超 ナ ビ
1 ⑴ 与式=-(3+6)=-9
1 ⑵ 与式=3a+6b-2a+b=a+7b 1 ⑶ 与式=3(x+3y)-4(2x-y)
12 =3x+9y-8x+4y
12 =-5x+13y 12 1 ⑷ 与式=x²+2x+1+x²-2x-8=2x²-7
1 ⑸ 与式=3 5+ 5-2 5=2 5 2 ⑴
63n= 3²×7×nが整数となるのは,n=7×k²(kは自然数)となるとき なので,最小のnは,k=1のときのn=7×1²=7である。
1 ⑵
x-1=Aとして,左辺を因数分解すると,
(x-1)²-7(x-1)-8=A²-7A-8=A²+(-8+1)A+(-8)×1=(A-8)(A+1) Aを元に戻して,(x-1-8)(x-1+1)=x(x-9) よって,x(x-9)=0より,x=0,9 1 ⑶
y=12
xは2≦x≦4のとき,xの値が大きいほどyの値は小さくなる。
yの最小値はx=4のときのy=12
4=3,yの最大値はx=2のときの y=12
2=6だから,3≦y≦6である。
y=a
x(a<0)は-2≦x≦-1のとき,xの値が大きいほどyの値は
大きくなる。また,3≦y≦6だから,x=-2のときy=3となる。よって,3= a
-2より,a=-6 3 ⑴
資料3より,5×4=20(通り) すべての場合を樹形図にまとめる。
攻略へのアプローチ
左辺を因数分解して,2次方程式を解く。やや複雑な因数分解の場合,式の一部を別の文字に 置きかえるとわかりやすい場合がある。置きかえた文字を最後に元の式に戻すのを忘れないよう にしよう。
攻略へのアプローチ
63n= (整数)²となる最小の自然数nを求めればよい。
資料1より,63=3²×7となることを利用する。
攻略へのアプローチ
資料1
3 )63 3 )21 7
グラフにかいて考えるとよい。y=12
xは比例定数が正の数,
y=a
xは比例定数が負の数なので,それぞれのグラフは資料2 のような双曲線になる。y=12
xの2≦x≦4のときのyの変域 から,y=a
xが通る点を求める。
攻略へのアプローチ
資料3
1 2 2 1 3 1 4 1 5 1
3 3 2 2 2
4 4 4 3 3
5 5 5 5 4
十の位 一の位 十の位 一の位 十の位 一の位 十の位 一の位 十の位 一の位
資料2
y
O x
-2 4
3 6
y=12 y=a x
x
2
-1
y=a y=12 x
x
⑵
2けたの整数が偶数となるのは,資料4で〇印を付けた8通りだから,求める確率は,8 20=2
5 ⑶
2けたの整数が奇数である確率は,1-2 5=3
5である。3 5>2
5より,偶数よりも奇数になりやすい。
4 ⑴ 中学校から図書館までは 30 分かかっているとわかるので,求める道のりは,60×30=1800(m) ⑵
行きも帰りも 60m/分で歩くと,中学校と図書館の間の道のりに 30 分かかるから,全体の所要時間 は 50+30=80(分)だとわかる。⑵は図書館で 30 分滞在するので,往復の移動時間は 80-30=50(分)で ある。行きにかかる時間は1800
a 分,帰りにかかる時間は 1800÷1
2a=3600
a (分)だから,
1800 a +3600
a =50 a>0より,両辺にaをかけて,1800+3600=50a 50a=5400 a=108 よって,求める速さは 108m/分である。
「攻略へのアプローチ
□
1」より,往復の移動時間は 50 分だから,x+2x=50 3x=50 x=503 行きにかかる時間は50
3分だから,求める速さは,1800÷50
3=108(m/分) 5 ⑴
同じ道のりを進むのにかかる時間は,速さに反比例する。帰りの速さは行きの速さの1
2倍だか ら,帰りにかかる時間は行きにかかる時間の2倍になる。したがって,行きにかかる時間をx分と すると,帰りにかかる時間は2x分となる。このことから,移動時間についての方程式をたてる。
攻略へのアプローチ
□
2資料3でかいた樹形図を利用し,偶 数になる場合が何通りあるか数える。
一の位が偶数である整数は偶数である。
攻略へのアプローチ
行きの速さをam/分とすると,帰りの速さは行きの速さの1 2倍の1
2am/分となる。このこと から,移動時間についての方程式をたてる。
攻略へのアプローチ
□
1(2けたの整数が奇数である確率)=1-(2けたの整数が偶数である確率)で求められる。
攻略へのアプローチ
図形の証明問題を解くときは,正確な図をかくことが重要であ る。問題に図があるときは,資料5のように,与えられた条件 (仮定)と自分がすでに示した内容を表す記号をかき入れながら,考 えるとよい。
また,三角形の相似を証明する問題は,2組の角がそれぞれ等 しいことを示すものがほとんどである。この問題の場合,長さが 等しい弧に対する円周角は等しいこと,大きさが等しい円周角に 対する弧の長さは等しいことを利用する。証明の書き方には一定 の型があるので,よく練習して慣れておこう。
攻略へのアプローチ
資料5
A
B
C D
F E O
資料4
1 2〇 2 1 3 1 4 1 5 1 3 3 2〇 2〇 2〇 4〇 4〇 4〇 3 3
5 5 5 5 4〇
十の位 一の位 十の位 一の位 十の位 一の位 十の位 一の位 十の位 一の位
超 ナ ビ
⑵
△CBDにおいて,∠CBD=∠CDBだから,DC=BC=3㎝
△DECにおいても同様だから,DE=DC=3㎝
△BCF∽△ADEより,CF=1
2DE=3 2(㎝) AC=AD=6㎝だから,AF=6-3
2=9 2(㎝)
△BCF∽△ADFより,BF=1
2AF=9 4(㎝)
攻略へのアプローチ
□
1から,DC=3㎝△ACD∽△DFCより,AD:DC=CD:FC 6:3=3:FC FC=3×3 6 =3
2(㎝) このあとの求め方は「攻略へのアプローチ
□
1」と同じである。6 ⑴
y=mx+nにA(-6,18)の座標を代入すると,18=-6m+n…㋐
y=mx+nにB(4,8)の座標を代入すると,8=4m+n…㋑
㋑-㋐でnを消去すると,8-18=4m+6m -10=10m m=-1
㋑にm=-1を代入すると,8=-4+n n=12 よって,求める式は,y=-x+12
A(-6,18),B(4,8)だから,直線ℓの傾きは, 8-18
4-(-6)=-1である。
したがって,直線 ℓ の式をy=-x+nとおいてA(-6,18)の座標を代入すると,
18=-(-6)+nよりn=12 となるから,直線 ℓ の式はy=-x+12 である。
なお,直線 ℓ の傾きが-1とわかったあとは以下のように考えることもできる。
直線 ℓ 上ではxが1増えるとyは1減るから,A(-6,18)からxが6増えて0になると,
yは6減って 18-6=12になるので,直線 ℓ は点(0,12)を通る。
よって,直線 ℓ の切片は12だから,直線 ℓ の式はy=-x+12である。
資料5より,△ACD∽△DFC,△BCF∽△ADFであることから,BFの長さを求める。
攻略へのアプローチ
□
2直線の式はy=mx+nと表せる(m,nは定数であり,どのような文字で表してもよい)。
2点A,Bの座標をそれぞれy=mx+nに代入することでmとnの連立方程式ができるので,
それを解けばよい。
攻略へのアプローチ
□
12点(x₁,y₁),(x₂,y₂)を通る直線の傾きはこの2点間の変化の割合と等しいから,
(yの増加量)
(xの増加量)=y₂-y₁
x₂-x₁で求められる。傾きとその直線上の1点の座標から,直線の切片を求める ことができる。
攻略へのアプローチ
□
2資料5より,△BCF∽△ADE,△BCF∽△ADFで相似比は共にBC:AD=3:6=
1:2だから,AEまたはAFの長さがわかれば,BFの長さを求められる。
攻略へのアプローチ
□
1
①の式はy=1 2x²=1
2×x²で,比例定数が1
2であり,2点A,Bのx座標はそれぞれ-6,4 だから,直線ℓの傾きは,1
2×(-6+4)=-1である。
このあとの求め方は「攻略へのアプローチ
□
2」と同じである。⑵
Pのx座標をtとおくと,Pは放物線y=1
2x²上にあるで,y座標はy=1
2t²となる。
よって,Pの座標は,P(t,1
2t²)である。
Qは直線y=-x+12 上にあり,y座標はPのy座標に等しくy=1
2t²となる。よって,x座標は,
1
2t²=-x+12 より,x=12-1
2t²となる。
⑶
⑵より,Q(12-1
2t²,1
2t²)だから,PQ=(PとQのx座標の差)=12-1
2t²-t PR=(PとRのy座標の差)=1
2t² PQ=PRより,12-1
2t²-t=1
2t² t²+t-12=0 (t+4)(t-3)=0 t=-4,3 A,Bのx座標より-6≦t≦4だから,t=-4,3はともに条件に合う。
t=-4のとき,1
2t²=1
2×(-4)²=8,t=3のとき,1
2t²=1
2×3²=9
2なので,
求めるPの座標は,(-4,8),(3,9 2)
2点間の変化の割合とその2点を通る直線の傾きは等しい。
関数y=px²において,xの値がmからnまで増加したときの変化の割合は,
(変化の割合)=(yの増加量)
(xの増加量)=pn²-pm²
n-m =p(n²-m²)
n-m =p(n+m)(n-m)
n-m =p(m+n) と表せることを利用する。
攻略へのアプローチ
□
3Qは直線y=-x+12 上にあり,y座標はPのy座標に等しいことから,Qのx座標をtを用い て表す。
攻略へのアプローチ
長方形PRSQが正方形となるのは,横の辺と縦の辺の長さが等しくなるときだから,
PQ=PRとなるときである。⑵と同様に,Pのx座標をtとして,PQとPRをtの文字式で表 し,tの方程式を立てて解けばよい。
攻略へのアプローチ
超 ナ ビ
7 ⑴
円Pの円周はAB⌒ の長さに等しく6π㎝,円Qの円周はDC⌒ の長さに等しく4π㎝である。
これより,円Pの半径は6π÷2π=3(㎝),円Qの半径は4π÷2π=2(㎝)である。
よって,円P,Qの面積の和は,3²π+2²π=13π(㎠)である。
⑵
△OAPと△ODQの相似比は,AP:DQ=3:2
OA:OD=3:2より,OA:DA=3:(3-2)=3:1だから,OA=3DA=9(㎝) 三平方の定理より,△OAPについて,OP= OA²-AP²= 9²-3²=6 2(㎝) OQ=2
3OP=4 2(㎝)だから,求める体積は,
1
3×3²π×6 2-1
3×2²π×4 2=18 2π-16 2
3 π=38 2
3 π(㎤)
底面が円P,高さがOPの円すいを円すいX,底面が円Q,高さがOQの円すいを円すいYとする。
円すいXとYの相似比はAP:DQ=3:2だから,体積比は,3³:2³=27:8である。
よって,円すいXから円すいYを取り除いた立体と,円すいXの体積比は,(27-8):27=19:27 なので,求める体積は,円すいXの体積の19
27倍である。「攻略へのアプローチ
□
1」より,OP=6 2㎝だから,求める体積は,(1
3×3²π×6 2)×19
27=38 2
3 π(㎤)
円Pと円Qの面積を求めるために,それぞれの半径を求める。(円周)=(直径)×(円周率)だか ら,半径をrとすると,円周の長さは2πrと表せる。これを用いて,円P,Qの半径を求める。
攻略へのアプローチ
相似な立体の体積比は相似比の3乗に等しいことを利用する。
攻略へのアプローチ
□
2組み立ててできる立体について,資料6のように作図できる(AとB,
DとCはそれぞれ重なる)。この立体の体積は,底面が円P,高さが OPの円すいの体積から,底面が円Q,高さがOQの円すいの体積を ひいて求めることができる。△OAP∽△ODQから,OP,OQの 長さをそれぞれ求める。
攻略へのアプローチ
□
1A(B) D(C)
O
P Q
資料6