学校での「新聞活用」充実に向けて
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近 年，CRISPR/Cas9やTALENな ど を 用 い た ゲ ノ ム 編 集 技 術が急速に進展し，非モデル生物においてもゲノムの改変が 容易になった．同様に各生物におけるゲノム情報もますます 充実してきている．このような背景の下，ゲノム編集技術は 今後，水産業にも大きな影響を及ぼすと考えられる．本稿で は，これまでの遺伝子導入技術とゲノム編集技術の違いを述
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はじめに 将来私はどんな父親になるべきか 大学を卒業後、私は様々な困難に苦しむ人々を 救いたいという夢がある。一生懸命に働いて、困っ ている人を助け、社会に貢献したい。そして、い つかは結婚してパートナーがいるかもしれない。 子どもが何人産まれ、どのような家族になるかは わからないが、いずれは幸せな家庭を築きたいと 考えている。しかし、あるべき男性像とは何か、
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別紙 種別 学 校 名 住所 備考 肢体 福岡県立福岡特別支援学校 糟屋郡新宮町緑ヶ浜４－１－１ 知的 肢体 福岡県立直方特別支援学校 直方市下境４１０－２ 知的 福岡県立古賀特別支援学校 古賀市千鳥４丁目３−１ 肢体 福岡県立田主丸特別支援学校 久留米市田主丸町石垣１１９０－１ 知的 福岡県立筑後特別支援学校 筑後市下北島３１８ 知的
Bridgeの歌がある。 このような歌を授業で学習した後、興味のある学習者には入手可能な英 語の童謡集を紹介して他の童謡を英語で読むことを勧めることもできるし、 あるいは英語と日本語の翻訳が両方載っている本も出版されているので、 中学生にはむしろこちらの方が読みやすいかもしれない。 （２）民話・昔話
早稲田大学 情報教育研究会 Institute for Degital Enhancement of Cognitive Development DECODE 「理工系英語教育を考える会」論文集 Proceedings of A Conference on the English Education for Science and Engineering
