) TI )( ( O> 1 % 1 #& - 1660 U HI % 1 ' B0 9 #4 ( (Locke, 1967) V 1 C - 1680 U HI B0 X

Dunn, John 1969, The Political Thought of John Locke; An Historical Account of The Argument of the Two Treatises of Government, Cambridge: Cambridge University Press.. Glausser, Wyne

=V 8 W H4X Y Z I8 4; Q'& [ # 2S lt; # . Q ! D 1+ 2 9K 2& A % E V ] '# 1_ A'R # @ +\ J ;` # @P a 2# @=! A =)6 # @% Q I; @ B @ W C ! & 2& *<b$ . L S ! & & -$c *QA @ +\ 2# S# # @=d .S 0)e4 L . Qfgh 8 $i% A& jD 1+ 26 W V % 0 1!< '# + e _ # P)'R @% 0 1!&lt lt; k l S ]> 8 m\ 2& 9 n o] E () p '& 1 ] Sq 0, V

Daripada kajian ini dan kajian susulan yang dibuat, terdapat bukti bahawa tokoh perintis dalam tata bahasa Arab turut menjadikan ÍadÊs sebagai sandaran mereka, di antara mereka

amp lt gt; . ? 4 + &0 ' @ AB =: & $ ' C : D E: A F : ) ,. & G H / ,H * 2 " I . . ? 4 : JE ' G H / ' @ )H =: ,H KH 2 ' & ' : A' L M I ) 5 ' 2 & ) ?" N *3 => )E L I I 2 ' @ 1 2 O: & 0 "PQ 67 ' 3: R" 5 & * 5 ' 2 &amp lt A' @ C 5 S: A' F &amp Q AB 8 &amp

[r]