評価（ルーブリック） 達成度 評価項目 ① ② ③ ④
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７－１－③ 通信教育を行う課程を置いている場合には、そのための学習支援、教育相談が適切に行われているか。 該当なし ７－１－④ 特別な支援を行うことが必要と考えられる学生への学習支援を適切に行うことのできる状況にあるか。また、 必要に応じて学習支援が行われているか。 当該大学には、平成 21 年５月１日現在、留学生 40 人（学部 20 人、大学院 20
評価方法 達成要件 １） 表２－１に示す基礎工学科目群の５つの各系統 分野から、少なくとも１科目以上、合計６科目以上に 合格する。 社会技術系については、５年共通選択科目に多 いことに注意する。 ２） 表２－３に示す情報系科目群から１科目以上に 合格する。 各科目の評価基準はシラバスに記載のとおり。 ３） 表２－４に示す専門基礎科目群のコア科目すべ
う質問項目に対して、学士課程については約 84％、大学院課程については約 95％の学生が「そう思う」又 は「ややそう思う」と回答している。 専門職学位課程については、授業評価アンケートにおける「総合的にこの授業に満足した」という質問 項目に対して、約 94％の学生が「そう思う」又は「ややそう思う」と回答している。
ミッションの実現に向けた研究の推進 - 6 - 市教育センターのグループ研修の円滑な実施に寄与している。 ○ 平成 29 年度「教員の資質向上のための研修プログラム開発支援事業」「学力調査を活用した 専門的な課題分析に関する調査研究」において、全国学力・学習状況調査の結果分析ツールを
福岡教育大学 国際交流の推進 ４）語学研修、海外インターンシップ、国際理解のための海外派遣研修のプログラムを開発し、 国、地方公共団体等が行う海外派遣補助事業を活用するなどしてその拡充を図る。 ・平成 25 年度に、ウィスコンシン大学ラクロス校との間で国際交流協定を締結し、学生の交
