لصف همان شهوژپ اه ی دربراک ی ناور تخانش ی Journal of Applied Psychological Research
81 - 65 (, 1 ) 13 1401, 2022, 13(1), 65-81
هسسؤم ناور سانش ی و مولع برت ی ت ی Institute of Psychology and Educational Sciences
هدکشناد ناور سانش ی و مولع برت ی ت ی Faculty of Psychology and Educational Sciences
هاگشناد نارهت University of Tehran
(DOI): 10.22059/japr.2022.318235.643744
راتخاس لدم ی
ب طباور ی ن هراوحرط اه
ی لوا راگزاسان ی
ه لامک اب بلط ی ناناوجون
ت ی شوهز اهرواب ةطساو شقن : ی
ارف تخانش ی م و ی ناز بوبحم ی ت دلاو ی ن
Structural Model of the Relationship between Early Maladaptive Schemas and Perfectionism in Gifted Teenagers: The Meditating
Role of Metacognitive Beliefs and Popularity of Parents
Seyedeh Atefeh Mahdavi *یودهم هفطاعهدیس
Gholam Ali Afrooz ** زورفایلعملاغ
Masoud Gholamali Lavasani ***یناساولیلعملاغ دوعسم
Zahra Naghsh ****شقن ارهز
Abstract
The aim of this study was finding a structural model of the relationship between early maladaptive schemas and perfectionism in gifted teenagers: the mediating role of metacognitive beliefs and parental popularity. The method of the study was correlation based on structural equation modeling; moreover, it was a functional study. The population of this study was all girls attending SAMPAD schools in Tehran during the school year 2020-2021.
Based on the available samples and after omitting incomplete questionnaires, 300 students were selected as the final sample, and the popularity of parents’
questionnaire (PPS), metacognitive beliefs questionnaire (MCQ-30), Perfectionism Scale (MPS), questionnaire of early maladaptive schemas (MPSQ) had been used as measurement tools. Collected data had been analyzed using structural equation modeling and multilevel analysis in the HLM software. Testing the model revealed that the direct effect of popularity of parents (0.22) and metacognitive beliefs (-0.21) on positive perfectionism was positive and negative, respectively, and the direct effect of popularity of parents (-0.47) and metacognitive beliefs (0/19) on negative perfectionism was negative and positive, respectively. Maladaptive schemas had effects of parent popularity and metacognitive beliefs with a coefficient of (-0.49) and (0.23), respectively, and a significance of 0.001. Indirect effects also showed that maladaptive schemas can cause positive perfectionism with a coefficient of (-0.15) with the mediating role of parent popularity and metacognitive beliefs and negative perfectionism with a coefficient of (0.27). Therefore, it can be concluded that the model tested in this study supports the theoretical model and this model can be used for perfectionism.
Keywords: Early Maladaptive Schemas, Perfectionism, Gifted Teenagers, Metacognitive Beliefs, Popularity of Parents.
کچ ی هد آ رضاح ةعلاطم فده راتخاس لدم نومز
ی طب طباور ی ن راوطحرط اطه ی
لوا راگزاسان ی ه لامک اب بلط ی ت ناناوجون ی شوهز اطهرواب ةطساو شقن : ی
تخانشارف ی م و ی ناز بوبحم ی ت دطلاو ی ن ن رطضاح ةطعلاطم شور .وطب طی
ز
گتسبمه ی لدم ساسارب ی با ی راتخاس تاعلاطم ی
ن فدطه رطظن زا و طی
ز
.ربراک ی امآ ةعماج .وب ر ی تخ. رضاح شهوژپ طصحت هب لوغشم نار
ی ل
طصحت لاس ر. نارهت رهش .اپمس سرادم ر.
یل ی 1400 - 1399 دطن.وب
ا ر.
ی ن می
،نا هنومن شور زا .افتسا اب گ
ی ر ی ف طح زا طپ ،سرتس.ر.
همانشسرپ اه ی ،صقان 300 هب رفن اهن هنومن ناونع یی
و دندطش اطختنا
همانططشسرپ هططب اططه
ی قم ططی سا بوبحم ططی ت دططلاو ی (ن )PPS اططهرواب ، ی
انشارف تخ ی ارتراک ی ت زلو و نوتاه ( MCQ-30 قم ،) ی سا لاطمک طبلط ی
( )MPS راوططحرط و اططه ی لوا راگزاططسان ططی (ه )MPSQ دططن.ا. دططساپ
هب زجت روظنم ی ه لحت و ی ل .ا.
لدم شور زا اه ی
با ی راتخاطس تلا.اعم ی
لحت و ی ل حطسدنچ ی مرن ر.
رازفا دش .افتساHLM ی هتفا اه ی لصاح
دططم نوططمزآ زا ل
ططسم رطط ا .ا. ناططشن قت
ی م بوبحم ططی ت دططلاو ی ن ( 22 / 0 و )
اهرواب ی تخانشارف ی ( 21 / 0 - لامک رب ) بلط ی هطب تبثم ترت طی ب و تطبثم
فنم ی
، قتسم ر ا و ی م بوبحم ی ت دلاو ی ن ( 47 / 0 - اهرواب و ) ی تخانطشارف ی
( 19 / 0 لامک رب ) بلط ی فنم ی ن ی ز هب ترت ی ب فنم ی ر. هطک تطسا تطبثم و
حطس 01 / 0 انعم طحرط دطن.وب را.
راو اطه ی راگزاطسان لوا طی ه رطض اطب ی ب
49 / 0 - بوبحم رب ی ت دلاو ی ن رض اب و ی ب 23 / 0 اطهرواب رب ی تخانطشارف ی
حطس ر.
001 / 0 انعم ر ا را.
ی راط آ دطنرا.
ی قتطسمر ی م ن طی ز .ا. ناطشن
راوحرط اه ی لوا راگزاسان ی ه رض اب ی ب 15 / 0 - هب ل.
ی ل بوبحم ی ت دطلاو ی ن
اهرواب و ی تخانشارف ی لامک رب طبلط ی تطبثم و رطض اطب ی ب ( 27 / 0 ) رطب
لامک بلط ی فنم ی اطتن دنتطشا. ر ا ی
ج طلک تطلاح ر.
ی لدطم ،.ا. ناطشن
نومزآ موهفم لدم اب رضاح ةعلاطم ر. دش ی
لوا ی ه .را. بطسانم شزارب
م و ی ناوت ا زا ی ن لامک ر. لدم بلط ی .رک .افتسا
هژاو اه ی لک ی د ی : راوحرط اه ی لوا راگزاسان ی
،ه لامک بلط ی
، ناناوجون
تی
،شوهز اهرواب ی نشارف تخا ی
، بوبحم ی ت دلاو ی ن
ون*
ی هدنس لوئسم : وجشنا.
ی رتک.
ی ناور سانش ی
، ب.ا دکشنا.
ی تا ناسنا مولع و ی
، ملاسا .ازآ اگشنا.
ی قحت و مولع دحاو ی
،تاق ا ،نارهت ی نار
ناور ورگ زاتمم .اتسا**
سانش ی انثتسا ناک.وک شزومآ و یی
، ناور دکشنا.
سانش ی برت مولع و یت ی هت ،نارهت اگشنا.
ا ،نار ی نار
شنا.***
ی را ناور ورگ سانش ی برت یت ی ناور دکشنا. ، رواشم و سانش
ی برت مولع و یت ی
، ا ،نارهت ،نارهت اگشنا.
ی نار
*
.اتسا***
ی را ناور ورگ سانش ی برت یت ی ناور دکشنا. ، رواشم و سانش
ی برت مولع و یت ی
، ا ،نارهت ،نارهت اگشنا.
ی نار
Email: [email protected] یشهوژپ یملع :هلاقم عون
Received: 31 Jan 2021 Accepted: 13 Mar 2021 99/12/23:شریذپ 99/11/12 :تفایرد
همدقم
یناوجون زا هلمج مهم نیرت لحارم دشر و لوحت ناسنا تسا هک مهس ییازسب ر.دشر تیصخش یم.آ
.را.
ا نی
رو.
اب کش و
،دی.رت ینارگن و
، ارطضا شری پ
و
،.رط شنت و یگناگو.
و عاونا رگی.
زا یاهدنیارف یتخانش
و
یناور ارمه ؛تسا نیدب ببس کی ناوجون رایسب بیسآ ری پ .وب و دنمزاین هجوت و تق.
یرتشیب تسا
،لاوزنا(
،یس وینوتنآ و
،یزایپزآ 2020 ) ر.
نیا نایم
، ناناوجون آرس 1
دم و شوهزیت ر. 2
ضرعم بیسآ یاه یرتشیب
دنتسه
،ناگنلاف(
2018 ) و هب نیا ببس هجوت هب نآ اه و یاهزاین ناش راومه زا ه د . یاه نادنمشیدنا
ناور یسانش ر.
عماوج .وب تسا ناناوجون شوهزیت
هب لیل.
توافت یاه یشوه و یتیصخش اب
ریاس نلااسمه
یم دنناوت تصرف ای یدیدهت یارب وج عما دنشاب
،ویلقادنم(
2002 ) عقاور.
نانآ هیامرس یاه یلم ره یروشک
وسحم دش
و یب هجوت ی هب نانآ یم دناوت بجوم بیسآ یاه یناور نانآ .وش ناب اب(
و
،دنمشیدنا 1396
)
گربنرتسا (
2010 ) ر.
یرظن ة شوه
3قفوم حرطم م ی دنک هک .ارفا قفوم ارا.
ی هس اناوت یی لحت یل
4ی
،
5قلاخ و
و لمع
6ی دنتسه نینچمه اب
.افتسا ة ل.اعت ی زا اناوت یی اه ی لحت یل ی
، قلاخ و لمع ی اب حم ی اه راگزاس م ی دنوش
،
نآ اه ار م لکش ی دنه.
و اختنا م ی دننک
،گربنرتسا(
2010 ) اب .وجو اگدی.
یاه ات یدح توافتم ةرابر.
،یشوهزیت .وجو
توافت یاه ی.رف نیب ناناوجون شوهزیت و
.ارفا ی.اع ا ز یگژیو یاه کرتشم نیا هیرظن اه
وسحم یم
.وش یکی زا نیا یگژیو اه شیارگ هب لامک
7یبلط ر.
نایم ناناوجون شوهزیت
تسا رکراپ(
و
،سلایم 1996 ) هک تاعلاطم ریخا زین نوچمه(
دلیفوم و
،رکراپ 2015
؛ نوسلک و
،رلتوب 2017
؛ دلیفوم و
،رکراپ
2019
؛
،رکیرتسا
،رچوب ردیانشا و کیرپ
،ل 2020 ) هب نآ هجوت یرتشیب هتشا.
دنا
لامک یبلط زاس یا یدعُبدنچ و
لماش هعومجم یا زا یاه.رادناتسا حطس
لااب یارب ماجنا لامعا تسا هک
ب ه لابن.
نآ یبایزرا یاه
،یفنم .اقتنا و شنزرس زا .وخ زورب یم دنک
،نومسار(
تویلا و
،رنکا 2012 ) و یارا.
.اعبا
لامک بلط ی رادم.وخ
، 8
لامک بلط ی رادمرگی.
و9
لامک بلط ی هعماج
10رادم تسا
،نارفاش(
ناگا و
،یسیرت 1399 )
ر.
مامت لدم یاه لامک بلط
،ی نیب راکفا و فطاوع لصاح زا لامک بلط ی اب یاهرواب یتخانش .را. .وجو طابترا
یضعب زا .اعبا تارکفت لامک هنابلط دننام یخرب یاهرواب یتخانش لمع م ی دننک مرجاج(
ی و
،شکتمحز 1394
)
اگدی.
یاه کیسلاک نوچمه
11 یلآ ( 1962 هب لقن زا دلیفوم و رکراپ
،زرتیپ 2015 ) زین لامک بلط ی ار کی رواب
1. adolescents 2. gifted
3. successful intelligence theory 4. analytic
5. creative 6. practical 7. perfectionism
8. self-oriented perfectionism 9. other-oriented perfectionism 10. social-oriented perfectionism 11. Alice
لصف همان شهوژپ یاه یدربراک ناور خانش یملع ،یت - یشهوژپ هرامش ، 1 لاس ، یس ز مهد 67
یقطنمری یم
هک دنا.
ر.
طابترا اب هکنیا
« همه زیچ لباق لح تسا » رارق .را.
یاهرواب دمآراکان هب لاعف ندش
راوحرط یاه یتخانش رجنم یم دنوش یزو.(
و
،کب 2008 ) راوحرط یاه راگزاسان هیلوا یاهوگلا1
یتخانش و
یناجیه سآ.وخ ی ب ناسر ی دنتسه هک ر.
یادتبا نارو.
دشر و لوحت ر.
رکفت لکش هتفرگ دنا و ر.
ریسم یگدنز
رارکت و ت أ تاری یناوارف رب یتسیزهب و
.رکلمع هناراگزاس .ارفا
دنرا.
لنیز(
و
،رزوی 2020 ) هب رواب کب ( 2011 )
زین راوحرط اه ی یتخانش راگزاسان یم دنناوت هنیمز زاس زورب یخرب سآ ی ب اه ی ناور یتخانش دنشاب
لامک بلط ی یکی زا نیا بیسآ اه تس هک تحت أت ی ر اهرواب و راوحرط یاه یتخانش یم دناوت .اجیا ای دیدشت
.وش
،تربیلک(
، یملا
،لفون یسنای و
،رهول 2015 ) هک ر.
یخرب تاعلاطم ب ناد راشا دش تسا ؛ یارب هنومن
ناملس
،روپ ناملس روپ و مساق .از ( 1393 ،) را.زاب و یوسوم ( 1397 ،)
،نوب
،تئارب نکسیردناو و
زئلاک ( 2013 و )
نوی.
ویرف ( 2019 ) ر.
نیا هنیمز علاطم ة یل ( 2007 ) و تربیلک و ناراکمه ( 2015 ) ناشن یم ده.
، طبار ة نیب
راوحرط یاه یتخانش اب لامک بلط ی یطخ تسین و هب لیل.
یخرب اهریغتم و ساسارب شقن طساو ة یخرب
یاهریغتم
،رگی.
طبار راوحرط ة
یاه یتخانش و لامک یبلط نعم ا را.
یم .وش نینچمه علاطم
ة یناک
،دنمیا.
،زگاه
،ورگلوم رتراک و ولا ( 2020 ) یم ناشن ده.
یاهرواب یتخانشارف ر.
باور نیب تخانش و تارکفت تبثم ب ا
تموادم ر.2
لامک بلط ی شقن هطساو دنرا.
تخانشارف هعومجم3
ا ی زا اناوت یی اه ا تس هک ارب ی کر.
عضو ی ت نهذ ی .وخ ای عضو ی ت نهذ ی .ی نارگ و
.افتسا زا ا ی ن اناوت یی اه ارب ی هاگآ ی زا عضو ی ت نهذ ی .وخ ر.
لست رب جنر و سر ی گد ی هب تلاکشم .را. .ربراک
کم(
تب و ناراکمه
، 2016 ) لاف لو ( 1979 ) ارب ی لوا ی ن راب زا لاطصا ح تخانشارف هب
نعم ا ی
« تخانش ر.
.روم
دپ ی د اه ی تخانش ی
» ی ا هب ترابع رگی.
« رکفت رابر.
ة رکفت » .افتسا .رک تخانشارف ار
یم ناوت لوئسم راکفا
ملاس و ملاسان تسنا.
،زلو(
2011 ) یلیب و و زل ( 2015 ) ر.
ی تفا دن هک اهرواب ی تخانشارف ی یم وت دننا ببس شیازفا
ارطضا تملاس
ی دنوش و یتلاح دننام ساسح ی ت ندب ی
، یاهریبعتءوس ز
ی .ا و ناور ییوخروجنر ار
تیوقت دننک
ةعلاطم نوس و تکنتساو ( 2019 ) ر.
نیمز ة طبار ة میقتسمری راوحرط
اه ی راگزاسان هیلوا اب لامک بلط ی ناشن
یم زین نیدلاو و .اوناخ ده.
م ی دنناوت یزیزع ،تراشب ةعلاطم ساسارب ، راب نیا ر. دنشاب را گر ا باور نیا رب
( ینیسح و 1389
کبس نیب ) زورب اب یرورپدنزرف یاه
لامک بلط ی ةعلاطم نینچمه .را. .وجو هطبار نادنزرف ر.
( یلجت و نایراساد اب ،زورفا ،ینیدباع 1397
یم ناشن ) یگژیو یخرب ده.
بحم هلمج زا ،نیدلاو یاه تیبو
نورب ر. نیدلاو ناناوجون یلیصحت یاه.ا.
ر ؤم تسا
( نمزیاو و ریام ةعلاطم ساسارب 2020
لرتنک دننام ،نیدلاو صاخ یاهراتفر ) یم یرگ
دناوت لامک بلط ی ار
هب نیدلاو تیبوبحم ساسا نیا رب دنک دیدشت ناونع
ریغتم ر ؤم رب یگژیو یاه یلیصحت و یتیصخش ناشوهزیت
،یناقمم(
ورفا
،ز یراب انب و مساق
، .از 1398 ) یم دناوت ر.
باور نیب راوحرط یاه یتخانش و لامک بلط ی شقن
هطساو هتشا.
دشاب هک ر.
تاقیقحت هتش گ
نآ هب هجوت دشن تسا هب ترابع رگی.
یتاقیقحت هک
رکذ
،دندش
1. early maladaptive schemas 2. perseverance
3. metacognition
باور نیب یاهریغتم راوحرط
یاه راگزاسان
،هیلوا لامک
،یبلط تیبوبحم نیدلاو
و یاهرواب یتخانشارف ار
هب تروص و.
هب و.
هعلاطم دن.رک و هب یسررب شقن هطساو یاهریغتم تیبوبحم
نیدلاو و یاهرواب یتخانشارف
هتخا.رپن دنا ؛ یلاحر.
هک یسررب شقن یجنایم تیبوبحم نیدلاو
و یاهرواب یتخانشارف یم
دناوت هبنج یاه یدیدج
زا باور نیا اهریغتم ار نشور دنک زا یوس رگی.
، تاعلاطم دشرکذ هب توافت یاه ی.رف ر ؤم رب جیاتن قیقحت
هک یم دناوت یشان زا شوه .رف
،دشاب هجوت یمک هتشا.
؛دنا یلاحر.
هک .ارفا شوهزیت هب
لیل.
یخرب یگژیو یاه
هبرصحنم .رف نکمم تسا ر.
.روخرب اب دیدپ یاه فارطا راتفر یتوافتم هتشا.
دنشاب
،گربنرتسا(
2010 )؛
نیاربانب اب هجوت هب تاکن دشرکذ علاطم ة رضاح ر.
یپ نآ تسا ات لدم یراتخاس باور
نیب راوحرط یاه
راگزاسان هیلوا اب لامک بلط ی ار هب طساو ة تیبوبحم نیدلاو
و یاهرواب یتخانشارف ر.
نایم شنا.
نازومآ شوهزیت
دیامزایب هک لدم یموهفم نآ ر.
لکش 1 دمآ تسا
لکش 1 . لدم موهفم ی شهوژپ
شور یسانش
،هعماج هنومن و شور هنومن یریگ
علاطم ة رضاح زا رظن فده ی.ربراک و زا رظن شور عمج یروآ .ا.
اه یفیصوت ساسارب یگتسبمه تسا
عماج ة
یرامآ شهوژپ رضاح ار یمامت شنا.
نازومآ سرادم هطسوتم نارتخ.
ة ناشوهزیت رهش
نارهت ل اش ر.
لاس
یلیصحت 1400
- 1399 ر.
.ودحم ة ینس 12 ات 17 هلاس لیکشت م ی ده.
یارب نییعت مجح هنومن زا شور
ی.اهنشیپ نسویتسا
و ناراکمه ( 1996 ) .افتسا دش هک هب یازا ره رگناشن
،لدم 15 رفن ار .اهنشیپ .ا.
دنا هک
اب هجوت هب .وجو 19 رگناشن ر.
،لدم 320 رفن هب تروص شیب .روآرب اختنا دندش و ب دع زا ف ح همانشسرپ یاه
هراوحرط اه ی راگزاسان
لامک بلط ی
فنم ی
لامک بلط ی
تبثم
اهرواب ی
تخانشارف ی
بوبحم ی ت
دلاو ی ن
لصف همان شهوژپ یاه یدربراک ناور خانش یملع ،یت - یشهوژپ هرامش ، 1 لاس ، یس ز مهد 69
صقان یخرب(
ین.ومزآ اه .ادعت ی.ایز زا تلااؤس ار نودب دساپ هتشا گ
،دن.وب ای دساپ یه.
هب تلااؤس یارا.
کی مظن
،).وب 300 رفن یارب لیلحت اختنا دندش یارب اختنا هنومن هب لیل.
یارش ییانورک و یلیطعت
سرادم زا شور هنومن یریگ ر.
سرتس.
و ر.
سب رت یاضف یزاجم .افتسا دش یارب یارجا شهوژپ زین ادتبا
یاهزوجم ماجنا
راک
،یشهوژپ زا
تمسق شهوژپ اگشنا.
بسک دش و یارب یقاب
،راک رگشهوژپ هب
نامزاس
شزومآ و شرورپ هعجارم و یاهزوجم مزلا
ر ا یارب تکرش ن.ا.
ین.ومزآ اه ر.
شهوژپ بسک .رک پس
همانشسرپ اه
اب هخسن یلصا آ ن اه قیبطت .ا.
و ر.
لگوگ مرف فیرعت دش پس دن ر.
نایم ین.ومزآ اه و سرادم
رظن.روم عیزوت و زا نآ اه توع.
دش اب یروبص هب همانشسرپ اه دنه. دساپ کنیل
همانشسرپ یاه
یحارط دش ر.
ورگ یاه یزاجم هک شنا.
نازومآ رظندم روضح
،دنتشا.
رارق .ا.
و زا نآ اه توع.
هب یراکمه دش نینچمه زا
تاعلاطا هب
تس.
دمآ ر.
مرن رازفا لسکِا یجورخ هتفرگ و نیا نانیمطا هب نآ اه .ا.
دش هک تاعلاطا لصاح
اهنت ب ه ناونع هتفای یاه یشهوژپ .افتسا
یم ؛.وش هنرگو تاعلاطا یصخش
.ارفا ر.
تس.
رگشهوژپ ب
ه تروص
هنامرحم یقاب یم دنام
ر.
رانک نیا
،اه جیاتن لصاح زا همانشسرپ اه زین یارب کیره زا .ارفا هک لیامت دنتشا.
ریسفت دش یاهرایعم
.ورو .ارفا هب شهوژپ نیا .وب هک ین.ومزآ اه رتخ.
، ناوجون ر.(
.ودحم ة ینس 17 - 12 )لاس و شوهزیت دنشاب
لقادح(
کی لاس ر.
یکی زا سرادم ناشوهزیت لیصحت
.رک )دنشاب نینچمه ر.
ةراب کلام یاه جورخ .ارفا زا
شهوژپ یم ناوت هب نیا .روم راشا .رک هک ین.ومزآ اه هب همانشسرپ اه
لماک .ادن دساپ ای
یلیامت هب یراکمه
هتشادن دنشاب ر.
ةراب .افتسا زا ین.ومزآ یاه رتخ.
یم ناوت هب نیا هتکن راشا .رک هک نیا راک هب لیل.
لرتنک
تیسنج ماجنا دش تسا عقاور.
ر.
بیارض
،ریسم نیا لدم تیسنج شقن .را.
و نکمم تسا لیدعت دننک
دشاب نیاربانب ؛ رگشهوژپ
نیا ریغتم ار لرتنک .رک و زا شور نوگمه یزاس .افتسا دش
رازبا شجنس
سایقم تیبوبحم نیدلاو
(1
)PPS
ای ن سایقم ار یدسا ( 1392 ) هیهت .رک تسا هک یارا.
30 هیوگ هب روظنم یسررب تیبوبحم ردپ
و 30 یوگ ه
یارب یسررب تیبوبحم ر.ام
ر.
.زن نادنزرف تسا تیبوبحم نیدلاو
ر.
نیا سایقم اب فده یبایزرا تیبوبحم
کیره زا نیدلاو .زن نادنزرف .وخ هیهت و ر.
کی سایقم 5 هجر.
یا ترکیل زا(
1
ًلاماک مقفاوم ات 5
ًلاماک
)مفلاخم رمن یرا گ یم .وش یدسا ( 1392 ) بیرض یافلآ خابنورک ار یارب نیا سایقم 74 / 0 شرازگ .رک
تسا نینچمه
،یدسا
،زورفا راب ی انب و مساق .از ( 1394 ) ر.
شهوژپ .وخ اب یارجا نیا سایقم یور کی
ورگ 100
،یرفن بیرض یافلآ خابنورک ار یارب نیا سایقم 63 / 0 شرازگ دن.رک ر.
علاطم ة رضاح یارب یسررب
ییایاپ رازبا زا نومزآ یافلآ خابنورک .افتسا دش هک رادقم 78 / 0 یارب تیبوبحم ردپ
و 81 / 0 یارب تیبوبحم ر.ام
هب تس.
دمآ
1. Popularity of Parents Scale (PPS)
اهرواب ی تخانشارف
1
ی
( MCQ-30 )نیا سایقم 30 وگ ی ه .را.
هک زلو و ارتراک ی ت نوتاه ر.
لاس 2004 دن.رک یحارط ار نآ
دساپ اه ر.
ا ی ن قم ی سا
رب اپ ی ة قم ی سا ترکیل راهچ ر.
هج یا ( زا قفاوم ن ی متس ت ا خ یل ی ز ی .ا مقفاوم ) رمن را گ ی یم دنوش ای ن قم ی سا جنپ
.رخ قم ی سا .را.
هک ترابع ا دن زا : اهرواب ی
2تبثم
، لرتنک پان ی ر ی رطخ راکفا ،3
اهرواب یی طوبرم هب افک ی ت
تخانش
4ی
، رواب رابر.
ة ترورض لرتنک راکفا و 5
هاگآ.وخ ی تخانش
6ی مه ة .رخ قم ی سا اه هب تروص قتسم ی م
رمن را گ ی م ی دنوش هک رمن اه ی رتلااب ناشن دنه.
ة حوطس رتلااب ر.
ره ی ک زا ز ی ر قم ی سا اه تس اپ یا یی نومزآ
هب شور امزآزاب
7یی ارب ی لک نومزآ پ زا رو.
75 / 0 و ارب ی .رخ قم ی سا اه زا 87 / 0 ات 59 / 0 شرازگ دش
تسا ( زلو و راک تی -
،نتاه 2004 ) گتسبمه ی .رخ قم ی سا اه ی نآ اب لک نومزآ ر.
ا ی نار ل.اعم 67 / 0 هبساحم
دش تسا یرلااس(
،رف 1391 ) ا ی ن همانشسرپ ار
زلو و ناراکمه ( 2004 ) یحارط و ش ی ر ی ن .از
،یریگتس.
،یزر.وگ یمیحر
و یریظن ( 1387 ) نآ ار ارب ی عمج ی ت ا ی نار ی همجرت و .امآ دن.رک ساسارب علاطم ة نیریش .از
یریگتس.
و ناراکمه ( 1387 ) رض ی ب افلآ ی نورک خاب لک قم ی سا ر.
نومن ة ا ی نار ی 91 / 0 شرازگ دش و ارب ی
.رخ قم ی سا اه ی لرتنک پان ی ر ی
، اهرواب ی
،تبثم فوقو تخانش ی
، مطا ی نان تخانش ی و ن ی زا هب لرتنک راکفا هب ترت ی ب
ر.
نومن ة ا ی نار ی 87 / 0
، 86 / 0
، 81 / 0
، 80 / 0 و 71 / 0 شرازگ دش تسا ر.
علاطم ة رضاح یارب یسررب ییایاپ رازبا
زا نومزآ یافلآ خابنورک .افتسا دش هک ارب ی .رخ قم ی سا اه ی لرتنک پان ی ر ی
، اهرواب ی
،تبثم مطا ی نان تخانش
،ی
یهاگآ.وخ یتخانش
و ن ی زا هب لرتنک راکفا هب ترت ی ب 88 / 0
، 79 / 0
، 80 / 0
، 79 / 0 و 85 / 0 هب تس.
دمآ
سایقم یدعُبدنچ لامک
بلط ی
8
لیه
( )MPSر.
علاطم ة رضاح یارب شجنس لامک ط بل ی زا سایقم لامک بلط ی لیه و ناراکمه ( 2004 ) .افتسا دش هک 59
هیوگ و 8 .رخ سایقم .را.
خسن ة یلصا نیا رازبا یارا.
.رخ قم ی سا اه ی زکرمت رب
،تاهابتشا یاهرایعم
لااب
یارب
،نارگی.
زاین هب أت یی د
، مظن و نامزاس
،یه.
کار.ا راشف زا یوس
،نیدلاو
،یدنمفده راوخشن
یرکف و
شلات یارب یلاع ن.وب .وب علاطم ة
،یدیشمج نیسح
،یراچ تقیقح و یمزر ( 1387 ) زین ساسارب جیاتن لصاح زا
لیلحت یلماع یفاشتکا و9
شخرچ کامیراو شش10
.رخ سایقم ار جارختسا .رک هک .رخ قم ی سا اه ی راوخشن
،یرکف زاین هب أت یی د و زکرمت رب تاهابتشا اب
مه ما .ا دندش و .رخ ایقم س مشش و دیدج یقلت یفنم زا .وخ ار
لکش دن.ا.
نینچمه .اعبا شلات یارب یلاع
،ن.وب یدنمفده و
مظن لامک بلط ی تبثم و .اعبا یاه.رادناتسا لااب
1. Metacognitive Beliefs Questionnaire (MCQ-30) 2. positive beliefs about worry
3. negative beliefs about uncontrollability 4. cognitive confidence
5. need to control thoughts 6. cognitive self-consciousness 7. test-retest method
8. The Multidimensional Perfectionism Scale (MPS) 9. exploratory factor analysis
10. varimax rotation
لصف همان شهوژپ یاه یدربراک ناور خانش یملع ،یت - یشهوژپ هرامش ، 1 لاس ، یس ز مهد 71
یارب
،نارگی.
کار.ا راشف زا یوس نیدلاو و یقلت یفنم زا .وخ لامک بلط ی یفنم ار لکش دن.ا.
ری.اقم افلآ زین
ر.
علاطم ة یدیشمج و
مه ناراک ( 1387 ) یارب یقلت یفنم زا .وخ ( 88 / 0
،) مظن ( 90 / 0
،) یدنمفده (
81 / 0
،)
کار.ا راشف زا یوس نیدلاو ( 77 / 0
،) شلات یارب یلاع ن.وب ( 61 / 0
،) یاه.رادناتسا لااب
یارب نارگی.
( 37 / 0
،)
لامک بلط ی تبثم ( 91 / 0 ) و لامک بلط ی یفنم مه ( 90 / 0 شرازگ ) دش
ر.
علاطم ة رضاح یارب یسررب پ ییایا رازبا
زا نومزآ یافلآ خابنورک .افتسا دش هک 83 / 0 یارب لامک بلط ی تبثم و 76 / 0 یارب لامک بلط ی یفنم هب تس.
دمآ
راوحرط ه یاه راگزاسان هیلوا
(1
)EMSQ
خسن ة یلصا نیا رازبا ار رئوبکجیر و
وب.
( 2010 ) یارب یبایزرا راوحرط یاه راگزاسان ناک.وک یحارط دن.رک ر.
ناریا زین اقآ ی فسو ی و ما ی روپر ( 1391 ) ییاور و ییایاپ نآ ار یسررب دن.رک ر.
ةعلاطم اقآ ی فسو ی و ما ی روپر
( 1391 ) اب .افتسا زا لیلحت یلماع یفاشتکا و شخرچ
،نیمیلبا .زای لماع هب حرش ریز جارختسا دندش هک ر.
بلاق راهچ لماع یلک هتس.
یدنب یم دنوش .رخ سایقم یاه نیا رازبا اش لم
،ییاهنت بیسآ
،یری پ
،یراتفردب
،صقن
،تسکش
،تعاطا یاهرایعم
،هناتخسرس
،راثیا
،راتفرگ قاقحتسا و
نتشیوخ یرا.
یفاکان دنتسه هک ر.
بلاق راهچ لماع هتس.
یدنب یم دنوش : یگدش.رط لماش( 2
،یراتفردب صقن
و
،)تسکش ینا.رگ.وخ
و مع ل .رک
3لتخم لماش(
بیسآ
،یری پ
،راتفرگ ییاهنت و
،)تعاطا تی.ودحم
یاه ویعم
،قاقحتسا( 4
نتشیوخ یرا.
،)یفاکان تاراظتنا هغلابم
5زیمآ لماش(
یاه.رادناتسا
،هناتخسرس )راثیا
ر.
علاطم ة یفسویاقآ و
روپریما ( 1391 )
ییاور ییاوتحم و یکلام زین یسررب دش نازیم یافلآ خابنورک یارب لک رازبا 81 / 0 و بیرض نمتاگ زا قیرط
و.
ین هم یزاس تلااؤس ربارب اب 73 / 0 .وب ر.
علاطم ة رضاح یارب یسررب ییایاپ رازبا زا نومزآ یافلآ خابنورک
.افتسا دش هک ارب ی .رخ قم ی سا اه ی
،یگدش.رط .رکلمع
،لتخم تی.ودحم یاه
ویعم و تاراظتنا هغلابم زیمآ
هب ترت ی ب 81 / 0
، 77 / 0
، 82 / 0
، 87 / 0 و 73 / 0 هب تس.
دمآ
شور هیزجت و لیلحت تاعلاطا
یارب هیزجت و لیلحت تاعلاطا لصاح
زا شهوژپ زا شور یاه لدم یبای تلا.اعم یراتخاس
و لیلحت
یحطسدنچ .افتسا
دش و نیا لیلحت اه اب .افتسا زا مرن یاهرازفا وHLM
ماجناAMOS دندش
هتفای اه
ر.
ةراب یگژیو یاه تیعمج یتخانش ین.ومزآ
اه یم ناوت هب نیا تاکن اشا ر .رک هک نیگنایم ینس
1. Early Maladaptive Schemas Questionnaire (EMSQ) 2. rejection
3. impaired autonomy and performance 4. impaired limits
5. hypocriticalness
ین.ومزآ یاه رضاح ر.
شهوژپ 14 لاس و 9 ام .وب ،نایم نیا ر.
14 دصر.
زا ین.ومزآ اه لوغشم هب لیصحت
ر.
یاپ ة
،متفه 18 دصر.
لوغشم هب لیصحت ر.
یاپ ة
،متشه 21 دصر.
لوغشم هب لیصحت ر.
یاپ ة
،مهن 25
دصر.
لوغشم هب لیصحت ر.
یاپ ة
،مه.
15 دصر.
لوغشم ب ه لیصحت ر.
یاپ ة مه.زای و 7 دصر.
لوغشم هب
لیصحت ر.
یاپ ة مه.زاو.
دن.وب ر.
هما.ا نیا شخب ادتبا صخاش یاه یفیصوت یاهریغتم شهوژپ
ر.
لودج 1
ناشن .ا.
دش تسا
یارب یسررب لامرن ن.وب کت یریغتم عیزوت .ا.
،اه ردق قلطم یگلوچ و یگدیشک اهریغتم
هب بیترت دیابن زا
3 و 10 رتشیب دشاب نیلاک(
، 1
2011 ) ر.
لودج 1 ، یگلوچ و یگدیشک یاهریغتم
شهوژپ شرازگ دش دنا اب
هجوت هب نیا
،لودج ردق قلطم یگلوچ ةمه اهریغتم رتمک زا 3 و ردق قلطم یگدیشک نآ
اه زین رتمک زا 10
تسا ؛ نیاربانب عیزوت اهریغتم لامرن هب یم رامش دیآ شیپ زا نتخا.رپ هب نومزآ م لد یرظن
،شهوژپ نیب
یاهریغتم لدم
یرظن دیاب یگتسبمه نعم
ا را.
.وجو هتشا.
دشاب نیاربانب ؛ ر.
لودج 2 یرتام یگتسبمه
یاهریغتم شهوژپ
شرازگ دش دنا ات طبار ة نانآ یسررب .وش
لودج 1 . صخاش اه ی صوت ی ف ی غتم ی اهر ی شهوژپ
غتم ی ر هفلؤم
م ی گنا ی ن فارحنا عم ی را گلوچ
ی شک ی گد ی
اهروابی تخانشارفی
اهرواب ی تبثم ر.
ةراب نارگن ی 28
/ 12 19
/ 4 74
/ 0 19
/ 0 -
لرتنک پان ی ر ی و رطخ 42
/ 15 50
/ 3 01
/ 0 - 21
/ 0 -
مطا ی نان تخانش ی 39
/ 14 61
/ 3 26
/ 0 44
/ 0 -
نی زا هب لرتنک راکفا 56
/ 15 63
/ 3 01
/ 0 70
/ 0 -
هاگآ.وخ ی تخانش ی 43
/ 17 27
/ 3 69
/ 0 - 19
/ 0 -
بوبحمیت دلاوین
بوبحم ی ت دپ ر 31
/ 101 50
/ 25 12
/ 0 - 43
/ 0 -
بوبحم ی ت ر.ام 38
/ 109 58
/ 26 20
/ 0 - 85
/ 0 -
راوحرطاهی راگزاسانلوایه
گدش.رط ی 63
/ 2 69
/ 0 35
/ 0 22
/ 0 -
هاگآ.وخ ی تخانش ی 01
/ 3 54
/ 0 28
/ 0 15
/ 0 -
.ودحم ی ت اه ی عم ی و 85
/ 2 90
/ 0 10
/ 0 82
/ 0 -
تاراظتنا هغلابم مآ ی ز 99
/ 2 78
/ 0 33
/ 0 57
/ 0 -
لامکلطبی
شلات ارب ی لاع ی ن.وب 69
/ 17 06
/ 5 46
/ 0 53
/ 0 -
دنمفده ی 57
/ 17 84
/ 6 58
/ 0 45
/ 0 -
مظن و نامزاس ه.
ی 64
/ 22 66
/ 7 16
/ 0 86
/ 0 -
اه.رادناتسا ی لااب 23
/ 20 67
/ 5 23
/ 0 60
/ 0 -
کار.ا راشف زا دلاو ی ن 98
/ 21 27
/ 7 24
/ 0 82
/ 0 -
قلت ی فنم ی زا .وخ 90
/ 62 58
/ 17 31
/ 0 76
/ 0 -
1. Kline
