英語力を身につけるための基礎知識を有している方。歴史に関する基礎学力を身につけている人。
神戸女子大学
専門科目には次のようなものがあります。 教職に関する科目（文部科学省を除く）。
２．時間数と単位
学期科目 前期または後期の半年で単位が認定される科目です。
３．卒業要件単位
学習の基本姿勢・学習の基本姿勢・個別指導 個別指導
４．履修登録について
４－１．履修登録の方法
４－２．履修登録の諸条件
講座の種類 申込方法 問い合わせ先 期間（締切）
４－４．各種手続きについて
1年コース（前期・後期）と1年コースの入学について 入学の際はCAP制度を考慮してください。
４ －５．履修制限（CAP制）について
基本姿勢の学習／基本姿勢の学習／履修指導 履修指導 4-3． PIキャンパスで提供されるコースの登録スケジュール）
５．海外留学について
５－1．海外留学（海外地域研修）時の単位認定について
学習に対する基本的な態度／学習に対する基本的な態度／受講上の注意事項 受講上の注意事項 ５－２．オークランド工科大学 短期日本語研修の単位認定について オークランド工科大学では、日本語教育資格（選択）の科目「海外での日本語教育」の科目として、事前指導を含む1単位を認定します。 （p.144参照）。
５－３．留学後の履修計画書の提出について
５－４．外国人のための日本語Ⅰ～Ⅳについて
６．授業・授業時間
７．休 講
８．臨時休講等
学習の基本姿勢／学習の基本姿勢／受講上の注意 受講上の注意 ９．振替授業 この授業は、休講となった授業を補う「振替授業」として開催されます。学年暦には補講日が記載されていますが、随時補講日を設定し、補授業を実施します。
10．集中講義
11．欠 席
12．忌 引
13．試 験
14．履修科目の合否発表
登録科目（資格外・不合格科目を含む）の単位数の合計です。
16．休 学 等
(2) GPA 1.5 未満で成績不振の学生については、各学部が学習環境も含めた入学状況を検討し、適切な指導を行う。各学科の成績下位4分の1の学生には、この法律の規定に基づき「警告」が与えられる。
17．退 学
PCS。 1. 担任は生徒のGPAデータを利用して生徒インタビュー等を行います。次学期の学習に向けて適切なアドバイスをいたします。
18．除 籍
学習の基本姿勢／学習の基本姿勢／履修上の指示 履修上の指示 19．休講等のお電話でのお問い合わせは承っておりません。休講・臨時休講についてはKISSのシステムをご確認ください。
20．証明書や各種申込について
②Smart Pit決済を選択した場合 ①Smart Pit決済を選択した場合
全学の学生が共通に履修する基礎教養科目群」
１．大学生としての〈学び〉の構成
２．大学における「全学共通教養科目」の意味と重要性
カリキュラム・カリキュラム 〈教養課程の全学共通解説〉 〈教養課程の全学共通解説〉 大学は新しい出会いの場です。本学には、所属学部以外にも幅広い専門能力を持った教員が在籍しています。
３．全学共通教養科目の構成
2年目、3年目となると専門科目も増え、所属学科の講師との関係も増えてきます。一方、一般教養科目は、学部外の教員と知り合える貴重な機会です。そんな先生たちから学ぶことで、新しい世界への興味が広がり、「新しい自分発見」につながります。一般採用試験、教員採用試験、公務員試験、各種資格試験も一般教養領域に重点が置かれており、そこから多くの問題が出題されます。いわゆる「常識」は幅広く、多くの分野で重要です。 4年生になって、プレースメントテストや各種試験が直前になって、教養科目を履修しておけばよかったと思っても遅すぎます。キャリア教育の第一歩は教育です。 2年次以降は専門科目が増えるため、一般教養科目の多くは1年生が履修することになります。
女性Ⅱ 女性と仕事 前期 女性が働くことの意味や現状について学びます。また、基礎 I、II、III にも関連します。
英語コースに申し込むための前提条件はありません。基礎研修を修了していない場合、スポーツ実技Ⅰ～Ⅴコースは受講できませんのでご注意ください。
4 オープン科目群
カリキュラムについて 〈大学教養共通科目 科目解説〉〈大学共通教養科目 科目解説〉。
6 他（認定科目、単位互換科目）
合計4単位が同時に認定されます。
令和４（2022）年度 オープン科目 一覧表 １回生～４回生用
文学部・家政学部共通教養科目 福祉科目 基礎研修１ ○ 教職義務教育
１．教育研究上の目的
カリキュラムについて ＜日本語日本文学科＞ ＜日本語日本文学科＞
２．教育課程編成・実施の方針
３．コース制と履修の方法について
この講座は、日本人の心の根幹である日本語を、方言や古来の言葉、現代で使われている言葉など、さまざまな視点から学び、日本語を通して日本人の考え方や文化に迫りたい人を対象としています。
４．取得できる免許、資格について
５．学習姿勢についてのアドバイス
６．大学院への進学
2 年次以降 日本語日本文学科 履修上の留意点 2 年次では、「日本文学史」「芸能史」「日本語文法」などの基礎知識を学びます。また、。
各学年の年間スケジュール
1年次の「入門」で学んだ知識をもとに、2年次からは「演習I」と「講読」を行い、作品の理解を深めることができます。この「演習Ⅰ」と「読解」が重要な科目です。 3・4年生には、より専門的な「特別コース」が設置されています（日本語特別コースは2年生が対象）。科目制限はありませんので、2年次に選択した科目に関連した科目を選択することになります。講師中心の講義とは異なり、学生が積極的に参加して、学生がまとめ、報告し、お互いの考えを共有するコースです。この演習を通じて学生一人ひとりが自分の論文テーマを発見し、4年間の学びの集大成として、
１．授業科目の概要
カリキュラムについて ＜英英文学科＞＜英米文学科＞。
２．コース概要
３．取得できる免許・資格
４．ハワイ大学半期英語研修（ハワイ大学セメスタープログラム）に関する諸注意
５．学修に際してのアドバイス
作業お手伝いボランティアをご案内しますので、積極的に参加して実践経験を積むと良いでしょう。
６．大学院について
発音正视频１ 必选 1 ○ 1 必选科目 高级英语研修Ⅰ 必修 2 ○ 初高中必修 高级英语研修Ⅱ 必修 2 ○ 初高中必修 TOEIC TrainingⅠ 必修。
２．履修方法
授業形態により「実習」科目群、「セミナー」、「講義」科目群に分かれます。英語力向上を目的とした「基礎科目」と「講義」は、専門知識を体系的に教えることを主目的とした、大教室での教員による授業です。 「○○。
３．コース概要
英米文学文化コースでは、作家研究、作品分析、英米の歴史文化研究などを通じて、英米人の社会観や倫理観を学びます。
４．取得できる免許・資格
イギリスとアメリカの文学はそれぞれの国の文化と絡み合っています。英語英文学科に入学した主な理由は、「英語を流暢に話したいから」という人が多いかもしれません。しかし、グローバル化が進む現代においては、表面上の言語を話せるだけでは真の地球市民とは言えません。異文化を理解するためには、英語を通じて文学やその背景にある文化を学び、現地でその文化についての知識を得ることが必要です。文学は人の心を育み、豊かにします。この富を獲得するために、東洋でも西洋でも芸術作品が作成され、評価されています。人間らしく生きるためには、人は現実的な利益だけでなく、非現実的に見えることも大切にしなければなりません。文学や文化を深く学ぶことで人生経験が得られ、創造的な感性が養われるからです。英英文学科で学ぶことで、真の地球人として生きていくために必要な豊かな感性と人間性を身につけることができます。そうして初めて、さまざまなものを真に理解し、尊重し、理解して、今日の複雑でグローバル化した社会をたくましく柔軟に生きるとはどういうことかを理解することができるでしょう。
５．ハワイ大学半期英語研修（ハワイ大学セメスタープログラム）に関する諸注意
ハワイ大学が提供するコース（ハワイ大学の教員がハワイ大学で教えるコース）とその代替コース＞。
６．学修に際してのアドバイス
ハワイ大学が提供する「単位互換コース」に置き換えられます。ただし、文法2単位のうち1単位は専門科目（必修）「中級レベルのライティング」として扱います。
７．大学院について
「英米文学文化コース」 ⇒ ・主に「英米文学」に関する科目を選択 ・主に「英米文化」に関する科目を選択これらの科目では、従来の教育形式から焦点が移ります。
１．卒業論文の作成に関して
２．取得できる免許・資格
３．大学院について
英米文学科4年 履修上の留意点。
１．カリキュラムの特色
２．行動力を培うオフ・キャンパス・プログラム＜OCP＞
３．資格検定試験対策と連動したカリキュラム
(2) 資格取得のためのバックアップ科目がある検定試験・国家資格 バックアップ科目 検定試験・国家資格
４．学びの姿勢について
ハングル能力試験、韓国語能力試験（TOPIK）。
５．卒業にあたって
アジア言語能力試験 I-VI 中国語プレースメントテスト (HSK) ビジネス情報処理実務 日商コンピュータ検定試験。
２回生 国際教養学科 履修上の留意点
１．オフ・キャンパス・プログラム（OCP）実施に向けて
２．語学の継続学習
３．資格取得にむけて
３回生 国際教養学科 履修上の留意点
１．３年次ゼミ「グローバル・ローカル専門演習I II」
２．語学力の強化
３．グローバル・ローカルな視野を深めるために
４．資格検定試験への取り組み
４回生 国際教養学科 履修上の留意点
１．卒論作成に当たって
２．卒業に向けて
カリキュラムについて ＜歴史学科＞＜歴史学科＞。
１．学科の特色
２．カリキュラムの概要
後期には歴史演習が開講され、専門分野ごとの演習で学生の発表と学生全員によるディスカッションを中心とした実践的な指導が始まります。このため、2年前期後半からゼミに配属されます。一人ひとりの課題や興味をより具体化し、専門分野の研究を深めることを目的としています。このほか、特別講演も多数開催。卒業論文で扱う予定の分野はもちろん、幅広い分野の授業を受講してください。
３．１回生の履修について
この科目は、2年次に履修する「歴史読解会」において漢文史料を扱う科目を学ぶために必要な漢文の基礎読解力を養うことを目的として開講されます。歴史学科は一般教養科目として、歴史Ⅰ（日本史）、歴史Ⅱ（アジア史）、歴史Ⅲ（ヨーロッパ史）から構成されています。
４．免許・資格の取得をめざす人へ
本講座は入門授業の一つであり、入門セミナーで学んだ豊富な史料を紹介する講義形式の授業です。なお、専門科目「日本近現代史（後期）」は、日本語教育特別講義Ⅱ（２年コース）の代替科目となっておりますので、資格取得を希望する方は必ず履修してください。
５．学修姿勢についてのアドバイス
日本語学概論I（前期）と日本語学概論II（学期2）は必修です。 1 年次に受講できない場合は、2 年次以降に受講してください。
文学部 史学科
１．カリキュラムと履修
２．ゼミの選択について
自分の興味・関心に合ったセミナーを事前によく検討してください。各セミナーの担当教員の研究室を訪問して質問することは、自分の興味を明確にする重要な手段ですので、積極的に連絡を取ってください。そのため、アンケートは第2希望までご記入いただき、第1希望希望者が多数の場合は参加者数を調整させていただく場合がございます。その際、ゼミ担当教員の意向も聞きながら、ゼミを選択した学生の意向を可能な限り尊重します。
３．免許・資格の取得をめざす人へ
セミナー セミナーは原則として教授の研究室で開催されます。記者は事前に十分な準備をし、授業後にチェックインするように求められます。学生は指導教員の指導のもと、積極的に授業に参加することが求められます。また、課題レポートなどによる卒業論文執筆の訓練も行っています。学生の主体的な取り組みを求めるとともに、大学研究の醍醐味を体験できる場でもあります。興味を高めて、
２．免許・資格の取得について
演習や特別講義に重点を置いています。計画を立てる際には、2 年生までに取得した単位と今年取得する予定の単位を確認し、脱落者がいないことを確認してください。学術論文の読み方を学ぶ良い機会でもあります。史料の扱い方、議論の進め方を学んでください。
１．卒業論文の完成に向けて
２．大学院進学をめざす人へ
教育課程・カリキュラム ＜教育学部＞ ＜教育学部＞ 教育学部は、「世界平和と人類の福祉に貢献する有能な女性の育成」を目的とする本学の建学の精神に基づいています。教育学部で学ぶことで、学生は人間として成熟し、責任ある社会人として成長することが期待されています。
２．カリキュラムの特色
教職を目指すのであれば、まずは自分自身の進歩に取り組むことが大切です。私たちは教育を充実させ、人間性を高め、将来教師となるための「人間力」「教育力」「創造力」を身につける必要があります。人間や社会について理解を深め、人格形成や教育の仕組みを学ぶことは、「教師になるための基礎教養」であるだけでなく、社会でより豊かに生きていくためにも極めて重要です。本学での4年間は自己研鑽の期間でもあります。
履 修 概 要
(1) 本コースは、幼児教育・保育を中心に学び研究し、卒業後に幼稚園教諭、幼稚園・保育施設の教育者、認定こども園の教育者を目指す学生に推奨する講座群で構成されています。ただし、教員免許（小学校・中学校）の取得が前提となります。
３．学びへの姿勢－大学生活を有効に過ごすために－
③幼児教育コースを選択し、所定の単位を修得すると、幼稚園教諭免許状と幼稚園教諭免許状の両方を取得することができます。ただし、幼稚園教諭養成課程の定員は80名です。幼稚園教諭資格取得希望者が80名を超える場合は、1年前期の指定専門科目の総合成績により決定します。
４．大学院について
幼児教育基礎演習 選択 2 〇 望ましい。
２～４回生 教育学科 履修上の留意点
学校インターンシップⅠについて
大学院進学をめざす人へ
家庭科では、家庭生活を中心に人間生活における人間と環境との関わりを人的・物的両面から学ぶとともに、自然学習や室内環境学習など実践的・実践的な授業を行っています。
３．学科の授業科目の概要について
1年次からコンピュータを使った「生活情報処理」などの授業も開講されます。家庭科ではさまざまな実験データが収集されます。精密機器を用いた実験研究、幅広い文献調査、
４．履修について
生活経済分野）必修 家族関係分野）ライフプロジェクト応用セミナー。
５．取得できる免許、資格について
生活経済学）生活プロジェクト応用演習 インテリアデザイン演習必須。
６．学修姿勢についてのアドバイス
ライフスタイルプロジェクトエリア）ライフスタイルプロジェクト応用演習。社内CADの紹介。
７．その他
インテリアCAD入門 必須選択1 ○ コーストピックを選択 パーソナルファイナンス理論 必須選択2 ○ コーストピックを選択。
１．教育課程編成・実施の方針
カリキュラムについて 〈管理栄養士養成課程〉〈管理栄養士養成課程〉。
２．取得できる免許、資格について
３．免許・資格取得のための履修上の注意
学外臨床研修は3年次から開始されますが、受講するには所定の科目の単位を取得する必要がありますのでご注意ください。所定の科目については、「家政学部管理栄養士養成課程臨床研修の受験資格に関する細則」（p.173参照）に記載されています。
４．学修姿勢についてのアドバイス
５．その他
2. 日本語・日本文学者を目指す人へ。
目的
学部、学科、収容定員及び修業年限
学年、学期及び休業日
入学、編入学、再入学、転学部・転学科、休学、退学及び除籍
３ その他休暇に関する事項は別に定める。 ２ その他退社に関する事項は別に定める。
教育課程及び履修方法
2. その他、復職に関する事項については、別途定める。
卒業等
クレジットは別途指定されたとおりに付与される場合があります。
入学検定料及び学納金
第 36 条 学期の途中で学校を退学する学生には、当該学期の授業料が請求されます。
教職員組織
第38条 学期の途中で復学する学生は、授業料等を支払わなければならない。復学月から復学月の当該学期末まで支給されます。
教授会
(2) 中途退学・退学した者が再入学する場合は、在学期間が2年以内の場合は入学金の半額を負担します。
第10章 科目等履修生、聴講生、研究生、単位互換生及び外国人留学生
(7) その他教育研究分野における重要事項
第11章 図書館
第12章 厚生施設
第13章 賞罰
2. すでに単位を取得した科目を再履修することはできません。
2. 第3条の在学年数には休暇期間は含まれません。第4条。再入学は年度初めに認められます。
