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「知と教養」の効果に関する質的研究： 大学 4 年間の学習観の変化に着目して 中 野 美 香（教養力育成センター） Qualitative study on the effects of the Knowledge and Liberal Arts program Mika Nakano Center for Liberal Arts Abstract
◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆ FD 速報（No.626） '21.6.30◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇ 授業アンケートに関する先⽣⽅の⼯夫や気づきを広く全学に共有することを⽬的に， 5 名の先⽣⽅にインタビューをさせて頂きました。 □−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−□ ①
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RNAを逆転写してcDNAを合成したのち、定量的リアルタイムPCRを施行した。各mRNA発 現量は、glyceraldehyde 3-phosphate dehydrogenase GAPDH を内在性コントロール遺伝子と し、相対定量した。 U動物実験とフルタミド濃度測定 17-18 週齢のMate1ノックアウトマウスn=3およびその野生型マウスn=3に、30
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