学力がしっかり身につく！

(1)

！

「基礎・基本」の定着と“活用力”の育成

国語「言葉の力」を確実に身につけ，活用力を高めます。

「ここが大事」で学習の ポイントを確認できます

「みちしるべ」（学習の手引き）で 具体的な言語活動に取り組みます

学習の目標が身についたか 自分でチェックできます

写真などから情報を読み取り，表現するメディアリテラシーを育てます

言葉がつなぐ世界遺産 写真と言葉が生み出す世界

1

^年

p.174〜175

ここがポイント

1

^年

1

(2)

書写実践で役立つ「書いて伝える力」を養います。

身につけた書写力を，他の学習活動や身近な生活の中で生かします

3

^年

p.306

1

^年

p.28

全編

p.114

夢を跳ぶ 語り継ぐもの

３年間で計３45冊の本を紹介し，

多様な読書の世界を広げます

2

^年

p.63

(3)

数学

数学豊富な問題数で，基礎・基本を確実におさえます。豊富な問題数で，基礎・基本を確実におさえます。

本文の「例題」➡「たしかめ」で反復練習に取り組み，

さらに「たしかめの補充問題」も巻末に掲載しています 本文の「例題」➡「たしかめ」で反復練習に取り組み，

さらに「たしかめの補充問題」も巻末に掲載しています たしかめの補充問題たしかめの補充問題

本文から巻末へリンク本文から巻末へリンク

1

^年

p.13

1

^年

p.13

1

^年

p.270

1

^年

p.270

練習問題

実力アップ問題

総合問題

章間・章末の問題も充実し，

個に応じた学びが展開できます

3

^年

p.127

3

^年

p.267

3

^年

p.272

(4)

「学力調査Ｂ問題」にも対応できる力を養います。

数学への関心や，身近な生活に活用する力も高めます。

関数を学ぶ

3

^年

p.121

3

^年

p.97

2

^年

p.28

平成25年度 全国学力学習状況調査

正答率

B2 （1）38.4%

（2）39.3％

全国学力・学習状況調査などの結果をふまえ，つまずきが見られる内容を重点的に扱っています

ポイントここが

(5)

社会資料の読み解きから，社会的な見方や考え方を育みます。

グラフから…

絵画から…

「地理にアプローチ」で基礎的な技能を磨きます

歴史

p.106〜107

地理

p.24

公民

p.6〜7

新聞の活用を通じて，

メディアリテラシーの 能力を高めます

「読み解こう」の活動で思考力を養います

新聞から…

(6)

理科実験等の探究活動から，科学的な思考力を育みます。

わたしのレポート

単元のまとめ

ハローサイエンス

1

^年

p.11

1

^年

p.12

観察・実験の考察を通じて，

分析や解釈の能力を高めます

身近な生活に応用できる，

「要点と重要用語の整理」で学習内容を確実におさえます

1

^年

2

^年 p.36

(7)

音楽

器楽

音楽の魅力や音楽との向き合い方を伝えます。

巻頭口絵

三味線の演奏 Let’ s Try！

興味・関心を高め，

「音楽の力」を伝える メッセージと写真

「指揮をしてみよう」の活動で表現力を養います

1

^年

口絵①

2 ・ 3

^年上

p.20

器楽

楽器の基礎的な奏法をしっかり身につけます

SAMPLE

(8)

Step

Jump

英語なります。

Hop

巻末「Can-Do」自己チェックリスト

Activityや本文を 通じて基本文の 習得を図ります

教室でも家庭でも，

教科書の復習が できる別冊付です

2

^年

p.4〜5

2

^年

p.8〜9

2

^年

p.36〜37

1

^年

p.142〜143 別冊「Essentials」

学習到達目標を確認したり，

自己評価したりできます

習得した言語材料と４技能を活用 して表現活動に取り組みます

3

^年

p.3

学力がしっかり身につく！

「基礎・基本」の定着と“活用力”の育成

写真などから情報を読み取り，表現する メディアリテラシーを育てます

身につけた書写力 を，他の学習活動 や 身 近な生 活 の 中で生かします

数学

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