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看護学科 カリキュラムツリー

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Academic year: 2024

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必修科目 選択科目

前期 後期 前期 後期 後期 後期

 

栄養と代謝 食生活論 感染と免疫

111101 121103 211107

身体のしくみ 身体の働き 病態と治療 看護と病態

111104 121105 211108 221106

 

薬理作用と与薬  

211102  

   

援助的人間関係論 生命倫理学 臨床心理学  

111209 121211 311210  

 

学校保健 保健医療福祉行政論 疫学

211213 221217 311214

   

保健統計論Ⅰ  

311215

 

保健統計論Ⅱ  

311216  

  看護倫理学 リスクマネジメント

212119 222124

  生活援助学Ⅰ

  122121

212120    

生活援助学Ⅱ    

122122 治療援助学

212123

看護展開の基礎実習 看護技術の基礎実習 222969

112967 212868

地域看護論 家族看護論 在宅看護論 在宅看護援助論 322970

122228 212227 222225 312226

322971

  生活習慣病と看護 成人慢性期疾患看護 成人看護過程論

212331 222332 312335

成人看護学総論 成人看護学実習

122330 周手術期看護 成人看護援助学 322972

222333 312336

212329 成人急性期疾患看護 クリティカルケア看護

222334 312337

救急医療看護 312338 老年看護援助学Ⅱ

高齢健康科学Ⅰ 高齢健康科学Ⅱ 老年看護援助学Ⅰ 312442 老年看護学実習

122439 122440 222441 322973

認知症の人の家 族への看護

312443

①   人 間 の 尊 厳 を 大 切 に し

、 倫 理 観 に 基 づ き

、 自 覚 と 責 任 あ る 行 動 を と る 能 力 を 身 に つ け て い る

②   看 護 の 対 象 と な る 個 人

、 家 族

、 集 団

、 地 域 社 会 の 人 が 持 っ て い る 健 康 問 題

・ 課 題 に 取 り 組 む 能 力 を 身 に つ け て い る

③   保 健

・ 医 療

・ 福 祉

・ 教 育 の 関 係 者

、 ケ ア に 関 わ る 多 職 種 と 協 働 で き る 能 力 を 身 に つ け て い る

④   看 護 実 践 に 必 要 な 基 本 的 知 識

・ 技 術 を も ち

、 多 様 な 場 面 に お い て 看 護 を 実 践 す る こ と が で き る 能 力 を 身 に つ け て い る

⑤   主 体 的 に 行 動 し

、 地 域 社 会 に 貢 献 で き る 基 礎 的 能 力 を 身 に つ け て い る

。 看

護 師 国 家 試 験 受 験 資 格

保 健 師 国 家 試 験 受 験 資 格

社会福祉・社会保障論 411212

専 門 分 野

基 礎 看 護 学

132118

地 域

・ 在 宅 看 護 論

基礎看護学

老 年 看 護 学 専 門 基 礎 分 野

人 体 の 構 造 と 機 能

・ 疾 病 の 成 り 立 ち と 回 復 の 促 進

成 人 看 護 学

看護学科 カリキュラムツリー

学 士

( 看 護 学

) 前期

・教養・基礎知識を習得する

・基本的なコミュニケーション力・基礎的な 看護技術を修得する

・社会人・看護学生としての基本的態度を修 得する

・看護の対象の理解と看護実践のための基礎的知識 を修得する

・基本的な対人関係・看護技術を修得する

・看護倫理に基づく看護実践ができる態度を修得す る

・専門的知識を修得し、看護の課題を探求す る

・看護技術を定着させる

・看護専門職として、自己研鑽する力を修得 する

ディプロマ ポリシー

エンドオブ・ライ フケア論 環境と対象の理

解実習

看護理論・看護過 程論

地域・生活支援 看護学実習

地域・在宅看護 学実習 健

康 支 援 と 社 会 保 障 制 度 看護学科 専門教育科目

1年次 (基礎力を身につける) 2年次 (専門基礎力を身につける) 3年次 (看護実践能力を身につける) 4年次 (看護実践能力を深める)

前期

・看護を実践するために必要な知識を修得する

・看護技術を修得する

・看護専門職としての自覚を深め、看護実践に必 要な態度を修得する

(2)

小児看護援助学 312546

子ども成長と健康 子どもの病気と看護 障害児・者ケア論 小児看護学実習

212544 222545 312547 322974

ケアリング看護論 312548

母性と生命科学Ⅰ 母性と生命科学Ⅱ 母性看護援助学 母性看護学実習

212649 222650 312651 322975

精神看護援助学Ⅱ

心のケア 精神看護援助学Ⅰ 312754 精神看護学実習

212752 222753 322976

312755

養護概論 422857

322856 312866

基礎ゼミⅠ 基礎ゼミⅡ

112859 212860 422863

看護研究Ⅰ 312861

③   保 健

・ 医 療

・ 福 祉

・ 教 育 の 関 係 者

、 ケ ア に 関 わ る 多 職 種 と 協 働 で き る 能 力 を 身 に つ け て い る

④   看 護 実 践 に 必 要 な 基 本 的 知 識

・ 技 術 を も ち

、 多 様 な 場 面 に お い て 看 護 を 実 践 す る こ と が で き る 能 力 を 身 に つ け て い る

⑤   主 体 的 に 行 動 し

、 地 域 社 会 に 貢 献 で き る 基 礎 的 能 力 を 身 に つ け て い る

総合看護学 432865 統合看護学実習

412858

412977

公衆衛生看学実習 433186

看 護 師 国 家 試 験 受 験 資 格

保 健 師 国 家 試 験 受 験 資 格 看護管理学

432864

災害看護・国際 看護活動論

公 衆 衛 生 看 護 学 分 野

公 衆 衛 生 看 護 学 専 門 分 野

小 児 看 護 学

母 性 看 護 学

精 神 看 護 学

看 護 の 統 合 と 実 践

公衆衛生看護技術論Ⅰ 313178 公衆衛生看護技術論Ⅱ

313179 公衆衛生看護技術論Ⅲ

313180

①   人 間 の 尊 厳 を 大 切 に し

、 倫 理 観 に 基 づ き

、 自 覚 と 責 任 あ る 行 動 を と る 能 力 を 身 に つ け て い る

②   看 護 の 対 象 と な る 個 人

、 家 族

、 集 団

、 地 域 社 会 の 人 が 持 っ て い る 健 康 問 題

・ 課 題 に 取 り 組 む 能 力 を 身 に つ け て い る

。 看護研究Ⅱ

432862 看護とカウンセ

リング

看護学教育論

国際援助と保健 資源 公衆衛生看護学

概論

公衆衛生看護活動論Ⅰ 313181 公衆衛生看護活動論Ⅱ

313182 公衆衛生看護活動論Ⅲ

313183 公衆衛生看護管理論Ⅰ

313184 公衆衛生看護管理論Ⅱ

313185

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到達 目標 回 第1回 第2回 第3回 第4回 第5回 第6回 第7回 第8回 第9回 第10回 第11回 第12回 第13回 第14回 第15回 課題等 事前事 後学修 1年 後期 科目コード N30037 時 間 30時間 科目名 基礎看護技術演習Ⅱ 科目ナンバリング 看護実践科目 必修 担当者名 阿部 智美、幸山 靖子 (実務経験のある教員)

看護学部の活動 弘前学院大学看護学部では、2005年の開学時より「リカレント教育 ~地域への貢献~」を 行っています。これは、臨床看護師を対象とし、看護実践能力の向上や学生の教育(主に臨地実習 の指導)のための相互理解・連携の強化を目的として、毎年行っているものです。 今年度は“リカレント教育の原点を見つめて”のテーマのもと、看護研究の基礎(学会発表ま