〔問題Ⅰ〕（配点 15）
次の（1）～（5）の英文について，それぞれの（ ）内に入れるのに最も適切なものを ア～エの中から一つずつ選び，その記号を解答用紙の解答欄に書け。
（1） ( ) from the bottom, the statue is really big.
ア．Seen イ．Seeing ウ．To see エ．Having seen
（2）I tried to jump across the stream, ( ) I found quite difficult.
ア．where イ．which ウ．when エ．on which
（3）I’m tired. I wish I could get someone ( ) my dinner.
ア．cook イ．cooking ウ．cooked エ．to cook
（4）The factory where I work ( ) smartphones.
ア．relieves イ．establishes ウ．produces エ．interprets
（5）Have you read ( ) reports the professor assigned for your research?
ア．whole the イ．the all ウ．whole エ．all the
〔問題Ⅱ〕（配点 20）
次の（1）～（2）について，日本文の意味になるように，それぞれの（ ）内の単語を 並べかえて，意味の通じる正しい英文にせよ。答えは（ ）内のみを解答用紙の解答欄
に書け。また，（3）～（4）について，日本語を英語に直せ。
（1）先月初めにお茶の値段が100円上がった。
The ( by, price, early, of, rose, 100 yen, tea ) last month.
（2）彼女は暗闇で何か柔らかいものが足に触れるのを感じた。
She ( the, felt, soft, her, something, leg, touch, in ) dark.
（3）未来に何が起こるのかを知ることはできない。
（4）彼は1週間おきに病院に行かなければならなかった。
〔問題Ⅲ〕（配点 20）
次の英文を読んで，あとの（1）～（4）の問いに対する答えとして最も適切なもの を ア～エの中から一つずつ選び，その記号を解答用紙の解答欄に書け。
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〔問題Ⅳ〕（配点 25）
次の英文の下線部を日本語に訳せ。答えは解答用紙の解答欄に書け。
（1）Ａ： This LED lamp needs less electricity than the others.
Ｂ： So it is a bit expensive, isn’t it?
（2）Ａ： What do you want to do after graduation?
Ｂ： I’d like to take part in research and development at a large company.
（3）Ａ： Where is he? The meeting will start soon.
Ｂ： The train he is taking is delayed due to the heavy rain.
（4）Ａ： Congratulations! You’ve won the victory again.
Ｂ： Thank you. I can’t always win the competition. It depends on my condition.
（5）Ａ： Do you know what is SDGs?
Ｂ： I learned it stands for Sustainable Development Goals.
〔問題Ⅴ〕（配点 20）
次の英文を読んで，それぞれの（ ）内に入れるのに最も適切な語を下から選び，解 答用紙の解答欄に書け。
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